知地求理 知理为人

郑恩才

知地求理，此谓学习地理之真谛。

人类社会文明的进步在于不断地认知地理事物的同时，更深入地探究地理事物发展的规律。从嫦娥奔月到明朝万户飞天，再到人类登月成功，人类开始了对宇宙空间的深入探索，并着手探寻地外文明，才有了150亿光年的宇宙视野。葡萄牙航海探险家麦哲伦环球航行成功不仅开辟了新航线，还证明了地球是圆的，才有了从“天圆地方”到“地球是圆的”认识的改变。人类在适应自然的过程中逐渐改造自然，更大限度地挖掘自然的潜力，才有了从“地理环境决定论”到“人类中心论”的转变；当人类的主观能动性达到极致，给自然环境带来压力，产生严重的环境问题并影响到人类自身可持续发展时，才有了从“人类中心论”到“人地伙伴论”的人地关系思想演变，才有了科学发展观，才有了控制人口的措施，热带雨林和湿地的保护，才有了新能源的开发利用、循环经济、低碳经济、现代农业，才有了碧水蓝天。世界人口数量逼近环境人口容量，资源和环境敲响警钟时，才有了合理人口容量的概念。世界各国人民认识到了自己的行为影响到了子孙后代的发展，提出了可持续发展的思想，并由概念走向了行动，加强了国际合作，才有了世界湿地日、森林日、水日、气象日、地球日、环境日、人口日、动物日、粮食日、国际生物多样性日……

知理为人，当是学习地理之根本。

人类认识了地理规律，认识了自身的行为，将经济可持续发展列在首位的同时，没有忽略生态的可持续发展，更没有忽略社会可持续发展，最终抱定了以人为本的信条。因此就有了自然灾害来临前的防震减灾教育，自然灾害中的自救和互救，自然灾害后的坦然心情和家园重建。最大限度地降低人类生命财产的损失，成了人类社会发展中的共识。人们从战天斗地再次回到对大自然的重新审视和敬畏，这不是倒退，却是人类文明的进步的真正体现。

当灾害来临，你知道吗？你在干啥？你应该干啥？这不是一个人的反思，而是我们全球人类共同思考的问题。

地震震前的预报、地震后海啸的警报、极地臭氧层空洞的发布、大气污染物含量指标的确定、极端天气的预警、火险等级的播报、核辐射的检测，无不告诉人们，我们生活在大自然和大灾害的中间。但我们不惧怕2012，不惧怕太阳爆发，不惧怕火山地震，因为我们人类摸清了大自然的规律，掌握了应对灾害的方法。

知地求理，知理为人，还需要我们亲近自然，正视自然，少一份对大自然的攫取，多一份对大自然的敬畏。