《穿普拉达的女王》对当代大学生的成长启示

《穿普拉达的女王》是一部由大卫•弗兰科尔(David Frankel)导演,好莱坞著名演技派影星梅丽尔•斯特里普(Meryl Streep)和安妮•海瑟薇(Anne Hathaway)主演的美国励志影片。影片以其轻松幽默的基调、表现积极向上的人生态度以及精致的影片质量成为票房黑马,顺利斩获美国第64届金球奖音乐/喜剧类最佳女主角奖、第79届奥斯卡最佳女主角提名和奥斯卡最佳服装设计奖。影片节奏明快,情节轻松幽默又让人深思,人物个性鲜明,服饰时尚华丽,内容积极向上,非常符合大学生的欣赏特点。

影片讲述的了一个刚从大学毕业梦想进入纽约记者行业的小城市女孩,因缘际会的进入一家顶级时装杂志社担任总编助理一职,忍受了上司的刻薄与刁难以及办公室同事的傲慢与冷漠,用自己的努力和真诚赢得上司的赏识,却最终为了自己的理想和做人的基本原则放弃看来前程似锦、令人艳羡的工作,做回真实的自己。

身处象牙塔的大学生,同样面临人生中的诸多困惑与迷茫。面对梦想与现实的巨大差异,如何度过大学生活？离开父母、朋友的帮助和呵护,在全新的环境中,如何建立和谐的人际关系？如何积极的应对接二连三的挫折？追求成功的路上,是否可以触碰做人原则的底线？通过女主角安迪•桑切斯的成长经历,大学生们可以得到深刻的思考和启示。

一、积聚实力,赢得职场敲门砖

影片中安迪•桑切斯是名牌大学毕业生,立志到纽约当一名记者。大学期间,曾经担任校报主编,并赢得全国大学生记者竞赛头名。安迪应聘顶级时尚杂志社的总编助理一职,没有迷人外表的优势,没有接触过时尚杂志,对时尚也没有自己独特品味和见解,但是因为她出色的个人简历再加上她的极力争取打动了严苛的时尚总编米兰达,成功应聘到众人羡慕的职位。

许多大学生对大学生活充满迷茫与困惑。一些大学生进入大学之后,失去了人生目标,尤其面对当前的就业难问题,一些大学生存在“学习无用论”的想法,产生厌学情绪,甚至沉溺于恋爱、游戏中,虚度光阴。安迪的成功求职说明了大学期间积聚实力的重要性。大学生应该尽早设定人生目标,思考为了实现这个目标应该学习哪些理论知识,参加何种校园活动和社会实践。即便这个目标是模糊的,未定型的,在不断的探索、思考和实践的过程中,模糊的目标会变得越来越清晰,曾经的积累和经历也会成为人生宝贵的财富。

二、真诚付出,建立和谐人际关系

和谐的人际关系是大学生自身成长与发展的需要,是大学生良好个性和心理健康的表现[1]。懂得建立和谐人际关系的大学生能够迅速适应大学生活,在与同学交往时能恰如其分的评价自己,时时感受到自己被他人喜欢、接受和承认,对他人和集体有亲密感和依恋之情,能保持心境平和,遇事比较冷静,能调节和控制自己情绪,适度表达自己的喜怒哀乐,对不良情绪有良好的控制和宣泄等[2]。尽管每个大学生都渴望建立和谐的人际关系,渴望被接纳、被肯定,但是很多大学生存在人际关系适应不良的问题。一些大学生因为自己的外表、家庭条件等其他方面的劣势而敏感自卑,因为其他同学无意的一句话或一个眼神感觉自己的自尊心受到伤害,因为交往对象的某些嘲讽就情绪低落或者气愤难忍,因为自己的真诚待人没有得到回报就心灰意冷,萎缩不前,因为他人在才能、名誉、地位、境遇等方面超过自己产生强烈的嫉妒情绪,等等。安迪处理人际关系的方法给大学生提供了很好的借鉴。

影片中,安迪就职的公司人际氛围不可谓不冷漠。初次见面,艾米莉就当面嘲笑她朴素过时的穿着,甚至不屑于把她介绍给别人。奈杰尔则毫不客气的指责她早餐吃的洋葱味儿面包圈臭不可闻,当面讽刺安迪不注意控制体重,穿着土气。安迪并没有因为同事嘲笑自己朴实的穿着敏感自卑,感觉处处不如别人,也没有对同事心生芥蒂,相反,安迪安然接受自己随意和朴实的穿衣风格,坦然面对同事的嘲讽。始入公司,安迪对同事们非常友好,但同事艾米莉则始终与安迪保持距离,说话冷冰冰、颐指气使。上司米兰达更是飞扬跋扈、傲慢无礼甚至强人所难。但安迪真诚善良的对待别人,不计较艾米莉的冷漠,不嫉妒艾米莉的地位和待遇比自己好,在慈善宴会上为艾米莉解燃眉之急,对上司米兰达忠心耿耿。安迪的真诚和善良终于让她拥有了奈杰尔的友谊,米兰达的信任和艾米莉的感动。影片最后,辞职之后的安迪打电话给艾米莉送给她心仪已久的衣服,电话里的艾米莉听起来依然傲慢冷漠,但放下电话后却心受感动。尽管偶遇的米兰达没有回应安迪的致意,但这个挑剔的总编却给了安迪一个公正的评价和内心的微笑。

安迪建立良好的人际关系得益于她对自己正确的评价,能充分了解自己的优点,也能接纳自己的缺点,不自卑、不敏感、不多疑,也就不在乎同事对自己服饰的嘲笑。与人交往时,在积极情感的支配下与人相处,用热情、真诚、善良、宽容和乐观的心态面对他人,而不是冷漠、嫉妒、悲观、怀疑,所以,安迪不会因为同事的冷漠而沮丧、嫉恨、失望。能考虑和尊重别人的感受,所以安迪没有因为替代艾米莉而欣喜若狂,并且对再次离婚的米兰达充满同情。

三、挫折面前,勇敢面对

随着我国政治、经济体制改革的深化,尤其是市场经济体制的逐步建立,社会竞争日趋激烈,大学生在学习、生活、人际关系和就业方面的压力也越来越大,导致心理问题逐渐增多。近年来的调查结果表明,当代大学生依赖性较强,抗挫折能力总体较弱,心理承受能力较差。一些家庭经济条件优越的大学生进入高校后,由于远离父母、家人、朋友,面对完全陌生的环境,在困难和挫折面前,没有父母的扶持和朋友的帮助,一切都靠自己,感觉无法适应大学生活。一些贫困大学生则因为家庭经济状况较差,吃穿用度等方面不如别人产生强烈的自卑感。还有一些成绩优异的学生,习惯了老师的表扬和同学的追捧,在不以成绩论英雄的大学里感觉自己失去以往的关注,深感失落。面对挫折,面对困难和障碍,重要的不是担心如何避免,而是如何尽己所能,想方设法的应对。安迪面对挫折的态度让我们深思。

影片开头,一只大手擦掉镜子上的水汽,头发乱蓬蓬的安迪大大咧咧的刷牙,随后是安迪和时尚精致的美女衣着、化妆、早餐、出行上的强烈对比,预示着这个简朴的普通女孩即将面临生活习惯、价值观的巨大反差。面试不是一帆风顺的,米兰达的助手从一开始就否定了这个女孩,面试最初傲慢的米兰达对安迪并不是很感兴趣,气氛很不友好,但失望的安迪没有放弃,而是鼓足勇气展示自己的优势。工作过程可谓是一波三折,战战兢兢。新人安迪不会接电话,听不懂时尚名词,工作内容简单乏味,包括给上司买咖啡,买早餐,订酒店,修刹车,为上司的家人购物甚至遛狗。工作内容和所学专业相去甚远,辛苦工作收入却不够支付房租,面对亲人的不解,好强的安迪决定忍受一年,积累经验,然后跳槽,但在这一年里,决不能被工作打倒。在努力工作得不到肯定,工作失误被责骂的体无完肤后,委屈的安迪向奈杰尔诉苦,得到的不是热情温暖的安慰,而是冷静的提醒,奈杰尔的话意味深长:不热爱工作,不付出努力,不停抱怨上司态度恶劣,还想像小学生渴望得到小红花一样期望得到上司肯定,那简直是天方夜谈。如梦初醒的安迪开始审视自己的工作态度,改变工作思路,变被动接受为主动出击,做事更细致全面超前,努力适应环境,成功融入了严苛的工作环境。

安迪的经历给大学生的启示是:首先,挫折是人生中不可避免的经历,尤其是进入一个陌生、全新的环境,比如离开高中校园开始大学生活,或者是离开大学校园进入社会。面对未知的世界,积极用心学习,度过一段艰难的适应期之后,就可以从容的应对环境、人事、生活方式的转变。其次,面对嘲讽和轻视,面对不如意,抱怨和退缩都是没有用的,改变自己的消极态度,积极面对困难,寻找解决的办法,不断磨练自己,个人才能成长,挫折和磨难也就会成为人生中的一笔财富。

四、看清自己,坚持做人原则

大学生的生理、心理趋于成熟,人生观、价值观和世界观极易受到外界影响。由于社会正处于转型期,思想观念日新月异,多种价值观念并存,这一方面开阔了大学生的视野,激励他们产生创造的激情与灵感,另一方面也加剧了大学生的狂躁不安和无所适从。如何坚持做人的基本原则,提高自己判断是非的能力,培养正确的人生观、价值观和世界观,是每个大学生必须面对的课题。

影片中,安迪的激流勇退令人深思。安迪凭借自己的聪明才智和勤奋努力通过了种种严酷的考验,取得米兰达的信任,替代艾米莉成为总编第一助理,跟随米兰达参加繁华富贵、名流如云的巴黎时装盛会,意气风发,前途似乎不可限量。单纯快乐的安迪很快陶醉在流光溢彩、浪漫繁华的巴黎,忘记了尽职尽责的艾米莉被自己挤掉的惨状,忘记了相恋相知的男友的爱情,直到安迪看到趾高气扬的女强人米兰达面对失败婚姻的辛酸和凄凉,看到强势的米兰达也有可能被他人算计被辞退掉,看到米兰达为保住自己的位子不惜牺牲任劳任怨、有才华的老部下奈杰尔的前程,安迪在看透时尚界的浮华、虚伪和欺骗之后,开始审视自己。留在众人瞩目、浮华虚伪的时尚界,安迪几乎完全失去了个人时间,失去了和亲人交流和相处的时间,失去了朴实的本色,甚至需要自己改变做人的本性,像米兰达一样通过不择手段争取高位。安迪坚定和释然了,她已经证明了自己有能力完成米兰达的苛刻要求,已经证明了自己的价值。时尚界可以让一个人改变很多,但是,做人的原则是无法改变的,安迪带着自己的坚持决然的选择离开,重拾素面朝天的生活,做回真正的自己,为自己热爱的记者梦想奋斗。

每个人都渴望取得成功,希望到达幸福的终点,在通向成功的路上,无时无刻不充满诱惑和荆棘。就像安迪也曾迷失在浮华的时尚圈,校园的大学生也难免受到社会不良之风的侵扰,如社会责任感、义务感的淡漠,见利忘义行为的增长,人际交往中利用性、实惠性的滋生,甚至拜金主义、享乐主义和极端个人主义的出现等等。耳闻目睹这些不良现象,一些大学生对自我对世界的理解和认识产生强烈的碰撞,内心产生激烈的矛盾和冲突。作为一名有情操,有理想,有道德,有文化的大学生,应该学会明辨是非,学会洁身自好,学会用辩证思维方法看待问题,树立远大的理想,树立正确的人生观、价值观和世界观,从而最终到达属于自己的幸福终点。

[1]董秀玲.和谐人际关系与大学生心理健康成长[J].中国青年政治学院学报,2006(4):29-33.

[2]赵红英.论人际关系对大学生人格健康发展的影响[J].教育探索,2006(11):100-101.

[3]赵静.职场•人生•选择——《穿普拉达的女王》[J].大众电影,2007(7):31.