积累·创新·勤奋——《爷爷为我写儿歌》创作谈

□ 水声盈

本文责编：胡江银

谈起笔者创作社教类专题 《爷爷为我写儿歌》，要追溯到2002年。这位“爷爷”叫欧澄裁，年近 80岁，仙踪镇大欧村人，是含山县有名的新闻人物。他是安徽省乃至全国知名的儿歌作家，他写的儿歌很有特色，通俗易懂，乡土味很浓。每首儿歌都是一幅漂亮的画，不仅孩子喜欢，成年人也非常喜欢。50多年他笔耕不辍，发表了1000多首儿歌，一些儿歌入选小学语文课本和幼儿园语言教材，儿歌《晒太阳》还在中央人民广播电台《小喇叭》节目里连续五次安排教唱。

2002年，笔者参与创作了以欧澄裁和他的儿歌为素材的创优节目 《不老的童心不倦的追求》，荣获安徽省广播新闻奖二等奖、播音主持二等奖。也就是从这个时候笔者开始关注欧老，如欧老最近在干什么、参加了什么活动、写了哪些儿歌等等，并将有关的文字、录音资料搜集起来，慢慢积累。特别是2008年，这个不寻常的年份使这位关心国家大事的老人心潮难平。抗雪救灾、汶川地震、奥运会、神七飞天，这些大事在欧老的笔下变成了一首首儿歌。笔者经常与欧老接触，积累了大量宝贵的录音资料。2008年10月，巢湖市文联首次举办欧澄裁儿歌作品研讨会，笔者参加会议并将2002年的创优作品带到现场播放，让各位专家更加直观地感受欧老儿歌的魅力，加深了对欧老儿歌的了解。专家的现场发言非常精彩，笔者对两个小时的会议全程录音并保存，这些积累为笔者创作这个专题打下了较好的基础。

对于为什么要从少儿的角度来写是一个逐步认识的过程。2007年12月，笔者参加了在合肥举办的安徽省广播电视节目研讨会，现场观摩了不少中国新闻奖获奖作品。当时，马鞍山人民广播电台的少儿节目 《爱心小报童》让人印象深刻。笔者根据自己积累的欧老儿歌素材，在有关专家的指导下，决定从少儿的角度来创作关于欧老儿歌的专题。

创优作品需要更多的智慧创新，以展现作品的独特魅力，引人入胜，所以不但要求题材新颖，还要在稿件的内容、形式上有所创新。

在 《爷爷为我写儿歌》创作过程中，笔者以2008年的几件大事为主线，把欧老不同题材的儿歌巧妙地串连起来，展示了欧老儿歌的童真童趣、时代特色、社会价值，内容充实而详尽。在形式上，巧妙采用了“欧老与小女孩对话”作为小标题，形式新颖，层次分明。如何在六个小时的录音里、几百首儿歌中寻找到需要的素材，合理取舍非常重要，笔者费了一番心思，最终选择了德育、亲情、趣味、大事件等内容的儿歌，力求凸显主题。2008年7月份拿出了初稿，此后的四五个月一直在心里琢磨这篇稿子，精心策划，深入采访，补充新的内容，不断完善。

广播是有声语言艺术，以声音美来打动听众。录制过程中，笔者抓住了几个环节：背景配乐。音乐是提高专题艺术品味非常重要的元素。笔者找到十多段适合儿童的轻松跳跃的音乐，结合文字混配，找感觉，听得不舒服就换，一直到听得舒服为止。主持人。既然是少儿节目，主持人的声音、基调等应当符合少儿的听觉感受，于是笔者到学校选定了一个女孩为专题配音。儿歌。这个专题选用了14首欧老的儿歌，它们是节目的重要组成部分，儿歌的配音效果对稿件的成败非常重要。笔者根据儿歌的特点，让幼儿园、小学高低年级学生朗诵不同的儿歌，并配上音乐。其中一首《森林就是大空调》，先是孩子们在大山间集体朗诵，有一种空旷回音，然后选择了一段《森林》音乐片段，多次合成，将音乐与儿歌的内容有机结合在一起，听起来非常舒服。合成。一点点地对接，精雕细琢。这是对一个人审美能力的考验，必须注意同期声大小、混配时背景与主体音量高低等等。

为伊消得人憔悴。《爷爷为我写儿歌》的完成，笔者经受了寒冬的煎熬、酷暑的炙烤、深夜的苦想。前后采访的对象多达40人，其中有小学生、幼儿园孩子、老师、专家、行政领导以及欧老本人，是笔者参加工作以来为了一篇稿子采访人数最多的一次。

总之，在《爷爷为我写儿歌》创作过程中，笔者深深地感受到创优的过程就是一个智慧创新的过程，它体现在创作的每个细节当中；是一个提高自身新闻业务素质的过程，在深入的思考中让你的新闻敏感、审美能力得到升华；是一个提高新闻从业者自身修养的过程，只有不怕吃苦、谦虚好学、心态积极、勤奋耕耘才会有收获。