对佩剑项目技战术规律的再认识

● 广州体育职业技术学院 张 毅

对佩剑项目技战术规律的再认识

● 广州体育职业技术学院 张 毅

佩剑运动起源于欧洲，有着悠久的历史，其竞技方式和规则无不渗透着欧洲传统的文化思想、价值观念、行为方式和思维逻辑。佩剑既不同于重剑规则的直接和不拘一格，也有别于花剑技术动作的简练和直观明了，它的行动交锋有着既定的规格和形式，攻防动作更加丰富、立体和难以掌控。因此，进一步剖析佩剑交锋规律和特性，理顺各种技战术要素间的相互关系，是能否在实际工作中准确驾驭训练方向，避免训练中的盲目性、片面性的前提和关键。本文结合自己担任国家佩剑队教练3个周期的训练实践，并在总结历届国际大赛运动员技战术的基础上，就佩剑的项目特性和规律进行重新思索和剖析，以期起到抛砖引玉的作用。

1 距离是佩剑项目技战术的核心

在构成佩剑攻防体系的诸多技战术要素中，如时机、距离、节奏、步法、手上动作等，应首先确立距离为佩剑项目的技战术核心。距离包含两层涵义：一是能力，也就是常说的距离感，即在复杂的攻、防交锋中，对距离的控制和把握能力；二是意识，即距离在战术行动中有预谋的设置和利用。这主要由佩剑项目独特的交锋特性所决定：其一，佩剑交锋时武器的防守难度大，距离是最有效的防御手段；其二，佩剑交锋没有周旋、过渡的余地，进攻过程具有一次性特征，重复进攻意味着丢失优先裁判权，故行动中对距离的控制和把握更加精密、准确；其三，佩剑的交锋形式大都在双方队员同时主动向前的条件下展开，目标距离的不确定性和瞬间的多变性，直接影响技术动作的连贯和完整程度，因此，距离是佩剑技战术的核心。从一定程度上说，距离感是衡量佩剑选手水平高低的首要标准。比赛中，运动员夺取优先裁判权的行动必须有距离的先决条件做保证，同时，所有攻防战术的设计和实施都须首先考虑距离因素。

2 影响距离的技术因素

有距离必然有过程。击中对方或阻止、破坏对方进攻，从而获得优先裁判权得分是行动的最终目的。在这些行动过程中，步法、节奏、手上动作、时机等技术因素会起到决定性作用，它们在与距离紧密联系的同时，也相互影响。因此，理清它们之间的关系，是判断各种技术动作是否合理、实用的标准。

2.1 交锋过程中身体的平衡对距离的影响

距离的远近以对手为参照物，同时双方上肢间的距离也是选择是否出击的依据（佩剑的有效部位全部集中在上肢）。如果在步法移动中身体重心不能始终保持平衡，而是随着行动不断前冲后仰，就意味着所获得的距离信息不可靠，并将意图和漏洞不断地暴露在对方面前。如常被判的收手失分，其实很多是持剑手臂并未回收，身体主动前冲所造成的。可见，在佩剑交锋中，身体的平衡能力就是距离能力的另一种体现。因此，专项步法移动及距离的保持，必须以身体重心的平稳、上肢位置的相对稳定为前提。

2.2 步幅的大小及速度与距离的关系

合理的步法深度和速度是缩短距离、达到目标的最有效方法，但发展步法的深度和速度能力，必须以保持身体形态的平衡为原则。比赛交锋中往往会出现由于步法过大、加速过猛所造成的技术失误，其本质是步法过大和突然的加速导致身体重心的偏移，进而影响运动员对距离的控制。在快速运行、突然启动、连贯行动、攻防转换等条件下的步法移动，与保持身体形态的平衡本身就是一对矛盾，训练的重要任务就是解决这对矛盾，训练水平也正体现在解决矛盾的效果上。任何以牺牲身体运动形态和平衡为代价的进攻和防御，从根本上都是违背佩剑项目发展规律的。

2.3 手上动作（武器操作）与距离的关系

手上动作是交锋过程的最终体现。在整个交锋过程中，武器操作的幅度、轨迹、力度都会直接影响身体平衡以及最终的击剑时间。过早、多次的发力会被理解为重复进攻或者收手；后退防御时过多依赖手上动作会分散运动员通过步法控制距离的注意力。因此，手上动作的合理适用标准是：对武器的操作要同时体现剑尖威胁对手和控制动作幅度、节奏的两个基本原则，以确保步法运行的连贯性和最终出剑时机的准确性。

2.4 节奏与距离的关系

节奏主要是通过步法的形式来表现，快慢、张弛、轻重、急缓等变化方式，直接体现在距离之中，起到控制距离远近、控制行动过程、表达行动意图等作用，以达到隐蔽、欺骗、带动和控制对手的战术目的。因此，不同的节奏将产生不同的距离，而不同的距离可以选择不同的战术行动。另外，不同节奏、距离也会使对手产生不同的反应和错觉。这方面有规律可循，应加以深入研究，应用于对手的特点分析和技战术的设计之中。

3 技术动作合理运用的关键

有过程必然有顺序，即使再简单的动作也包含着过程和顺序。评判一个动作是否协调的基本准则，就是看动作过程中所涉及的各环节的先后顺序是否合理。在3个剑种中，依据动作形态表现来裁决得失分，佩剑所占的比重最大。由此可见，技术动作的精确性在佩剑项目上非常重要。一直以来，我国运动员在操作单个技术动作时，动作中规中矩，无可挑剔；可一旦进入激烈的实战对抗，尤其是做复杂的组合衔接动作时，便漏洞百出、失误频频。为解决这个问题，很多教练员总是从某个技术动作的表面现象去寻找答案，如身体僵硬，解决放松问题，手臂回收，解决动作问题，时机不对，解决节奏问题等，最终效果却难如人愿，摆脱不了“脚痛医脚，头痛医头”的思维方式。

行动决定于人的意识。如果运动员对将要采取的战术行动在意识里只对最后的决定性动作印象深刻，而轻视之前的过程环节，势必造成决定性动作的过早出现和真实意图的提前暴露。由此可见，对一个完整的战术行动过程缺乏清晰、流畅的表象认识，就不能合理运用技术动作。因此，要首先理清具体战术行动整个过程的先后顺序，以及各种技术动作在每个环节中所起的相应作用，进而使队员能合理分配注意力。

4 积极主动，以我为主

对积极主动、以我为主的理解，一直以来莫衷一是。有人认为进攻是最好的体现，有人则认为要审时度势，随机应变。无论哪种表现形式，体现积极主动、以我为主的基本前提必须首先明确行动的目的性。不能片面理解为积极的步法移动就是行动的积极主动，缺乏过程分析的盲从行动就是以我为主。这种只顾过程不顾结果，或只重结果不重过程的极端行为，是思考方法上的误区。除了心理和能力因素外，比赛中运动员的发挥之所以会大起大落，与此有着直接关系。

因此，应当在充分理解佩剑交锋特点和规律的基础上，思索和贯彻技战术训练和实施的原则。首先，确立先步法、后手法原则。距离是佩剑技战术的核心要素，步法是行动的最初体现，也是决定性意图的最先铺垫。其次，任何战术设计必须以对距离的设置和控制为前提。主动运用步法创造机会，理清各种步法及步法组合，步幅的大小与距离的关系，步法节奏如何体现行动的主动性，组合步法间节奏搭配的战术目的，不同步幅、节奏的步法给对方造成的影响等。同时，充分了解和收集对手准备性行动的距离特点以及相应的变化规律。再次，以步法的组合为前提，对具体的战术行动做必要的分类，如在直接进入距离条件下的相应战术，在控制距离条件下的相应衔接性战术，在相持条件下的相应战术等。最后，充分熟悉每个战术行动中各关键环节的关系，合理分配行动过程中的注意力，这是佩剑比赛中体现行动主动、果断的根本保证。

5 结 语

创新不是凭空想象，佩剑项目的内在规律应在实践中不断探索、钻研，并最终上升到理论的高度。只有真正把握佩剑系统性训练的大原则，才能制订出具体环节的标准，明确对细节的要求，进而毫不动摇、坚定不移地贯彻和执行。与欧、美传统强队相比，举国体制是我们的最大优势，只有充分利用这一优势，以科学的态度和理论来引导工作，才能使我国的佩剑项目在最短的时间内取得最大的进步。

[1]教材编写组.体育院校通用教材·击剑[M ].北京:人民体育出版社,1996

[2]赵传杰,王健.对当今世界男子佩剑技、战术特征分析[J].中国体育科技,2002,38(12)

[3]赵传杰,王健.从世界男子佩剑的发展谈我国男子佩剑的训练[J].南京体育学院学报,2000,14(4)

[4]赵传杰.单腿冲刺进攻在当今佩剑比赛中的作用[J].上海体育学院学报,2000,24 (4)

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