新形势下独立工矿区党员教育存在的问题及对策

　　摘要：近年来，河南油田作为独立工矿区，远离城市，地理位置偏僻，党员教育逐步呈现出一些新情况、新问题，直接影响了党员队伍建设和党员先锋模范作用的发挥。文章从党员教育存在问题与原因进行分析，同时提出了相关对策。
　　关键词：党员教育　问题　对策
　　中图分类号：D261　文献标识码：A　文章编号：1004-4914(2011)05-293-01
　　
　　党员教育是党的建设工作中最直接、最基础的工作。随着社会和油田的发展，党员队伍构成、思想等发生了较大变化。新情况、新问题不断出现，党员教育难度不断加大，直接影响党员队伍先进性建设，加强党员教育已成为当前的迫切需要。
　　
　　一、问题与原因
　　
　　近年来，面对党员教育变化的新情况，河南油田党委严格抓好“三会一课”、民主评议党员等基本制度落实，利用开展先进性教育、学习实践科学发展观、创先争优等重大活动和“七一”“十一二”等重要纪念日的契机，集中开展党员教育；各单位党委以思想理论教育为重点，结合实际，丰富形式，创新方法，积极实践，增强了党员教育效果，有力提升了党员素质，较好发挥了广大党员在油田改革发展稳定中的先锋模范作用。
　　但是，在调研中也发现党员教育工作还存在一些薄弱环节，主要表现在：一是教育方式单一化；二是教育过程形式化；三是教育缺乏针对性；四是教育缺乏经常性；五是教育缺乏系统性。
　　究其原因，既有主观原因，也有客观原因，概括起来，主要有以下几点：一是少数单位组织部门与其他职能部门合并，工作职责增多，任务重，人员精简，一定程度上影响了党员教育工作人力、精力投入。二是少数单位思想上不重视党员教育工作，疏于党员教育，时紧时松，存在应付思想。尤其是少数基层党支部书记履行职责不到位，忙于抓生产，种了别人田，荒了自己地。三是部分施工作业单位常年工作在野外，生产任务重，工作环境差，每天工作十分劳累辛苦，开展党员教育非常困难；部分单位党员实行倒班作业，党员集中难度大；外创市场单位尤其国外市场。一切围绕工作量、效益、安全转，党员教育的时间、场所、环境等不具备；社区部分非在职党员和大学生党员常年在外工作。很少有机会接受党员教育。四是少数党务工作者不注重自身学习，思想观念和工作方法相对陈旧，进取精神减退，安于现状，能力素质不适应形势发展要求。
　　由于以上问题的存在，导致不少党员参加教育活动的积极性不高，有的甚至持消极抵触态度，少数党员思想滑坡，参与非正常上访，以身试法，等等，如不着力进行解决，将直接影响油田党的建设，影响党员队伍的先进形象。因此，党员教育只能加强，不能削弱。针对面临的新形势、新情况、新问题，各级党组织应根据党章规定和上级有关精神，紧密结合自身实际，切实履行职责，创新方式方法。制定具体措施，着力解决党员教育工作中的难点问题，不断提升党员教育工作水平，增强党员队伍整体素质，发挥好党员先锋模范作用。
　　
　　二、思路与对策
　　
　　党员是推动油田发展的主力军，加强党员教育是发挥党员这一主力军先进性作用的关键所在。下一步加强独立工矿区党员教育工作的总体思路是：坚持把党员教育作为党的建设一项基础性工程，提高思想认识，明确责任目标，认真抓好落实；把增强党性作为第一任务，将理想信念教育贯穿始终，引导党员讲党性、重品行、作表率；坚持以人为本，把握党员需求，按需施教，分类施教，增强教育的针对性和实效性；创新教育方式，丰富教育内容，拓宽教育渠道，激发党员参加教育的主动性和积极性；坚持开展经常性教育，促使党员教育工作向制度化、规范化方向发展。
　　依据上述工作思路，针对调研中发现的问题，提出如下对策：
　　
　　1、注重建党原则，也是我们党建党经验的科学总结。要把坚定理想信念教育作为党员教育工作的核心内容。教育引导广大党员理想信念建立在为油田改革发展稳定做贡献上。要加强思想道德教育，教育引导党员注重人格修养，老实做人，扎实做事，诚实待人，言行—致。坚持生活当中有政治，小节当中有形象。要把党纪国法作为党员教育的经常性课题，强化党员守法守纪意识，遵守国家法律法规，严守党的纪律。通过思想政治教育，进一步坚定党员的政治信仰和理想信念，增强党员党性观念、党员意识和先锋意识，思想上、行动上始终与党组织保持一致，永葆党员先进性。
　　
　　2、注重按需分类施教，提高针对性。要加强对党员队伍实际状况的调查分析，全面准确把握党员队伍存在的思想认识问题，根据党员队伍的实际情况，有针对性地设计教育内容，着力解决好存在问题。
　　
　　3、注重方式方法创新，增强吸引性。适应新形势新任务的要求，积极探索更加务实管用、灵活多样的党员教育方法和途径。坚持党员领导干部讲党课制度，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，定期为党员、入党积极分子讲党课。开设党员“流动课堂”，组织党校教师、先进典型代表等，到基层一线送教上门。积极开展党内集中教育活动，组织党员参观爱国主义教育基地、游览革命圣地，举办党的知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛，观看教育影片，开展主题党日教育活动等，使党员在教育中找到乐趣，在娱乐中受到教育。注重利用现代传媒手段，发挥网络邮箱、手机短信、QQ视频在党员教育中的阵地作用，从而实现党员教育的快捷性、远程化、全覆盖。要充分体现党员的主体作用，自觉摒弃那种只是“我讲你听”的教育方法，把教育的主动权交给大家，让党员在教育中唱“主角”。真正确立起教育对象的主体地位。
　　
　　4、注重开展经常教育，提升实效性。要经常分析党员思想动态，及时做好教育工作，尤其是在晋升、奖惩等与个人利益有直接关系的问题上，要认真分析每个党员的思想反映，发现问题及时教育。要经常性做好党员共性和个性两种类型的教育工作。共性教育是为了解决带有普遍性、倾向性的问题，教育对象是全体党员，内容上侧重基础理论、时事政策、英模事迹等教育，主要任务是提高党员整体思想水平；个性教育是为了解决党员具体的思想问题，工作对象是某些或某个党员，主要任务是解决局部的、具体的、个别的思想问题，两者要互相渗透、互相促进、互相转化，只有把他们有机地结合起来经常开展，才能保证党员教育工作连续不断、富有成效。党员教育要有计划性，坚持做到每次突出一个主题、强调一个重点、解决一个问题，通过缩短教育周期，提高教育频率等经常化的教育活动，实现各个击破。要切实加强党员教育工作的组织领导和检查考核，促使党员教育得到经常性开展。
　　
　　5、注重提升能力素质，调动积极性。面对党员教育新情况、新问题。要着力培养一支政治强、业务精、纪律严、作风正的党员教育工作者队伍。要加强党员教育工作人员的学习培训、实践锻炼，不断提升其政策理论水平、分析思考能力和解决实际问题能力。要以人为本，关心好党员教育工作人员。调动其积极性和主动性。党员教育工作人员要经常深入党员群众，了解情况，听取各方面意见和建议，实实在在解决党员中存在的问题，取得全体党员的信任。要增强政治责任感和能力危机意识。增强学习的紧迫性。做到先学一步、学深一些、学透一些，以丰富的政治理论知识、崇高的党性品质和较强的组织能力来担当党员教育工作。
　　
　　参考文献：
　　1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，2009年9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过
　　2.《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》(中办发[2009]23