科学技术转化为生产力的现状与发展对策
2011-08-15孙元峰
孙元峰
(中共泰州市委党校教研处,泰州 225300)
科学技术转化为生产力的现状与发展对策
孙元峰
(中共泰州市委党校教研处,泰州 225300)
科学技术是第一生产力。探讨了科学技术对生产力的重要性;概述了科学技术转化为生产力的四种现状:泰州市科学技术成果转化为生产力的现状、高校科学技术成果转化为生产力的现状、中科院2009年实现1200余项重大科技成果转移转化、西方国家科技进步对生产力的贡献;分析了科学技术转化为生产力的三种发展对策:全社会必须高度重视和热爱科学技术、企业要建立起自己的科研基地,是科学技术转化为生产力的最为关健措施、高等院校要不断能够培养出有科学研究和专业技术能力的年青人才。
科学技术;生产力;现状;发展对策
马克思在《资本论》中,对劳动过程分析时创立了劳动过程的三要素说,即:“有目的的活动或劳动本身,劳动对象和劳动资料。”①《资本论》第一卷,第201、203页1988年邓小平同志讲:“科学技术是第一生产力。”长期以来,党和国家高度重视科学研究,不断培养高科技人才,科学技术推进了生产力的发展,提高了综合国力。然而,科学技术本身并不是生产力。科学技术可以转化为生产力,并成为生产力的重要方面。本文谈论科学技术转化为生产力的现状及其发展对策。
一、科学技术对生产力的重要性
科学是人类认识自然,认识世界的系统知识体系,它以理论或学说的形态出现,是人类改造自然的精神力量,一般须通过技术转化为生产力。技术是人类为实现社会需要而创造和运用的手段、方法的总称。主要表现为三个方面:一是物化形态,存在于工具、设备中;二是知识形态,如工艺、配方等;三是经验形态,如经验、操作技能等。技术可以直接转化为生产力。科学技术对壮大生产力的三个基本要素具有重要作用[1]。首先就劳动者而言,所能掌握科学技术小平的高低决定了劳动者在劳动过程中所起的作用不同;其次,“劳动资料是劳动者置于自己和劳动对象之间,用来把自己的活动传导到劳动对象上去的物或物的综合体”[2]。劳动资料的形态变化影响着生产力的结构变化;再次,劳动对象能随科学技术发展不断有所更新。
科学技术的发展引发并且推动了工业革命。第一次工业革命,18世纪60年代的英国工业革命。大机器生产代替手工工场,人类进入“蒸汽时代”。发生于英国,后发展到英、法、美、德、意等国。发明者多数是劳动者,发明成果多为生产实践经验的总结。生产力获得极大的提高,巩固了资产阶级的统地位。促进了美、俄、德、意的革命、改革,使资本主义世界体系初步形成;第二次工业革命,19世纪70年代,近代自然科学突破性的发展,并迅速转化为生产技术。“蒸汽时代”进入“电气时代”,交通工具的新纪元到来,几乎同时发生在几个先进的资本主义家。自然科学同工业生产紧密结合,科技技术起了重要作用。某些国家两次工业革命同时进行,生产和资本高度集中产生垄断,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段;第三次工业革命,发生时间为:20世纪40、50年代,特点是,科学和技术紧密结合,彼此促进。科学研究的成果应用于生产的过程越来越短,使学科分科更细。这一次工业革命,进一步推动了社会生产力的发展,促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。
当代科学技术是最重要的生产力。2009年11月3日上午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在北京人民大会堂向首都科技界发表题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话里讲到:“中华民族有史以来就是富于创造的民族。英国哲学家培根曾赞扬说,中国古代的印刷术、火药和指南针改变了世界事物的面貌和状态。遗憾的是,由于众所周知的原因,近代中国屡次错失科技革命的机遇,逐步从世界经济科技强国的地位上沦落了。”“历史经验表明,经济危机往往孕育着新的科技革命。正是科技上的重大突破和创新,推动经济结构的重大调整,提供新的增长引擎,使经济重新恢复平衡并提升到更高的水平。谁能在科技创新方面占据优势,谁就能够掌握发展的主动权,率先复苏并走向繁荣。”
二、科学技术转化为生产力的现状
(一)泰州市科学技术成果转化为生产力的现状
2010年,泰州市获准立项数取得历史性突破,共有15个高科技项目入围,总数居江苏省省第三,将获得1.06亿元的省重大科技成果转化专项资金资助。据初步统计,这15个项目总投资近10亿元,实施完成后,每年可新增销售收入超过40亿元。15个项目都拥有自主专利,都是填补国内空白的独创性技术成果。“核电和其他特殊行业5000千瓦以上大功率立式齿轮箱机组”是泰隆集团自主研发的重大科技成果,该项目的产业化对我国重大装备制造技术的自主创新具有重要意义。在15个项目中,国家级医药高新区占了7个,累计获得省重大科技成果转化计划资助资金4400万元,是江苏省获准立项数最多的国家级高新区。
(二)高校科学技术成果转化为生产力的现状
欧阳河、张燕对湖南省本科高校科技成果转化问卷调查结果分析显示:“据我们对420名教学与科研人员的随机问卷调查,他们所拥有的科技成果转化率为30.43%,另据对26所本科院校科技处调查统计,“十五”期间,已取得的2908项科技成果中,已有1863项成果得到转化,成果转化率为64.1%,与省科技厅调查的高校科技成果应用率为64.4%的结果基本一致。正在转化的成果为209项,占7.2%。不可能转化的成果239项,占8.2%。另有597项成果可能转化而未转化,占20.5%,这是我省促进科技成果转化的工作重点。”[3]
(三)中科院2009年实现1200余项重大科技成果转移转化
中科院2009年实施了“应对金融危机支撑经济发展科技创新专项行动计划”,组织推广重大科技成果转移转化项目1200余项,使地方企业新增销售收入1403.5亿元。据介绍,2009年中科院有针对性地与企业开展合作研究与成果推广,重点关注对行业发展和技术进步有重大影响的技术成果转化,推广重大科技成果转移转化项目1203项。通过科技成果转移转化,使地方企业新增销售收入达到1403.5亿元,同比增长45.6%;利税217亿元,同比增长60.7%。
(四)西方国家科技进步对生产力的贡献
西方国家的工业生产年平均增长率在两次大战期间是1.7%,而在1950~1972年高达6.1%。1953~1973年的世界工业总产量相当于1800年以来一个半世纪的工业总产量的总和。其中,科技进步的因素引起的产量值在发达国家的国民生产总值中所占比重起初为5%~10%,20世纪70年代增长至60%,现在已达到80%。二战后,随着科技革命的发展,西方发达国家企业内部的白领工人(以脑力劳动为主)人数开始超过蓝领工人(以体力劳动为主)。科技革命推动了社会生产力的发展。
三、科学技术转化为生产力的发展对策
(一)全社会必须高度重视和热爱科学技术
让科学技术工作,不但给予工作者个人的前途,而且能给予国家里的社会地位,科技工作成为民众所热爱的工作。1758年,一个使用瓦特蒸汽机的纺纱厂率先建成。很快,蒸汽机在棉纺织业、毛纺织业、采矿业、冶金业、造纸业、印刷业、陶瓷业等工业部门都得到了广泛的应用。其中的蒸汽船只和蒸汽机车就是工程师们对交通问题的最好回答,利物浦和曼彻斯特之间修建的第一条铁路开始运行,铁路线的扩建使工业获得了新的动力。大批量生产的时代开始了,英国走上了世界第一工业国的道路。随着机器大工业的发展,煤炭显得日益重要。由于英国的煤炭储藏量非常丰富,所以英国工业革命取得了蓬勃发展。到1789年法国革命时,英国每年大约生产1000万吨煤,而当时的另一政治经济强国法国仅能生产70万吨煤。当时一位意识超前的诗人看到了这种无限的动力之源对英国工业的意义,他这样写道:英国是个完美的世界!
(二)企业要建立起自己的科研基地,是科学技术转化为生产力的最为关健措施
在美国,1876年爱迪生投资二万美元建立了一个有上百人的研究所,是工业企业中最先的研究所。此后,有名的研究所如阿瑟.里特尔、依斯特曼.柯达克、杜邦、贝尔研究所等也相继成立。1920年美国企业的中央研究所已达二百二十个。企业研究新技术,创新新产品,进入新市场,成为企业发展的重要途径。
(三)高等院校要不断能够培养出有科学研究和专业技术能力的年青人才
种种现象表明我国高等教育需要改革,把立足于书本教人的应试教育转变为培养有创新能力的科学与技术人才。
[1] 孙元峰.科学技术与管理转化为生产力的差异[J].生产力研究,2002(5).
[2] 欧阳河,张燕.高校科技成果转化的看法和建议——对湖南省本科高校科技成果转化问卷调查结果分析[J].当代教育论坛,2008(9).
(责任编辑周江川)
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A
1007-7111(2011)02-0042-02
2010-11-05
孙元峰(1962—),男,副教授,研究方向:社会主义市场经济理论与实践。