浅谈方音辨正——以滇西地区下关方言为例

■ 王婧洁

不同的语音或方言都有自己的音位系统。方言音位系统与普通话因为系统既有相同的特点，又有一定的差别。许多方言中声、韵母的发音与普通话声、韵母不完全相同。文章以滇西地区大理下关方言为例，比较其与普通话在声、韵、调等发音方面的异同，使我们认识这两种语音系统的特点，找出差异，有效地进行方音辨正训练，改方音为普通话。

一、方音

方音即方言的语音，包括：方言所特有的元音、辅音、声调；方言与标准语同有而使用上有分歧的元音、辅音、声调。

二、下关方言

云南方言可以划分为滇南、滇中、滇西、滇东北四个区。下关方言就是居住在大理市下关镇居民的通用语言，下关位于苍山南麓、洱海之滨，距大理古城十一公里是全州政治、经济、文化和交通的中心。大理方言属于滇西区，可以作为滇西方言区的代表。1958年曾对下关方言进行过初步的调查，发现其与大理方言大同小异。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，下关方言属于北方方言区，因此下关方言与普通话就有许多相近甚至相似的地方，同时也存在着不少差异。因此，从声、韵、调等发音方面对下关方言和普通话作一个简单的对比，从而分析二者之间的语音差别，突出下关方言的语音特点，以更好地改方音为普通话是十分有必要的。

三、声母辨正

云南滇西地区从语言上属北方方言区，但方言土语中与普通话在声母上却有着明显的差异，以下关方言为例与普通话比较可看出：

（一）声母 zh、ch、sh和 z、c、s的发音辨正

下关方言中常把“zh、ch、sh”和舌尖前音“z、c、s”混用，也叫平翘舌不分，分辨这两组音的关键在于掌握各自发音的特点。发“zh、ch、sh”时，舌头向上翘，舌尖抵在硬颚前端，发“z、c、s”时，舌头放平、舌尖不翘，舌尖抵在上下牙之间。也可根据汉字偏旁进行类推，如“宗”为平舌音，可推出“棕、踪、综”等字也为平舌音；“中”为翘舌音，可推出“种、忠、肿”等字也为翘舌音。另外，普通话中不送气的声母“z”在下关方言中会念成送气的“c”，例如：“民族的族、建造的造、选择的择”等，也应注意改正。

（二）声母n、l的发音辨正

大理地区由于受到白族方言及本地汉方言的影响，常常“n、l”不分，在大理方言中“n、l”属于同一音位，“n、l”的互换，不影响词义的表达。这一现象非常普遍，尤其是在“n”和“ei”相拼时，还会在中间加一个借音“u”，比如“内部”的“内”。解决这个问题，可以运用汉字的一些规律利用类推的方式记住各字的代表字，找准“n、l”各自的特点来发音。

（三）声母f和h的发音辨正

“f、h”相混普遍存在于滇西方言中，要记住“f、h”的代表字，纠正混用现象。例如：蝗虫—防虫，仿佛—恍惚，花费—化肥。

（四）其他下关方言声母辨正

下关方言中把“t”念成不送气的“d”，如人称代词“他、她、它”；“ɡ”和“k”在下关方言中的念法基本与普通话相似，但有时也会出现混淆，在念大概的概时就会念成送气的k，而包括的括又念成“ɡuá”，这也暴露出了下关方言中送气音与不送气音不分的情况；下关方言中常把一些字的声母“j”念成“ɡ”、“q”或“x”，他们之间发音容易混淆，互相混用的情况时常出现，例如阶段的阶、世界的界、解放的解等字就读为“ɡ”音，歼灭的歼就为“q”音，酵母的酵就读为“x”音。

四、韵母辨正

大理地区的下关方言韵母与普通话韵母有一些不同，学习时应注意分辨清楚。

（一）单韵母辨正

下关方言中的“脖子”、“波浪”等词中的o与普通话中的发音差不多。但在与声母双唇音b、p及唇齿音f相拼时,会产生变化。如:普通话以o为韵母的字,如:“大伯”的“伯”、“幽默”的“默”、“压迫”的“迫”,下关方言往往把o念成[e]的音，又如:“拜佛”的“佛”、“萝卜”的“卜”,则念成[u]的音；下关方言读“哥”、“科”、“喝”、“河”、“鹅”等字时,容易把把 e 念成 o 或 uo；在下关方言中有u和声母m相拼的字念u为o,如:“幕布”的“幕”、“羡慕”的“慕”、“募捐”的“募”；还有和声母 z、c、s、r相拼的字,以及u本身自成音节的字,下关方言多念为[v]。

（二）复韵母辨正

下关方言中的念法与普通话中的基本一致,但与声母双唇音 b 相拼时韵母 ai念作[e],如:“白”、“百”、“佰”、“柏”等；下关方言中的ei在与l或n相拼时,一般会在声母与韵母之间插入介音 u,读为[uei],如“类”、“累”、“雷”；下关方言中有的词把韵母 iao 念成 io,如“嚼碎”的“嚼”、“山脚”的“脚”、“钥匙”的“钥”、“吃药”的“药”；在普通话中“六”读 liù，下关方言中“六”只读一个读音lú；下关方言中uan自成音节时常常念成van，如“晚上”的“晚”、“万事如意”的“万；uen 自成音节时常常念成 ven，如”作文”的“文”、“问题”的“问”。

（三）前后鼻韵母辨正

不分前后鼻韵母是下关方言中的一个比较严重的问题。例如在下关方言中“老城”与“老陈”、“航行”与“航信”等用下关方言说听起来就是前鼻音，有的词也把enɡ读为on，例如“风、梦、碰”。要分辨它们，首先要发准n和ng这两个鼻音，交替练习，直至熟练，还可利用声韵拼合规律帮助记忆。

（四）齐齿呼韵母与撮口呼韵母辨正

下关方言中大都没有撮口呼，大多数撮口呼韵母都读成齐齿呼韵母。分辨的关键在于记住哪些字是i开头的，哪些字是ü开头的，齐齿呼韵母的字与撮口呼韵母字相比较，撮口呼韵母的字要少一些，因此，可以记住撮口呼的代表字，如“区、云”等。

（五）e韵与er韵的辩证

下关方言中大都将普通话的er误读为[e]韵。例如“耳朵”。注意发音时，开口度要适中，尽量把舌头往硬颚中后部卷。

五、声调辨正

下关方言与普通话一样都有阴平、阳平、上声、去声四种调类，但在调值上却与普通话有些差异，普通话阴平为55，下关方言为33；普通话阳平为35，下关方言为34；普通话上声为214，下关方言为213；普通话去声为51，下关方言为42。由此可以看出，下关方言中的声调变化不是特别明显，语调较为平缓，听起来也没有太大的起伏，比较悦耳。

六、总结

方音辨正作为普通话教学的重要内容之一，旨在揭示方音与普通话语音表现在声、韵、调等方面的对应规律，从而为人们改方音为普通话语音提供必要的依据。而普通话教学的根本任务就在于使学生彻底改方音为普通话语音，因此，方音辨正便成了实现普通话培养目标的重要环节。也正因为如此，方音辨正所揭示的语音对应规律准确全面与否，将会直接影响普通话语音教学的质量。

要准确地进行方音辨正，除了念准普通话声、韵、调的自身音值外，还必须学习普通话语音和方音之间的对应规律，掌握方音辨正方法，改方音为普通话标准音。受地方传统语言发音习惯的影响，不同区域的方音与普通话之间在内容和数量上存在的差异也会有所不同，但不管存在多大的差异，都会有一定的规律可循，发现和掌握这些规律，就能帮助我们比较轻松地进行方音辨正。在此，只是粗略地探讨了下关方言与普通话在语音方面的一些差异，但是如果能正确掌握好这些方音辨正的方法，改下关方言为普通话也不是难事。

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