文职护士开展战伤救护训练中存在的问题及对策
2011-04-12张静娟
张静娟
文职护士开展战伤救护训练中存在的问题及对策
张静娟
随着部队联勤体制的不断深化,军人护士人数量减少,文职人员充实了临床一线。作为护理管理者,如何搞好文职人员技术练兵,履职尽责服务于部队、服务于特勤,在开展护理技术大练兵活动中,笔者发现存在以下几方面问题,以供参考。
存在问题:①重视程度不够,训练的积极性有待提高:多数文职人员从地方院校毕业即应聘笔者所在“中心”工作,没有接触过军事野战训练,个别人认为战伤救护等野战技术离现实较远,因此训练的积极性不高,满足于一般过得去就行,且只在接受集中考核时突击训练,训练缺乏日常性的养成;②招聘录用标准有待完善:招聘录用文职人员时只对学历、年龄、身高、视力等有硬性规定,缺乏对个人综合素质的要求,特别是身体的协调性和对突发事件的应急反应的考察,如有的文职人员上述硬件条件都符合要求,工作热情也很高,但在参加军事素质考核时就过不了关,在战伤救护演练时难以按规定完成动作要求;有的护士平时工作完成的还好,但遇到突发事件或急救演练时表现出出虚汗、手发抖等,影响完成工作的质量;③训练环境和训练器材有待改善:随着训练的深入,战救物资消耗较多,而补给却不能及时跟上,训练只能用其它物资代替,长此以往影响训练的效果;同时缺乏战场环境下的仿真场景,如动态情况下执行的静脉输液和止血、包扎、固定等技术操作,在平战时完成任务还可以,但一换复杂环境就很难顺利完成任务,不能保证“冲的上、展的开、救的下”急救目标。
R821.13
B
266071山东青岛,空军青岛航空医学鉴定训练中心(张静娟)
对策:①加强教育和培训,提高文职人员的军事素质:对于文职人员在地方院校没有经过军事素质的教育,“中心”要给她们补足这堂课,建立健全教育培训计划,以军事职业大学教材为依据,普及平、战时卫勤勤务知识,加强军事理论和航空医学理论知识的学习,制定科学的组训方案,对训练项目要定期考核,结果与续签合同挂钩;②重视文职人员的招聘、录用和使用:在招聘文职人员时,除学历等条件外,还要注重个体的能力素质,据报道,发达国家在招收医学生时非常注重动手能力的考察,实践证明,身体素质高、协调性及动手能力强对一个医务工作者来说是成功的基础,因此在招聘人员时也要加强对她们在这方面的考察,以提高应急突发事件处置和完成军事演练训练的质量;③补足训练器材,积极创造训练环境:投入必要的训练经费,在现有条件下,大力营造训练氛围,积极创造有利于训练的场所,补足训练器材,完善训练体制,建立健全考评考核机制,以此不断推进业务训练的进程。
[2010-08-20收稿,2010-09-23修回]
[本文编辑:李炳汝]