中国富二代美国高中求学记

林石

近年来，随着中国经济的飞速发展，千万富翁、亿万富豪不断涌现，“富二代”这一新的专有名词应运而生。但他们中很多人张狂自大、不负责任的行径在社会中饱受诟病。赵宇就是一个不折不扣的“富二代”，被父母送到了华盛顿一所精英中学就读，该学校堪称是美国“富二代”的大本营。那么，中国的“富二代”赵宇在这所大本营里学到了什么呢？

第一课：

不想变穷人就先认识贫困

我父亲是义乌从事小商品交易的老板，身价千万。他常说，自己不缺钱，唯独缺文化。所以他对我的唯一要求就是拿个高含金量的文凭。

初中快毕业时，父母决定送我去美国华盛顿的贡萨加私立高中。这是一所有着近200年历史的顶级贵族学校，来此就读的学生非富即贵，学校所有教学也都是围绕这个阶层孩子的特点和需求量身打造的，被称为美国“富二代”学校。

说起来，父母算是用心良苦。为了能与“国际接轨”，出国前，他们把我送去学打高尔夫、苦练马术、高薪聘请获过奖的跳舞达人教授交际舞、街舞……

开学第一天，我带着一种炫富比贵的心态，穿着顶级名牌服装，开着名贵跑车来到学校。然而让我倍感惊讶的是，周围的同学虽然打扮得体时尚，却并不奢华，开的车也都以实用为主，并不张扬。

“嗨，你是从中国来的吧？”两个男孩主动走上来与我打招呼。“是啊，你们好！”我以为将结识两个新朋友。没想到，其中一个男孩狂笑着对伙伴叫道：“我赢了！”另一个则冷着脸摸出本支票夹，刷刷写下一串数字交给对方。获胜的家伙不无得意地念叨着：“中国的有钱人都喜欢摆阔，你连这都不知道？！”

随后我郁闷地找到了第一堂课社会学所在的教室。这里与国内中学有很大不同，是采取选课制，并没有固定的班。只是眼下这门社会学竟与数学、英文、科学等重点学科一起被并列为必修内容，而且占据了整个上午的时间，让我有些困惑：这究竟是怎样的一门课呢？

走进喧闹的阶梯教室，我一眼就看到刚刚拿我开涮的两个美国小子，他们冲我露出坏笑。点名的时候，我特意记住了他们名字：加里斯和巴克。

意外的是，社会学老师曼利先生在点完名后，直接叫我们去操场集合，那里停着一辆大客车。

在行驶了40多分钟后，车子在一个挂着“无家可归者救济中心”牌子的大门前停了下来。曼利先生和蔼地说：“能来贡萨加上学，说明你们都家境殷实。可谁能告诉我，你们对社会最欠缺的认知是什么？”大家面面相觑，一脸的茫然。我看着车下那块牌子，突然心中一动，答道：“应该是贫穷。”

曼利先生赞赏地点着头说：“没错，富有的出身决定了你们容易片面地认识现实社会，我的责任就是将你们的认知补充完整。”说实话，我认为曼利的说法有些夸大其辞。但是，眼前出现的一幕还是让我震惊不已。宽敞如机场候机室的大厅里，一张挨一张整齐地放着数百张行军床。上面或坐或卧着一个个要么愁容满面、要么表情漠然的流浪者。而且，这样的房间不只一间，起码有近千人住在里面。同学中低低地惊呼，显然和我一样从未接触过这么多“穷人”。

我的服务对象是一个衣着比较整洁，看上去挺和善的老人。他直盯着我没头没脑地问道：“你认识我吗？”

我以为遇到一个精神不正常的人，小心地摇了摇头。老人俯身从床下摸出两张旧报纸递给我。上面的头版头条有一张放大的照片，里面那个笑得意气风发的人看着有些眼熟，我草草读了一遍，是篇对商界传奇人物布隆格的专访。

“这就是我。”老人用手指敲着照片苍凉地说，“我曾经富得流油，但挥霍、离婚和投资破产让我如今不名一文。”我不禁心头一颤：财富如流水，稍不谨慎，它就可能一滴不剩。

第二课：

为他人是一种商机

贡萨加有条很特别的校训：做为了他人的人。初次听到校长在每周例行的大会上郑重其事地宣读这条校训时，我颇不以为然。由于与生俱来的优越感，贡萨加的富二代们多少有自我的性格。我与加里斯和巴克的矛盾尤为突出。

贡萨加更注重对学生全方面的培养，各种由学生自己组织的社团活动特别多。这个时候，我在入学前的临阵磨枪就见效了，不仅参加了学校的马术队、篮球队，而且在周末舞会上被评为“跳舞王子”，成了很多女孩心仪的对象。这让表现欲很强的加里斯大为恼火。

我在球队里打的是后卫，而加里斯打中锋。在训练中，我们之间最经常发生的摩擦就是，我把本该传给加里斯的球传给了其他人，而他在我受到阻击的时候故意拖延救援……教练马尼看在眼里，找我们谈过几次话，我们两人都不约而同地否认与对方有矛盾，并且找种种理由来推脱，马尼最后不再提及此事，对我们训练时的彼此拆台也置若罔闻。

转眼迎来了校际篮球联赛，首轮比赛的对手是实力与我们不分伯仲的埃林顿中学。我以为深知我与加里斯矛盾的马尼会有意在比赛中将我们分开，谁知比赛一开始，他就让我们同时上了场。我决定暂时将个人恩怨放在一边，以大局为重。显然加里斯和我想到了一起，我们之间配合得前所未有地默契。到第三节结束，我们领先了对手10分，如果不出意外，胜利非我们莫属。但此时，我的心理开始有些失衡。在我全力的配合下，加里斯已经独得了21分，这很有可能让他成为本场的“得分王”。这太便宜他了！

第四节比赛开始了，我开始有意避免让加里斯得分。接连几次，把只要传给他就能轻松得分的球改为自己冒险投球，结果全都无功而返。可是场上形势的逆转却让我始料未及，就在我陶醉在给加里斯进军“得分王”制造障碍时，对方球队发起了猛烈的反击，比分的差距一点点缩小。当我惊觉不妙想扭转时，为时已晚，最终我们以一分之差败北。看到队友们鄙夷的目光，我真恨不得找个地缝钻进去。

教练马尼却没说什么，只是叮嘱大家作好准备，迎接下一场的比赛。我以为自己只能在场边坐冷板凳了。却不想两天后的比赛，马尼又在首轮就把我和加里斯同时派上了场。

那一刻，我真是感激涕零，彻底抛弃了心中的私欲。最终经过艰苦的激战，我们队以微弱的优势战胜了强劲的对手。比赛结束后，加里斯突然走过来，用少有的诚恳语气说：“嘿，伙计，下午一起去游泳啊？”我用力点点头说：“好啊。”

“嘿，孩子们，祝贺你们终于开始理解我们的校训了。”马尼教练不知从什么地方冒了出来，高兴地拍着我们的肩膀说，“知道吗？要想成功，首先你得学会理解他人，在成就别人的同时也成就了自己。”这次，我和加里斯都心悦诚服，然后相视一笑，一切恩怨也随之消散。

为了充分培养我们的责任感，社会实践一直是贡萨加教育的重点，它让大家深刻体会到：了解了别人的需求，才能发现自己的商机。同学中一名高年级的学生在接触了很多失业的家庭，知道了他们想节约能源的需求后，设计出一款非常便宜又实用的太阳能炉灶，此后在试销售中取得了很好的市场反响。他于是自办了公司，开始进行批量生产，一年后居然轻轻松松赚了数十万美金。

第三课：

如何靠自己成为有钱人

多数富二代都有子承父业的使命，所以除了培养学生的为他人服务意识，学校也将竭力培养学生独特的金钱意识。一入学，学校就为所有学生建立了虚拟的个人账户，每个人都获得一定数额的校内虚拟货币做启动资金。此后，我们要做的就是怎么利用这笔钱创造出更多的财富。学校虚拟股市，每家“上市公司”都对应着“企业”，它们都是由学生自己创办的。

每个月末，学校在盘点每名学生的个人资产后，会推出财富排行榜，公布当月名列前十的“富翁”和倒数十名的“穷人”。能赚钱的学生会受到大家的尊敬和崇拜，落后者则被视作无能。这可让只会花钱却毫无理财观念的我叫苦不迭。

拿到启动资金，我犹豫了很久都不知该做些什么。于是打电话向老爸求助。老爸也很踌躇，说国情不同。最后建议我把钱存银行，稳稳当当地拿利息，因为有投资就有失败，只要有同学投资失败了，我就排在他前面了。我觉得此法甚妙，将虚拟货币存进了校内银行。然而，我低估了那些富二代的赚钱本事，月排行榜出来后，我竟然排在了倒数第一名。

财富指导老师威廉摇着头告诉我：“在这里，拿着钱毫无作为地存银行比投资失败更可耻更失败。”原来如此！我暗自发狠，一定不让同学们小看了我！

接下来，我开始试着拿这些钱去投资。在尝试分析了每只股票的优劣后，我将所有资金都押在了一只名为“魔幻信息”的股票上。这是一名三年级学生在校园网站创办的一个信息交换平台。这次我的眼光比较准，当月获得了近五个点的回报率。尽管月末我仍不幸进入了穷人排行榜中，但名次提前了三位。不管怎么说，算是有了一些进步。

为了跻身于“富人”行列，我开始利用课余时间拼命恶补各种金融知识。这时，加里斯向我提出建议：“要想成为真正的富翁，不能只把钱拿去炒股押别人的成败，应该有自己的实体。”加里斯的父亲是美国运输业的巨头，他从小在耳濡目染中培养了很强的投资观念。他在校园里开了一家快递，专门为同学们提供贴心的送货服务。

他的话让我豁然开朗。可是卖些什么好呢？我开始根据自学的营销学知识来分析即将面对的“客户群”。显然，我的客户群都不是穷人，所以价廉物美在这里不具有任何优势。最终，我把目标商品定位在具有中国特色的各种民族工艺品上，价格也决定走高端路线。

我打电话回家向父母求援，通过他们联系了家乡的一个少数民族工艺品店。不出所料，这些有着独特中国民族风情的工艺品在学生中大受欢迎，我的资产在当月中就翻了两番。随后，我的“中国工艺”公司在校园中成立，并在一年后成功“上市”，成功冲入“富翁”行列。而同时，我也产生了真正在美国开一家这样小店的念头。为了尽量降低成本，我甚至在放假回国时亲自跑到全国各地去寻找供货商。

转眼，毕业的日子到了，此时我已经收到几所常春藤大学的入学通知。一天母亲打来电话，她的嗓子有些沙哑，我关心地询问她是不是生病了，她竟然哽咽着对一旁的父亲说：“听，我们的儿子长大了！”随后，妈妈哭着告诉我，由于投资失误，爸爸的资产在还清银行借款后大幅缩水，以后我可能还需要打工补贴学费。如此噩讯，如果放在三年前，我一定会视同世界末日，但现在，贡萨加的教育磨炼了我的意志，我相信凭借自己的能力同样可以取得成功。我很镇定地劝慰妈妈，世界上没有克服不了的难题，哪怕失败了，还可以重头再来。母亲惊讶得连难过都忘记了。

家庭的变故让我对贡萨加的“富二代”教育有了更深刻的体悟：财富并不会理所当然地延续，金钱的世界充满变数，要想立于不败之地，就要懂得居安思危，让自己的内心强大，这样才能永远驾驭金钱，而不是被金钱左右命运。