加强高校学生党员义务教育的有益尝试

文／周振林 王欣悦

随着在青年中发展党员工作的不断深入，高中时期入党的青年学生数量也呈逐年上升趋势，以大连外国语学院日语专业2011级新生为例，党员比例占到了学生总数的3.5%。我们在实践中感到，在日常工作中加强对这些学生党员的党员义务教育，使他们在大学生中更好地发挥示范导向作用，具有重要意义。

为了使对大学生中预备党员的考核更有针对性，我们在新生入学伊始，就对全体学生党员进行摸底调查。调查内容分为对党员含义的理解以及自己被党组织发展过程的回顾，通过对调查结果的分析发现，大部分学生党员对自己的发展过程比较明确，手续基本完备。但在对党员含义的理解上绝大部分的回答则显得甚为肤浅，只是对党章部分篇章的背诵，将党员身份更多地视为一种“荣誉”，而并非真正了解作为党员应尽的义务和应该发挥的作用。因此，作为高校基层党组织，我们尝试以党员义务教育为切入点，强化党员意识，增强党员的责任感和使命感。

首先，要求学生党员重温《党章》，尤其是党员的八项义务，并对其中重点部分进行考核验收。从而，强化党员理论学习，为在实际学习生活中践行八项义务奠定理论基础。

其次，结合开展建党90周年纪念活动，组织学生学习党史，参加纪念建党90周年党史知识竞赛。通过对党史的学习，加深学生对党的感情，同时，让学生更加了解老一辈革命者前赴后继的奋斗历程，珍惜现在的幸福生活，立志开创更加美好的未来。

第三，通过系列座谈的形式，对如何成为一名合格党员进行学习讨论，尤其是作为一名在校大学生党员应该怎样做。日本语学院党总支曾对全体学生党员发出号召，争做“四个模范”，即道德品质模范、刻苦学习模范、勤俭节约模范、诚实守信模范，并在新生党员中继续发出这一号召。具体来说：一是要讲文明、懂礼貌，为人宽容大度、有修养，团结同学，乐于助人，谦虚谨慎，遇到同学有困难和矛盾时，能主动帮助和化解，做同学喜欢亲近的人。二是要刻苦学习专业知识，各科成绩均衡，知识面广且结构合理，热爱读书，善于发现问题，对学习有困难的同学热心帮助。注重培养批判性思维，善于独立思考和积极探索。三是要艰苦朴素、勤俭节约，日常消费有节制，不追求名牌，不比排场，发现身边有奢侈浪费现象，要勇于提出批评。生活上向低标准看齐，精神上向高标准追求。四是要诚实守信，表里如一，言行一致，讲信誉，要求别人做到的自己先做到。自己做错事要主动承认错误，勇于承担责任。

第四，开展生动、贴近学生的组织生活，在实践中履行党员义务。以往的党员活动往往流于形式，达不到真正的教育效果，而我们活动的主题在于让学生从改变身边环境开始。内容包括组织党员对校园卫生死角进行清理，在义务劳动中，大家体会到了劳动的艰辛，而收获到的是清洁的校园环境和普通同学的赞许和认可。及时发现身边需要帮助的同学和解决的问题，并制订可行的帮扶方案，要求每一名党员每一学期为同学、为学校做一件实事，并在学期末进行总结和表彰，对有突出事迹的党员进行宣传、树立典型，让同学感受到党员和党组织的先进性。