本期话题：关于阳光体育冬季长跑的讨论

本期话题：关于阳光体育冬季长跑的讨论

编者按：

2007年10月18日，为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，掀起全国亿万学生阳光体育运动的热潮，切实提高学生体质健康水平，共青团中央、教育部、国家体育总局联发了关于开展“阳光体育与奥运同行冬季长跑活动”的通知。至今，第四届学生阳光体育冬季长跑活动已顺利开展。那么，关于阳光体育冬季长跑，一线体育教师有着怎样的见解和不同意见，让我们一起探讨。

烟台大学文经学院岳宝铎：

→ 我不理解，为什么一定要进行长跑，冬季锻炼可采用的方法很多。我认为关键是培养学生的体育意识，有了意识，才能够根据自己的情况自己选择方法。

山东省淄博市高青县第三中学付国超：

→ 既然是为了锻炼身体，那就没必要把长跑作为唯一选择。

西安王真：

→ 不论是锻炼身体，还是锻炼意志，现在的学生越来越缺失了。

沈阳化工大学体育部刘威：

→ 应该用孩子们喜欢的方式去引导他们参加长跑，参加锻炼。

浙江省湖州市练市中学王悦：

→ 长跑是不是可以用其他内容来替代，而这内容是孩子喜欢的。让学生更早地理解运动是愉快的，有助于其长久地开展下去。

西安欧亚学院基础部周鸿：

→ 长跑枯燥，学生不易接受，而国家还要求跑，能不能换个其他项目来代替。

浙江省湖州市练市中学王悦：

→ 孩子不喜欢长跑，班主任不喜欢长跑（组织很累），我们去做，是不是有压迫的感觉。孩子能理解长跑运动的意义吗？

冬季一定要进行长跑活动是一种目的手段化的表现了。可不可以结合孩子感兴趣的运动项目，如各种社团活动，让孩子不那么苦恼地进行耐力及其他的锻炼。

让学生多次地体验痛苦的运动，只会使其更快地拒绝体育，与终身体育的理念是相背的。

沈阳化工大学体育部刘威：

→ 长跑是不是可以用其他内容来替代，而这内容是孩子喜欢的。

浙江省湖州市菱湖中学蒋建设：

→ 我不太认同锻炼身体是孩子们自己的事儿。我们的教育是义务教育，国家有义务办好教育，所有的公民有义务去参加教育，成为合格的公民。孩子们参加锻炼，成为合格的人才，不是自己的事儿，是一种义务。

江苏省溧阳市南渡高级中学李源：

→ 长跑具有坚持性，最好每天都要跑，效果才好，课间操的跑操就是一例，也具有强制性，如果没有强制性还有多少学生愿意跑步，从学校大局出发必须要求学生全体参与，又具有全体性。

江苏省溧阳市南渡高级中学李源：

→ 强迫是一定要的，没有强迫可以看看会是什么效果，还有多少人去跑步，尤其是这种长跑，强迫的手段尽管不好，但效果却非常好。

广西经贸职业技术学院罗心宇：

→ 各个学校要根据自己的情况确定具体内容，因为不同的地区差别很明显。我们的运动场地不应该仅仅局限在运动场，有些学校场地本来就小。

浙江省湖州市菱湖中学蒋建设：

→ 学生跑步的场地问题，我们的处理是分成高一、高二、高三三个组，把校园分成三个区域，各自进行，这样也便于管理与组织。

徐州市贾汪区大吴镇中心小学孟宪明：

→ 冬季长跑离不开学校领导和班主任老师的帮助和支持，如果仅仅凭借学校的几个体育教师，冬季长跑不会跑出大家期望的效果。

浙江省慈溪市庵东镇中心小学钟恒炳：

→ 如何用现有的资源，搞好活动是最重要的，也是体育教师所要想、所要做的。

江苏省溧阳市南渡高级中学李源：

→ 如果作为学校的制度，每天必须跑，而且大家都在跑，具有良好的氛围，学生即使有逆烦心理也会在这种大范围里消弱。因此，学校创设舆论氛围很重要。

贵州省天柱县凤城镇中学何孝峰：

→ 如何培养学生对长跑类项目的兴趣，的确是个很辣手的问题，尤其是高年级的同学，如高中阶段的学生对跑步很反感，一提到上中长跑项目就是叫苦叫累，甚至很多同学找借口说身体不舒服而请假或见习，我相信在一线的教师一定碰到过此类现象。

宁夏银川市实验小学田龙：

→ 耐力素质的下降是最为严重的，因此才决定对耐力素质进行全国性的普及和提高。