探讨如何提高变电运行人员事故处理能力

2011-02-17李亚楠陈韬李华坤阜阳供电公司安徽阜阳236000

中国科技信息 2011年23期

关键词：规程变电班组

李亚楠陈韬李华坤阜阳供电公司，安徽阜阳 236000

探讨如何提高变电运行人员事故处理能力

李亚楠陈韬李华坤阜阳供电公司，安徽阜阳 236000

电网安全关系到国家经济发展和社会稳定，变电运行人员能否正确、快速处理事故，是电网能否安全运行的关键。如何提高变电运行人员的事故处理能力，是变电运行专业面对的重要课题。本文首先提出处理能力制约因素分析，然后提出相应的解决方案。

电网安全；变电运行；事故处理

引言

随着电网建设的步伐加快，高科技技术在电网中的应用，对变电运行人员的技能要求也在逐渐提高。虽然变电运行人员在做好日常巡视、倒闸操作、设备维护的同时，也开展技能培训活动，但是电网发生事故具有不可预见性、突发性，提升运行人员的事故处理能力对人身安全、电网安全稳定运行具有现实意义。

1 影响变电运行人员事故处理能力的要因分析

1.1 值班长的事故风险意识和组织指挥能力

虽然电网、设备、人身事故总是具有突发性，但是在事故发生初始阶段仍然具有一定的征兆。值班长作为当班的总指挥，在这种非常时刻，正确的说出故障类型，并冷静地发号示令，就能迅速控制事故范围，最大限度地降低事故损失；同时值班长事故风险意识对现场正确处理事故也起到一定作用，值班长在安排人员进行设备检查的同时应交代安全注意事项和防范措施，对下一步如何处理要向所有人员说明。因此值班长在日常工作中就必须注重组织指挥能力的培养和加强事故风险意识。

1.2 班组的整体业务水平在事故处理中的作用

事故处理不是个人行为，它是团队协作的具体表现，因此班组的整体业务水平对一个班组事故处理能力的影响是巨大的，重大事故的处理需要的是集体协作，需要每一个班员都快速行动起来，光靠一两个人是远远不够的，过分依靠个人经验可能会造成集体判断失误，延误事故处理最佳时间。所以在平时工作中应多进行业务经验交流，值班长多讲述事故案例及自身工作经验，使班组技术水平全面提高，最终组成一个有战斗力的集体去应付各种突发的事故。

1.3 值班工作质量对事故处理的影响

值班工作质量是指认真监盘、设备巡视检查、记录检查、值班人员精神状态等几个方面。值班工作质量的提高会决定事故处理时能做到人员快速反应，因此运行人员对本站的运行方式、负荷情况、缺陷存在情况要都十分清楚，才能有的放矢地组织处理，不会心慌而自乱阵脚。例如监盘做到认真，就能正确全面地把握事故发生时的各种现象，不至于乱汇报事故现象；设备巡视检查做到及时到位，就能留意或及时发现设备缺陷，变部分事故不可预见为可预见性，从而可将其消除于萌芽之中。

1.4 严格执行规程制度是事故处理的准则

事故处理过程中的每个环节必须严格按规程执行，因为在事故发生后会出现隔离故障点的操作处理，现场操作很忙，这时就要做到忙而不乱，将规程制度牢记于心，严格遵守规程。若出现调度下令与规程不相符的情况，值班长应及时与调度进行沟通并向本单位上级部门反映。决不可因任务多、操作忙而出现违反规程的事，在这方面因为忙乱而忽略规程制度最终导致事故扩大的事例很多，应吸取教训。

2.提高运行人员事故处理能力的对策

2.1 加强防止全站停电措施及预案演练

防止全站停电措施及预案是指导变电运行人员正确处理事故的纲领性文件，预案的演练分为三部分，即桌面演练、功能演练、实战演练。而目前运行人员只重视实战演练，忽视了前两种演练方法。更有部分运行单位只把做反事故演习记录当成演练的结果，这种做法不可取。应将三种演练方法综合运用以提高运行人员的实战能力，桌面演练就是组织变电站值班长以上人员进行预案讨论，分析预案中的不确定因素，考察内容可执行性。功能演练是将演练中的部分环节拿出来进行演练，如响应环节就是锻炼运行人员事故反应能力，考察运行人员对事故现象的初步认识。实战演练将反事故演习放到现场，假戏真做，以考察运行人员对现场设备的熟悉程度。通过长期性的不断综合演练，运行人员的事故处理能力会得到提高。

2.2 建立事故处理程序卡制度

在事故处理中，人员会不自觉地遗漏一些事故现象，不仅给自身事故处理带来麻烦，同时可能会造成调度误判断而延误了事故处理和恢复送电时间。因此现场结合变电站实际应制作事故处理程序卡，并建立执行制度。当出现事故时正确使用填写程序卡中内容，以保证不会出现错误汇报、漏汇报现象。

2.3 强化班组团队建设

事故处理是团队行为，只靠某一个人去处理是不可能完成任务的，即使能完成也担负着很大的事故风险。班组管理中应注重培养团队精神，经常性地开展团队建设活动，把人员地思想凝聚到安全生产工作中，发挥个人业务特长，培育安全文化氛围，以此来促进班组合力。通过班组团队建设确保处理事故时全体人员都能全身心地投入到战斗中去，做到相互关心人员安全，集中精神、集中力量保证事故操作安全。

2.4 全方位多形式进行规程制度学习

《安全工作规程》、《事故处理规定》、《调度规程》是运行人员正确处理事故的依据，能否正确较好地处理事故的关键是人员对规程规定的掌握能力、运用能力的具体体现。班组在开展技能培训工作的同时应加强对规程规定的学习，并结合现场安全管理、反习惯性违章等活动考察运行人员掌握制度的能力，并不断总结经验，查找差距去弥补管理上的不足。制度培训采取的形式应是多样化，可通过演讲、辩论、竞赛、漫画、小品等形式来吸引人员的注意力，增强制度的活力，以确保制度能够深入人心。

2.5 现场增设仿真系统以提高人员事故处理能力

随着设备的不断改造、自动化水平的不断提升、输电通道的不断清理，现场出现事故的几率越来越小，运行人员长期遇不到事故可能会造成安全意识降低、能力下降，经验积累更无从谈起。因此为保证运行人员事故处理能力的高水平，可以在有条件的现场增设仿真系统，变电站定期开展事故处理演习以保证人员能力提升。

2.6 通过事故预想来提高人员风险控制能力

事故预想就是平时针对设备存在问题、缺陷频发问题、检修期间可能发生的问题、天气变化可能造成的问题而预先设想好特定的事故发生时，值班人员应如何快速反应，正确处理而做的一项工作，是防范事故和如何正确处理的一项有效地培训措施，也是增强人员事故应变能力的一种手段。运行人员应以值班小组为单位，根据设备运行情况、运行方式、缺陷发展、天气变化等多方面做好各类事故预想，使全班通过事故预想来统一认识，互相协作，提高事故风险控制能力，以达到在发生事故时能配合默契、正确无误地处理事故。