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徐州市高校休闲体育现状的研究

2010-11-09张来进

和田师范专科学校学报 2010年2期
关键词:中国矿业大学问卷体育

张来进

(中国矿业大学体育学院 江苏徐州 221116)

徐州市高校休闲体育现状的研究

张来进

(中国矿业大学体育学院 江苏徐州 221116)

本课题采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,综合分析了徐州市高校的休闲体育现状,研究结果表明:大学生了解休闲体育主要通过媒体,但了解不够深入;没有专门的休闲体育管理机构规定措施;制约休闲体育开展的主要因素有学校拥有的休闲体育资源、学生的休闲时间、休闲体育意识、学校重视程度等。

高校;休闲体育;现状;对策

1.前言

休闲在当今世界已成为衡量一个国家生产力发展水平的标志,衡量社会文明程度的标志,国际休闲研究权威人士预测。2015年以后,发达国家将进入“休闲时代”,先进的发展国家将紧随其后。中国休闲经济和体育产业起步较晚,但发展很快。休闲体育以“健康第一”为指导思想的学校体育教育的理想切入点,而且也担负着人类步入休闲生活方式的重任。本研究从社会需要与高校学生的实际需要及高校体育改革需要出发,从高校学生了解休闲体育的渠道、学生参与休闲体育的动机、影响学生参加休闲体育的因素等几个方面对高校休闲体育进行分析研究,提出高校休闲体育快速发展的策略,为休闲体育成为主导大学体育发展的主要类型之一,成为人们一种积极、健康、文明、高尚的生活方式而努力。

2.研究对象与研究方法

2.1 研究对象:徐州市高校休闲体育现状。

2.2 研究方法。

2.2.1 文献资料法。查阅中国矿业大学图书馆中休闲体育、社会学、心理学、教育学等有关文献资料;以“休闲体育”为关键词在中国学术期刊网的中国期刊数据库、中国硕、博士学位论文数据库对1994—2007年建的文章搜索到143篇,关于高校休闲体育的有12篇。

2.2.2 专家访谈法。走访徐州市高校休闲体育及市社会体育方面的专家和老师。

2.2.3 问卷调查法。向中国矿业大学、徐州师范大学、徐州医学院、徐州工程学院、徐州建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、九州学院7所高校分别抽样50名学生,学校抽样10名教师进行问卷发放,共计350名学生和70位老师。

发放学生问卷350分,回收有效问卷340分,回收率97.1%,有效问卷335分,有效率为98.5%,发放教师问卷70分,回首有效问卷66分,回收率94.2%,有效问卷62份,有效率为93.9%,符合国家问卷调查有效率标准。

3.结果与分析

3.1 高校学生了解休闲体育的渠道。从表1中可以看出:电视、广播、报纸、杂志是学生了解休闲体育的主要渠道。这与学生闲暇时间主要用于看书、报纸、杂志,看电视是一致的。可见,媒体在传播信息中起着重要作用。同时,同学、老师、朋友、网络也是了解休闲体育的主要渠道,这是其所处的周围环境所决定的,学生生活的环境中联系最紧密的人无非是同学和老师,其生活方式都是彼此影响,家人也是学生了解休闲体育的一个渠道,还有少部分人通过其他途径,如:亲身体验等。

表1 学生对休闲体育了解渠道统计表(N=335)

3.2 学生参与休闲体育的动机。休闲体育是心理活动与身心活动融合进行的过程,在这一过程中,活动者的心情由于受外界的影响能得到改善、调节。从表2可看出:学生参与休闲体育活动的主要动机是调节情绪、增强体质、个人兴趣、缓解学习压力、愉悦身心:其他是提高运动技能、增加社会交往、体验运动的快感、健美塑形、结交朋友:再次是打发时间、认识异性、获得成绩感、追求知识:最后有极少数人存在其他发面的动机。

表2 学生参与休闲体育动机统计表(N=335)

3.3 影响学生参加休闲体育的因素。从表3表4可以看出影响参与休闲体育的因素有多种,根据统计显示,50.7%的学生认为进行休闲体育的时间极其有限,大部分用于休闲体育活动以外的其它活动。40%的学生认为随着高校人数的增多高校休闲体育设施比较匮乏,表现在器材不足、体育场地不足(功能过于单一,好多都是专用的场地只能进行一带两个项目的体育活动)、学校自然休闲环境欠佳等。学生参与休闲体育的热情虽然很高,但是缺乏专业的指导,有时方法不对,甚至有时会有害身体。这样不仅起不到休闲娱乐的目的,而且使身体备受伤害。25.6%和22.5%的学生认为缺乏有伴和缺乏运动技能也是影响参加休闲体育的因素,另外身体不好,兴趣也是影响参加休闲体育的因素之一。

表3 高校休闲体育开展必要条件认同统计表(N=62)

表4 影响参与休闲体育的原因统计(N=335)

4.结论

4.1 学生了解休闲体育的主要渠道是媒体,但是了解程度不深,对新兴的休闲体育项目了解程度普遍较低。学校应充分利用广播、报网、书刊等媒体对学生进行深入浅出的引导姓宣传,使大学生在闲暇时间里能够积极参加休闲体育活动。

4.2 学生参与休闲体育的主要动机是调节情绪、增强体质、个人兴趣、缓解学习压力、愉悦身心;对休闲期于功能的认识不太理想,认识层面教浅,没有真正理解休闲体育的价值。

4.3 高校休闲体育氛围较差;高校休闲体育管理也差,没有专门的组织管理机构,休闲体育项目少,设施资源匮乏,缺乏专业的休闲体育指导。学校应加强高校休闲体育管理,充分发挥各部门力量,加快学生休闲体育步伐;立足现实,科学规划,量力而行,积极开展休闲体育的推广研究并完善休闲体育活动的服务保障体系。

4.4 正确引导高校休闲体育文化发展,适当延伸高校休闲体育文化的内容,营造全面、健高校休闲体育文化氛围,充分发挥高校休闲体育文化的价值,并把良好的体育文化带到社会大文化环境中去。

[1]蒋士会.唐德海.当代教育理论前沿问题概览[M].广西师大出版社,2003,P168-170.

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The Research and Strategy of the status of college leisure sports of Xuzhou

This project is used to document and questionnaire survey, expert interviews and logic analysis and other methods. Comprehensive analysis of Xuzhou City College of leisure sports status quo, The results show: Students understand leisure sports, mainly through the media, but not deep enough to understand; No specialized leisure sports management measures, the leisure sports seriously enough; Leisure Sports constraints of the main factors are the schools with the resources leisure sports,leisure time students, Leisure Sports awareness, the degree of attention to the school.

universities; leisure sports; present situation; country measure

张来进(1984-),男,江苏连云港人,中国矿业大学体育学院2007级研究生。

2009-12-27

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