如何做好班主任工作

2011-02-21段秀芬

中国教育技术装备 2011年4期

段秀芬

如何做好班主任工作

段秀芬

班主任是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是一个极为重要而又十分辛苦的工作。班主任是与学生相处时间最长、对学生影响最大的角色。如何做好班主任工作，使学生在轻松自如的学习氛围中获得知识和教育，同时促进班级各项工作的顺利进行呢？笔者认为应做好以下几个方面工作。

1 爱是当好班主任的基石

学生上学以后大部分时间在学校度过，班主任是他们的良师益友。因此，班主任要像父母一样关心、爱护和引导自己的学生，要关心他们的学习和生活，用爱去培养他们，让他们从班主任的爱中感受他们自身存在的价值，在集体的环境里产生一种自强不息的精神。这是学生成长的内驱力，将会促进学生的健康成长。所以班主任只有用一颗真诚的爱心去教育学生，才能引起学生感情的共鸣，从而把班级管理好。

2 以身作则，要起表率作用

榜样的力量是无穷的。教师不仅要传授前人积累的知识，而且要传播人类进步的一切先进的思想和共产主义远大理想。教师在一定程度上又成为社会主义精神文明的代表者，教师的一言一行都将对学生产生潜移默化的影响。所以，班主任要具有高尚的道德情操，各方面都要有好的行为和习惯，要以人格感化学生，时时处处做学生的表率。

3 德育为先，对学生加强思想品德教育

学生思想品德的形成不是自发的，而是在外界的影响和教育要求下形成的。作为班主任要经常了解、研究学生思想品德的发展情况，从实际出发，结合心理学知识灵活运用、因材施教、因势利导；有计划、有目的地组织学生学习、讨论、实践、参观；有针对性地利用讲解、谈话、积极进取、团结有爱、相互协作、遵纪守法等优良品德和行为。

4 民主选拔和培养班干部

好的班干部一定能在班集体中起到模范带头作用，好的班集体必须要有一个团结协作的班委会。班主任平时要注意观察、了解和发现班级内的积极分子，通过民主选举从中选出热爱集体、关心同学、办事认真、富有责任感的同学，并根据其特长安排适宜的班级工作。在工作中班主任要帮助班干部树立威信、获取自信，培养他们的组织能力和领导能力。既要鼓励他们积极、主动、大胆地工作，又要帮助他们不断提高思想觉悟和工作能力，自然而然地把他们培养成优秀的班干部，促进班级各项工作的顺利开展。

5 班主任要做好工作计划和总结

班主任工作要做到有计划、有过程、有总结。班主任的工作要根据教育方针、培养目标、学校各项工作计划和本班学生的实际情况全面有条理地制定。有了计划后，就可以采取有效的行动和措施对学生进行教育。总结的目的是为了总结工作中的成败得失、经验教训，以便得出有规律的东西，指导并推动今后的工作。总结要努力做到实事求是、一分为二，要有事实、有分析，并把它提高到教育理论的高度来认识，以探索班级教育工作的规律性经验，更好地开展班级的各项工作。