湖北省恩施自治州陀螺运动发展现状与研究

向珉,向政,张辉

（1.湖北大学体育学院,湖北武汉 430062;2.湖北民族学院体育学院,湖北恩施 445000）

湖北省恩施自治州陀螺运动发展现状与研究

向珉1,向政2,张辉2

（1.湖北大学体育学院,湖北武汉 430062;2.湖北民族学院体育学院,湖北恩施 445000）

以湖北省恩施自治州城乡居民参与陀螺运动的调查数据为主要依据,采用文献资料法和问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,分析湖北省恩施自治州陀螺运动的开展现状及影响因素,揭示湖北省恩施自治州陀螺运动开展中存在的问题并提出相关建议。

陀螺运动;恩施自治州;少数民族传统体育运动会;群众基础

陀螺运动是我国西南地区少数民族喜爱的民族传统体育运动,民间陀螺运动是一种游戏性质的民俗活动,缺乏竞技性、规范性的特点,没有形成完善的规则制度。1995年,在云南昆明举行的第五届全国少数民族传统体育运动会上,陀螺运动被列为全国少数民族运动会的比赛项目,自此陀螺运动走上了竞技化的道路,并逐渐形成了完善的比赛规则:在宽15米、长25米的场地正中央放一块直径80公分的圆形胶垫,防守的一方,将陀螺掷在圆圈内旋转,由进攻一方在6米外（女子比赛为5米）用自己的陀螺掷打,如果击不中不得分,如果击中,可以得1至4分（攻方陀螺先于防守方陀螺停转得1分,反之得3分,将对方陀螺击出界外得4分）。目前恩施自治州在湖北省内已成为该项目的领头羊,并多次代表湖北省在全国民运会上取得骄人战绩[1],但与云南、贵州等省份相比仍有一定的差距。本文旨在了解恩施自治州陀螺运动开展现状及群众基础,剖析存在的问题及影响因素,为更好地开展和推广陀螺运动提供有价值的参考资料。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2008年9月至12月,通过社会调查形式对恩施自治州八个县市城乡居民不同的社会群体进行随机抽样调查,调查人数共6 286人,其中男性为3 416人,占54.35%;女性2 870人,占45.65%。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法和专家访谈法采用文献资料法查阅了大量有关少数民族体育文化的专著和文章,深入研究陀螺运动训练与发展的理论及方法,并对相关领域的12位专家进行访谈。

1.2.2 问卷调查法在恩施自治州文体局的组织和协调下,对恩施、利川、咸丰、巴东、宣恩、建始、来凤、鹤峰八个县市的城乡居民开展陀螺运动的现状进行问卷调查,共发放问卷7 000份,回收问卷6 368份,占发放总人数的90.9%,剔除异常问卷82份,有效问卷6 286份,有效率为98.7%。

信度检验:采用再测法,用同样的问卷分别在恩施市舞阳辖区、恩施市龙凤乡小龙潭村选取了100位居民,间隔时间为两周,前后进行两次测试,以两次测得的结果求得相关系数R=0.843,高度相关（P＜0.01）,说明本次问卷是可信的。

效度检验:通过本领域内的12位专家对问卷内容进行效度检验,指标认定率在70%以上。

1.2.3 数理统计法对问卷所获得相关数据利用SPSS 10.0统计软件进行处理。

2 结果分析与讨论（见表1）

2.1 恩施自治州陀螺运动竞技水平

表1 恩施自治州陀螺项目在民运会上取得成绩情况

由表1可以看出从1998年第四届湖北省民运会至2007年第八届全国民运会,恩施自治州陀螺比赛成绩逐年提高,竞技水平大幅度提升,在湖北省内已处于领先地位,尤其女子单打在全国具有很强的实力。而男女团体实力相对较弱,说明队员之间的实力差距偏大。通过对多位专家与教练访谈得知,1998年后恩施自治州各县市相继成立了陀螺运动训练队,并在成绩突出的地区与单位成立了陀螺训练基地。陀螺运动开展的范围有所扩大,训练水平大幅度提高。

2.2 恩施自治州竞技陀螺项目资源配置状况（见表2）

由表2可知,恩施自治州八个县市竞技陀螺项目专业教练员紧缺,全州只有八名,虽然这八名教练员中有的从事陀螺项目接近10年,经验丰富,成绩优异,但对于恩施自治州大力开展陀螺项目来说远远不够。从年龄结构上来看,恩施自治州陀螺项目教练员分布不均衡,年龄集中在35～40岁之间,青年教练数量相对较少。说明恩施自治州在陀螺训练人才的培养方面还存在后继乏人的问题,有待进一步研究及解决。

表2 恩施自治州各县市竞技陀螺训练队教练员、场地器材、投入经费现状

从场地器材以及经费资源配置方面看,恩施市与利川、建始、巴东、宣恩、咸丰、鹤峰、来凤几个县市相比较,优势明显。通过专家访谈得知,恩施市作为自治州的州府,相关部门政策落实快,经费投入相对高,历年全州民运会恩施市在陀螺项目上成绩遥遥领先于其他县市,可以说是一枝独秀。但从长远来看,这并不利于恩施自治州陀螺运动的发展,因为恩施市长期代表自治州参赛,在州内一枝独秀,缺乏竞争,不仅导致项目资源过于集中,而且容易造成培养压力小而训练水平降低。

2.3 恩施自治州城乡居民参与陀螺运动的基本情况

2.3.1 参与群体的总体水平（见表3）

表3 恩施自治州2008年参与陀螺运动的人数统计

恩施自治州城乡居民参与情况直接反映了陀螺项目的群众基础,而群众基础又是民族传统体育传承与发展的重要衡量标准[2]。从表3可以看出,2008年恩施自治州城乡居民中有28.76%的人参加过一次或一次以上陀螺运动,其中城市居民占9.72%,农村居民占19.04%。而未参与者占71.24%,其中城市居民占40.04%,农村居民占31.2%。与摆手舞相比较,陀螺运动参与状况明显偏低,城乡差距又明显偏大,当然这与陀螺运动在恩施自治州起步较晚有关。但因为易于组织,个体随意性较强,参与过程不受生活环境限制,不受更多经费的限制,所以陀螺运动在恩施自治州广大农村地区具有很强的适应性。与农村相比较,经济相对发达的城市地区群众参与率较低,这不利于陀螺运动形成产业化发展,也不利于恩施自治州陀螺运动的对外交流与传播。

2.3.2 陀螺运动参与人群的年龄分布（见表4）

表4 恩施自治州2008年城乡居民参与陀螺运动的年龄构成

由表4可知,恩施自治州参与陀螺运动的城乡居民的年龄在总体上呈中间高两头低的分布状况,在16岁～61岁以上10个年龄段中,31～35岁、36～40岁、40～45岁年龄段参与率分别占到15.18%、16.07%、14.73%,成年人参与者居多。与摆手舞相比,50岁以上人群参与率下降的趋势十分明显,这与陀螺项目的特点相吻合。在16～20岁、21～25岁、25～30岁三个年龄段,恩施自治州城乡居民参与率较低,分析原因认为:随着经济的快速发展,恩施自治州青少年受到奥运会、电视媒体、时尚体育运动等综合因素的影响,少数民族传统体育观念逐渐淡化[3]。

2.3.3 陀螺运动参与人群的教育与职业分布（见图1、图2）

恩施自治州参与陀螺运动的城乡居民的教育结构呈现出两头低中间高的状况,城市以中专学历为主,占总数的38.66%;本科学历占28.98%;初中占11.20%;文盲不多,占到10.02%。农村以初中学历为主,占总数的36.26%,中专学历占29.66%,本科学历占12.43%,文盲占9.50%。说明陀螺运动的竞技性和娱乐性受到不同文化程度群体的青睐,但同时农村地区陀螺运动参与者整体文化素质较城市参与者普遍低一些。在同时进行的随访中我们也发现,由于农村地区的陀螺运动参与者综合素质较低,对国家的大政方针了解不多,有的偏远地区参与者连国家颁布的《全民健身计划纲要》都不知道,对陀螺运动的体育健身功能没有形成正确认识,甚至把陀螺运动作为一种赌博方式,这严重影响了陀螺运动参与者的积极性。

从参与者的职业来看,恩施自治州地区农民参与率高达46.32%,说明陀螺运动更受农民的喜爱,这主要是由于陀螺运动比摆手舞更具竞技性与对抗性,游戏趣味性更浓造成的。其次工人、学生、科教文工作者、行政管理人员,参与率与摆手舞相比分别相差5.34%、2.16%、9.78%、7.91%,这说明陀螺运动在学生、工人、行政管理人员、科教文工作者受到的关注程度不高,不利于陀螺运动的全面开展与普及。

2.3.4 城乡居民参与陀螺运动的活动形式（见表5）

表5 恩施自治州的城乡居民参与陀螺运动的组织形式

湖北省恩施自治州参加陀螺运动主要以各级人民政府组织的活动为主,占70.74%,参加区域单位组织的活动占43.22%,而个人与朋友、与家人以及通过参加体育协会这三项的中选率很低。向专家访谈后了解到,这主要是由于人民政府区域单位仅仅只是在四年一届的民运会召开前期组织开展大规模的陀螺运动,使得人民政府区域单位的导向和示范影响作用缺乏持久性和坚持性。同时,在调查中我们还了解到,在民运会闭幕过后,一部分陀螺爱好者以个人的、非组织的方式参加陀螺运动,但在生活周边缺乏一种群体的向心力和群体成员之间的感染力,“形单影只”容易动摇参与情绪。全民健身运动中起着引导、调控作用的体育协会并没有起到应有的作用,只占8.04%。经调查,民运会闭幕后,有一部分还没参与过陀螺运动的居民对陀螺运动还是有好感的,只是缺乏勇气,时常处于观望的状态,很希望得到一种客观的感召和督促,事实上,体育协会若是能给这部分人稍稍一些“外力”的牵动,就可能使他们加入到陀螺运动的行列中来。

2.3.5 城乡居民参与陀螺运动的价值取向（见表6）

表6 恩施自治州的城乡居民参与陀螺运动的价值取向

恩施自治州城乡居民参与陀螺运动的价值取向是以弘扬民族精神、扩大民族文化交流、活跃业余文化生活为主,十分符合民族传统体育文化的特征,说明在重视恩施自治州民族传统文化的的基础上,通过开展陀螺运动,可以促进民族之间的交流、发挥少数民族传统体育文化的桥梁与纽带作用[5]。

3 结论与建议

通过以上分析可知,湖北省恩施自治州现代竞技陀螺运动水平上升迅速,同时,男子队员之间实力差距过大,造成男子团体成绩不理想;从年龄结构看队员年龄偏高,出现了断层现象;从资源配置上看,整体经费投入太少,正规场地器材不足,现有资源又过于集中。另外,恩施自治州八个县市竞技陀螺项目专业教练员紧缺,尤其是年青教练员没有;从群众基础分析,青少年的少数民族传统体育观念逐渐淡化,城市居民、高学历人员、行政管理人员、科教文工作者参与率较低;从组织形式分析,个体参与行为很低,同时体育协会并没有起到引导、调控作用。

针对以上问题,笔者提出以下几点建议,以利于恩施自治州陀螺运动的广泛开展与成绩的进一步提高。

3.1 管理部门提高重视程度,加大投入,加强宣传,拓宽经费来源渠道

充分利用政府管理部门的行政职能,为传播少数民族传统体育项目,培养后备人才做出应有贡献。资金不足是恩施自治州陀螺运动发展的主要瓶颈,政府管理部门应给予一定的政策倾斜,追加经费投入,并借助民运会和民俗节日这两大平台,加强陀螺运动赛事的运作、包装与宣传力度,抓住商机,扩大资金来源渠道。

3.2 成立竞技陀螺协会,建立健全教练员培训体系

要想切实提高陀螺项目的竞技水平和扩大群众基础,应早日成立恩施自治州陀螺协会,并在协会的统筹规划安排下,增强区域赛事规模与次数,并打造一支过硬的教练员队伍,建立健全教练员的培训体系,制定切实可行的方案,在全州范围内施行。对教练员要实行定期培训和资格认证制度,通过培训,教练员应该深入了解项目的运动规律,以及掌握科学选材、训练的方法。

3.3 快速向学校普及推广,扩大陀螺项目在青少年群体中的影响

实践经验告诉我们,面对现代体育的强烈冲击,将少数民族传统体育引入学校教育,不仅可以让青年学生从小就接受到民族文化的熏陶,有利于树立民族自信心和自豪感,增强民族凝聚力,同时,对于民族传统体育的继承与发展,促进民族传统体育在新的社会历史背景下,实现规范化、科学化,与现代体育接轨,具有重要的推动作用[4]。所以,从推广民族运动及培养后备人才方面来看,要让陀螺项目尽快走进中小学生的课堂教学和课外活动,从孩子抓起,培养其对陀螺项目的兴趣和对少数民族文化的热爱,进一步扩大项目的群众基础。

[1] 湖北省民委提供有关资料[Z].2005.

[2] 曾于久.民族传统体育概论[M].北京:人民体育出版社, 2000.

[3] 郭永东.西南地区少数民族体育项目分布及其文化特征[J]. 2006,26（6）:51.

[4] 国家民委宣传司,国家体育总局.群众体育司选编.民族体育论集:第七届全国少数民族传统体育运动会科学论文报告会获奖论文集[M].北京:民族出版社,2003.

[5] 李景伦.对湖北省少数民族传统体育发展的分析[J].四川体育科学,2004（3）:127～128.

[6] 国家体委.全民健身计划纲要[Z].1995.

An Analysis and Research on the Development and Current Situation of GyroM ovement in En-shiM un icipality in Hubei

XI ANGMin,XI ANG Zheng,ZHANG Hui
（College of Physical Education,HubeiUniversity,Wuhan,Hubei 430062,China）

Based on the data of participation in gyro movement by urban and rural residents collected in En-shimunicipality in Hubei Province,bymeans of literature reviews and questionnaires,expert interviews and mathematical statistics,it used to analyze the participation status and influencing factorson the gyro sport in En-shimunicipality,In order to reveal the presence problem and make recommendations.

Gyro movement;En-shimunicipality;traditional sports games forminority;mass basis

G812.47

A

1008-8571（2010）01-0073-04

2009-10-16

湖北省民宗委研究课题子课题（2007C）。

向珉（1981—）,男,土家族,湖北恩施人,硕士研究生,研究方向:体育教学训练学。

向政（1967—）,男,土家族,湖北恩施人,教授,研究方向:少数民族传统体育项目研究。