影响护理人员科研能力的因素调查

毕星秀

(徐州市红十字中心血站 江苏 徐州 221006)

影响护理人员科研能力的因素调查

毕星秀

(徐州市红十字中心血站 江苏 徐州 221006)

目的探讨影响血站护理人员科研能力的有关因素。方法选取2007年至2009年我站护理人员撰写论文、发表及获市级以上科研课题资助数量等情况进行回顾性分析,将数据进行统计分析,并将其结果与2004年至2006年的数据结果进行对比。结果经调查得知,我站护理人员撰写论文41篇,发表33篇,发表率为80%,而2004年至2006年撰写论文为28篇,发表18篇,发表率为63%,进一步说明护理人员的写作能力逐步提高,护理论文的发表率逐渐提高。结论临床应加强对护理人员的在职继续教育,将理论与实际相结合,以掌握新的信息,从而提高工作效率。

科研能力 护理 调查分析

做好临床护理科研工作,是推动护理学发展及提高护理质量的必然因素[1]。血站提高对护理人员科研能力的培养,有助于护理专业的进一步发展。在多种因素的共同干扰下,如护理论文数量较少、成果不明显、护理及科研人员欠缺、积极性降低等因素,可相应影响血站的护理水平的进步。针对这一现象,血站应加强对护理人员科研能力的培养力度,同时将理论与实践共同结合,进一步提高护理质量。现将我站的调查结果报告如下。

1 临床资料

选取2007年至2009年我站护理人员撰写论文、发表及获市级以上科研课题资助数量等情况进行回顾性分析,采用SPSS 13.0进行数据统计,对其结果进行记录。将其结果与2004年至2006年的数据结果进行对比。

2 结果

经调查得知,2004年至2006年我站护理人员撰写论文为28篇,发表论文18篇,其发表率为63%,而2007年至2009年我站护理人员撰写论文41篇,发表33篇,发表率为80%,2组数据对比来看,进一步说明护理人员的写作能力逐步提高,护理论文的发表率逐渐提高(P<0.05)。

3 讨论

提高护理人员科研能力的具体措施:

(1)加强护理人员的科研意识。医院有关科室在条件允许的情况下,可组织召开科研课题论证会、护理论文讨论分析及对护理科研探讨等相关活动,可进一步加强护士独立开展科研的自信心,并从中全面掌握并更好的应用于临床实践中。同时应确立良好的观念态度,以加强护理人员的科研意识。

(2)开展学习有关科研理论方面的知识。医院护理部应开展与护理科研知识相关的讲座,可在条件允许的情况下邀请有关护理专家进行讲解,内容可涉及护理科研课程等多方面知识,如针对科研基本理论、护理科研选题、护理文献检索、医学统计学方法、有关护理论文写作、外语、计算机的应用等方面进行详细介绍。以上方式可使护理人员更全面的掌握护理科研的有关知识,进一步增强护士的科研能力。

(3)培养信息资源意识。相关采血人员应对工作中的信息资源加强认知度,对采供血全过程及血源招募、血液分离、保存供应各种医疗过程做到定期检查、核对记录等,可为开展科研活动提供有利的信息资料;护理部应将护理文件统一放置并进行归纳整理,以加强护理人员的信息意识,同时应积极提高临床护理人员获取信息的能力,同时养成及时查找科研信息的良好习惯;大力支持护理人员到血站图书馆阅读中、英文刊物,以检索和网上查询等方式,从而获取对其有利的信息资料[2];医院可通过讲课、竞赛、考核等方式以激发护理人员学习英语、阅读杂志、记读书笔记的意识。

(4)提高护理科研管理者的科研能力。血站护理科研管理者的科研能力可体现整个护理研究的综合水平。管理者应全面学习多元文化和专业理论,积极从他人的研究方法和思路中总结学习,以便为血站自身开展研究打好基础,进一步起到提高利用情报和信息的能力、较高的外语水平及吸收国内、外先进科技成果,有利于指导护理人员更好地从事科研活动[3]。另外,血站可在每年护理工作总结大会上对科研工作业绩突出的个人和科室给予相应的表彰和奖励措施,同时,对科研工作相对落后的科室提出希望和有关要求,并给予大力支持和鼓励,以推动全站护理科研整体水平的不断提高。

(5)提高护理人员论文写作能力。加强护理人员论文写作能力,可显著提高血站的进步与发展,不断加强护理科研知识的学习及能力的培养是提高科研水平的关键。临床应注重对医务人员科研素质的培养,而对于科研所涉及的有关知识,其中包括科研设计方法、研究范围、如何选题、文献检索、临床资料收集与整理、科技论文结构及撰写方法等相关知识的加强。可由单纯采血供血到主动探讨献血者的心理、社会等方面的问题和需求;由不注意工作总结到主动撰写论文,尤其是在临床从事多年采供血工作的老同志,将其掌握的丰富临床经验和熟练的技术相结合,作出总结后,撰写出高质量的护理论文[4]。

综上所述,血站积极开展护理研究的主要目的是改进护理工作状态,所以血站护理人员的研究内容应将理论与实践相结合,从而使其研究成果能更好地指导并应用于临床。同时,应加强对采血护理人员科研能力的培养。通过设置相应科研奖项,以增强采血护理人员担当科技工作者的自信与决心,更好的服务于献血者。通过转变护士传统观念,强化护士的科研素质以及采取有效的目标管理和激励机制,使得我站护士的科研意识和能力得到进一步增强,同时也提高了护士的科研责任感和自豪感,充分调动了每位护士的科研热情,使我站的护理科研工作顺利开展。

[1]徐燕,周立,龚孝淑.开展护理科研管理的体会[J].护理学杂志,2000,15(9):553.

[2]郑彦,范关荣,任秋华,等.利用对外交流促进学科进步[J].中华医院管理杂志,1998,14:243.

[3]袁士宗.开拓创新是医院迎接挑战的关键[J].中华护理杂志,2002,37:237.

[4]赵曙光,赵兰芳.22所医院护理科研队伍总体实力分析[J].中华医院管理杂志,1998,14(6):363.

R473.2

A

1674-0742(2011)08(c)-0153-01

2011-07-26