三层式英语教学法在高级英语教学中的应用

　　［摘要］将传统的释义教学与欣赏教学有机的结合起来，进而生成三层式英语教学法。此教学法在认知语境理论的指导下尝试着将释义教学的优点最大化同时将焦点放在多维分析与评论阶段，通过讨论、讲解等方式来完成后两个层次的教学。三层式英语教学法在高级英语中的应用具有一定的实践性和创新性。
　　［关键词］高级英语；三层式英语教学法；认知语境
　　［中图分类号］Ｇ642.4 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ １００９ — ２２３４（２０１1）０３ — ０127 — ０2
　　
　　一、前言
　　高级英语课是针对英语专业高年级学生开设的一门综合性较强的专业必修课程。其教材的特点决定了高级英语是一般综合英语课程的延伸和深化。它旨在巩固和提高学生英语语言综合技能，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，这也就决定了此课程教学的重心应从字面理解阶段转向推理性理解或欣赏性理