对青年男子篮球运动员的认知能力与技术效能关系的探析
2010-11-09翟强,马毅
翟 强,马 毅
(1.中国农业大学体育与艺术教学部,北京 100083;2.沈阳体育学院院长办公室,辽宁沈阳 110102)
对青年男子篮球运动员的认知能力与技术效能关系的探析
翟 强1,马 毅2
(1.中国农业大学体育与艺术教学部,北京 100083;2.沈阳体育学院院长办公室,辽宁沈阳 110102)
运用文献资料、专家访谈、心理测量、教练员评定和数理统计等研究方法,对辽宁省的 51位优秀青年男子篮球运动员,进行了认知能力与技术效能关系的研究。结果表明:优秀青年男子篮球运动员的选择反应错次、综合反应错次、操作思维时间三项认知能力与技术效能的相关具有显著性;不同位置运动员与技术效能具有显著相关的认知指标不同,后卫队员的注意力和肌肉用力感与技术效能有显著相关,前锋队员的操作思维时间与技术效能有显著相关,中锋队员的肌肉用力感与技术效能有显著相关,表现出各自的群体特征。
篮球运动员;进攻位置;认知能力;技术效能
21世纪的篮球运动随着自身的不断发展、交流的广泛增多,已在诸多方面有了大幅度的改进与提高。现今篮球比赛已成为运动员竞技能力的全面对抗,单靠某一种特定的竞技能力(如良好的形态条件、突出的力量素质、熟练的动作技巧)取得比赛胜利的现象已经不复存在。高水平篮球运动员的竞技能力包括身体、技术、战术、心理和智能五个方面,根据系统论中的“木桶原理”可知,五种能力缺一不可。然而,根据运动员的身体素质、身体形态来选拔、培养运动员几乎成为传统。认知能力这一具有先天性、遗传性,对同场对抗性项目有极其重要作用的心理特征,却未被引起足够的重视。本文拟探讨男子篮球运动员的认知能力与技术效能(指运动员在比赛中运用和发挥训练中所掌握的技术动作的能力)的关系,从而为篮球运动员的选材、培养、位置确定提供一定的理论依据。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以辽宁省 51名优秀青年男子篮球运动员为研究对象,其中,后卫 17人,前锋 18人,中锋 16人。
1.2 研究方法
1.2.1 调查访谈法
通过问卷或专家访谈的方法,向心理学、篮球方面的专家(19人)及教练员(14人)进行咨询,对论文的可行性进行了探讨。
1.2.2 心理测量法
本研究共测试 16项指标:(1)手简单反应时;(2)脚简单反应时;(3)综合反应时;(4)综合反应错次;(5)选择反应时 (四色);(6)选择反应错次;(7)时空判断,七项指标测试使用的仪器为湖南体育科学研究所研制的心理测试专用计算机;(8)肤觉两点阈,工具为圆规、卡尺;(9)手动稳定性,仪器为北京大学仪器厂生产的九动仪;(10)肌肉用力感,仪器为握力计;(11)视觉深度,仪器为北京大学仪器厂生产的视觉深度测试仪;(12)肘关节敏感度,使用北京大学仪器厂生产的肘关节敏感度测量仪;(13)运动时间知觉,工具为自制画有 20个格子纸板一块,10个棋子,秒表一块;(14)注意力,仪器为武汉体育学院王晓芬、姚家新设计的WT—注意力测试软件;(15)操作思维时间;(16)操作思维步数,操作时间与步数采用五个盘、三个筹码的测试方法。
1.2.3 教练员评定法
本研究的技术效能以教练员评定成绩法为主。采用经过专家校订的自制的运动员技术效能统计表,在沈阳部队青年队男篮的教学比赛过程中,对运动员的技术效能进行统计(共计 12人),并与教练员打分进行相关检验。
1.2.4 数理统计法
经检验,各项指标的测试值符合正态分布。因此,用相关分析法,分别对运动员整体及各位置做相关分析,找出 16项指标中与青年男子篮运动员的技术效能存在显著性相关的指标。
2 研究结果与分析
2.1 全体篮球运动员 16项认知指标与技术效能的相关分析
使用 SPSS统计软件对 51名运动员的技术效能 (教练员评分值与临场统计得分的相关系数达到了 0.863,呈高度相关)与 16项认知指标进行相关分析,结果为选择反应错次(R=-0.63,P<0.05)、综合反应错次 (R=-0.46,P<0.05)、操作思维时间 (R=-0.32,P<0.05),见表 1。
2.1.1 全体篮球运动员 16项认知指标与技术效能的相关结果
表1 全体篮球运动员16项认知指标与技术效能的相关表
2.1.2 全体篮球运动员 16项认知指标与技术效能的相关关系的分析
2.1.2.1 选择反应错次与技术效能的关系 选择反应错次是反映受试者对突然出现的、不可预测刺激或信息的准确判断能力指标,它反映了受试者的快速应变能力[1]。由表 1可知,男子篮球运动员的选择反应错次能力和技术效能的相关具有显著性。现代篮球运动是技能主导类同场对抗性项目,高度时间性、对抗性是其重要特征,也是影响参赛队员技术发挥的重要因素[2]。场上情况瞬息万变,若想在无人防守的情况下完成各种技术是不大可能的。许多技术动作都是在一对一的强烈对抗中完成的,且防守者的动作是不能准确预判的,这就要求进攻队员要具有很强的应变能力。进攻队员除了要观察防守者的动向、判明其意图外,还要判明自己的技术运用是否得当,同伴有无比自己更好的机会,自己此刻应该与同伴做何种配合,对这些情况,进攻者首先必须快速准确反应,并采取相应合理的反应动作,才能获得最佳技术效果。所以说,快速应变能力的优劣能决定男子篮球运动员技术效能的好坏。
2.1.2.2 综合反应错次与技术效能的关系 综合反应错次是反映接受能力、感知敏锐度、注意的集中与分配、协调反应的准确性与灵活性的指标[3]。由表 1可知,男子篮球运动员的综合反应错次能力和技术效能的相关具有显著性。篮球运动的规律是在激烈的对抗中,攻守双方都要力争少犯错误或不犯错误,并要尽力迫使对方犯错误、出现失误,力争作到把握每一战机,及时迅速地做出正确的判断。从此规律出发,在篮球场上运动员运用所有技术之前,都先要感知球场上的比赛信息,然后再根据这些信息来决定自己使用何种技术,及技术怎样完成才能获得最佳的效果,最终表现为优秀的运动员失误很少,一般运动员失误较多。所以说,感知与注意的准确性、灵活性能决定男子篮球运动员技术效能的好坏。
2.1.2.3 操作思维时间与技术效能的关系 操作思维时间能反映运动员做出行动决策的敏捷性。由表 1可知,男子篮球运动员的选择操作思维时间和技术效能的相关具有显著性。从篮球运动实践看,篮球运动员在比赛中的战术判断是一个不断感知大量战术形式信息,并在众多的干扰因素影响下迅速采取决策的过程。这种竞赛的特点是:场上千变万化的信息通过各种感官进入大脑,有赖于通过思维活动立即揭露它的意义和作用,并有针对性地采取对策,任何出现犹豫、迟疑的现象都会贻误战机。尤其在高水平对抗中,攻防转化、运球突破、传球、抢占位置等动作速率都极其迅速。因此,高水平篮球运动员技术动作的合理运用和正常发挥,只有在敏捷的思维活动支配调节下才能实现,技术动作只有与敏捷的思维活动结合起来才能显示出真正的威力。
2.2 不同位置篮球运动员 16项认知指标与技术效能的相关分析
对三个位置运动员的技术效能与 16项认知指标进行相关分析,结果见表 2,从总的结果来看,有三项认知指标与篮球运动员的技术效能存在显著相关,但表现为位置不同影响其技术效能的指标亦不同。
2.2.1 不同位置篮球运动员 16项认知指标与技术效能的相关结果
表2 不同位置篮球运动员16项认知指标与技术效能的相关表
2.2.2 同位置篮球运动员 16项认知指标与技术效能的相关关系的分析
2.2.2.1 后卫队员两项认知指标与技术效能的相关关系的分析 注意力 由表2可知,注意力的优劣是决定后卫队员技术效能好坏的最重要认知指标之一。篮球运动的特点是集体性和对抗性,随着比赛情况的变化还具有突然性和不稳定性,战术配合的复杂性和多样性及技术动作的多元性和应变性。这对球队核心后卫来说,必须首先有敏锐的观察力,他要尽可能多地获得各方面的信息,以便认知系统适时恰当地加工处理,从而客观有效地组织进攻,这就要求他要具有较好的注意广度;篮球运动要求后卫队员的观察范围最大,他要观察到球的转移,球篮的位置,还要观察到同伴及防守队员的各种频繁移动,以便组织同伴采取合理的应变行动,只有具备了较高水平的注意转移能力才能达到这一要求;后卫队员还要具备良好的注意分配能力,因为后卫队员的每一次行动都要在观察完场上情况后进行,且这种观察要在同一时间进行,只有这样,才能保证后卫队员的每一次行动都是正确的。因此,可以说本研究结果是与篮球运动实践相符合的。
肌肉用力感 由表 2可知,肌肉用力感的优劣是决定后卫队员技术效能好坏的最重要认知指标之一。肌肉用力感是测定人体手部肌肉用力感知准确程度的指标。它既可反映出运动员手臂肌肉用力的精细分工程度,又可反映出皮肤对外界物体刺激的敏感程度[4];运动员手臂肌肉用力大小的精确分化程度又能反映出中枢神经系统对肌肉用力调控的精确分化水平[5]。篮球运动项目的主要目的是通过运用各种合理动作,将球投入对方球篮,并以得分多少决定比赛胜负的运动。投篮是得分的唯一手段,而投篮的准确程度如何对一场比赛胜负有较大影响;传球的准确性、到位程度、运球时控球能力的高低、突破能力的强弱都与手部肌肉用力大小、用力方向、用力速度密切相关,手部肌肉用力越精细,调控机制越敏锐、越清楚,就越有利于在各种复杂多变的情况下完成各种精细的技巧动作[6]。所以说,肌肉用力感是影响篮球运动员技术效能的重要因素。而后卫队员在篮球比赛中持球时间最长,运、传球次数最多,因此良好的肌肉用力感是其技术出色发挥的重要保证。
2.2.2.2 前锋队员一项认知指标与技术效能的相关关系的分析 操作思维时间 由表2可知,操作思维时间的优劣是决定前锋队员技术效能好坏的最重要认知指标。从篮球运动实践看,篮球场上竞争是在对手间直接对抗的条件下进行的。这种竞争的特点是:情况瞬息万变,选择行动决策往往受到时间的严格限制,不能及时做出决策往往导致失败。而篮球运动要求前锋队员要具有很强的得分、防守能力,这就决定了前锋队员在场上不是被对方紧逼防守,就是要去紧逼防守对方队员。在这种紧逼的攻防过程中,如果运动员能把通过各种感官进入大脑的赛场信息,经过思维活动快速揭露它的意义和作用,能及时迅速、有针对性地采取对策,那么他就会获得攻防过程中的主动。这种对策得出的快慢,就是操作思维敏捷性的表现,它会直接影响其技术运用的效果。
2.2.2.3 中锋队员一项认知指标与技术效能的相关关系的分析 肌肉用力感 由表2可知,肌肉用力感的优劣是决定中锋队员技术效能好坏的最重要认知指标之一。肌肉用力感是测定人体手部肌肉用力感知准确程度的指标,它可以通过长期训练和比赛实践得到提高[7]。中锋队员多在靠近篮下限制区附近活动,其所处的区域也是对方防守队员站位的密集区域,他的每一个行动都要受到防守队员的推挤和干扰。也就是说,在强烈身体接触条件下运用技术,是中锋进攻技术的重要特征。实际比赛中,中锋队员在实施每一技术动作时,既要用一部分力量去对抗,又要用一部分力量去维持身体平衡,还要用一部分力量去实施技术,并力求使每一技术动作表达准确,所以要有精细的肌肉用力感觉作保证。
3 结论与建议
3.1 结论
1)优秀青年男子篮球运动员的选择反应错次、综合反应错次、操作思维时间三项认知能力与技术效能的相关具有显著性。
2)不同位置运动员与技术效能具有显著相关的认知指标不同,后卫队员的注意力和肌肉用力感与技术效能有显著相关,前锋队员的操作思维时间与技术效能有显著相关,中锋队员的肌肉用力感与技术效能有显著相关,表现出各自的群体特征。
3.2 建议
1)教练员要充分认识到认知能力与技术效能的关系,并使用有效的手段对运动员的认知能力进行培养。
2)对于不同位置的青年男篮运动员来说,影响技术效能的认知指标并不一致。因此,在技术训练中,要抓住主要方面进行针对性训练。
3)运动员选材、确定位置时,在注重身体形态、身体素质的同时,更要对认知能力方面进行比较,做到多方面综合选材。
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Relationship Between Technique Effect and Cognitive Ability of the Young Male Basketball Players
ZHAI Qiang1,MA Yi2
(1.P.E.and Culture Dept.of Chinese Agricultural University,Beijing 100083,China; 2.Dean’s Office of Shenyang Sport University,Shenyang 110102,Liaoning,China)
With the methods of literature review,experts interview,psychology measurements,coach evaluation and statistics,the author of this paper conducts a research on51elite young m ale basketball players of Liaoning Province with a view to finding out the relations between cognitive ability and technique effect.The results show ed that:young m en’s basketball players to choose the wrong response times,comprehensive response to the wrong time,operation time for the three cognitive ability of thinking and technology-related performance was significant;different locations and technical performance of athletes w as significantly correlated with indicators of different cognitive,guard members a sense of focus and muscle strength and technology with significant performance-related,forward thinking team members and Germ any to operate the time and technical performance are significantly related to members of the center a sense of muscle force effectiveness and technology significantly correlated,showing the characteristics of their respective groups.
basketball athlete;attack position;cognitive ability;technique effect
G841
A
1004-0560(2010)01-0107-03
2009-06-21;
2009-08-15
翟 强(1973-),男,讲师,硕士,主要研究方向为篮球运动教学与训练。
责任编辑:刘红霞
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