学习语言文字的“桥梁”：《中国英汉词语桥牌》

□如晨

体育是以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过各项运动来实现，体育是随着人类社会发展而产生和发展的，是社会文化教育的组成部分。它受一定的社会政治、经济的影响和制约，也为一定的社会政治、经济服务。

随着我国经济的不断发展，国际之间的交流不断增加，世界上许多国家也正在形成汉语热，由雷震创造发明的新兴群众体育项目——“中国英汉词语桥牌”应运而生。它发源于北京、影响全国、波及海外，受到各界广大群众的欢迎和好评。

“中国英汉词语桥牌”原名“汉语拼音扑克”，又称“雷震英汉词语桥牌”，简称“英汉扑克”、“中国桥牌”或“文字游戏”。是中国语文现代化研究会会员、中国发明协会会员、北京市语文现代化研究会理事雷震先生发明的新型智力牌。

此桥牌由26个拉丁字母组成，并按字母表的顺序分别给每个拉丁字母加上相应的号码：1-26，通过变化多端的排列组合，除了和普通扑克牌一样能玩拉大车、捉黑家、争上游、敲三家、打百分以外，还可以组成许多四则混合运算题；拼出全部汉语拼音音节和全部英语单词，对开发智力、提高四则运算能力、学习巩固汉语拼音知识、推行汉语拼音方案、推广全国通用的普通话以及激发学习英语兴趣，帮助记忆英语单词，提高英语口头表达能力，都有积极作用。它既不同于国际桥牌，更不同于一般扑克，突破了一般牌类的数字模式，增加了词语拼读的新内容，被誉为牌类的一场“彻底革命”。

该牌既是“愉快教育”的好工具，又是一项较量智力的文体活动。打牌时要两个同伴合成一组，互相配合协同作战。所以打牌能发扬密切合作、团结一致的精神。由于打牌时要服从裁判、遵守竞赛规则，所以打牌还能养成严格遵守纪律的习惯，“中国英汉词语桥牌”和桥牌一样，是一种数字概念很强的游戏，不仅如此，它还是词汇（包括汉语词汇和英语单词）概念很强的游戏。打牌时对手的牌是看不见的，这就要考虑到许多偶然的因素，运用数学中概率论的一些知识和逻辑推理，对牌的分配和位置作出估计，并以此作为自己决策的参考，还要充分运用自己掌握的英语单词、汉语词汇和数学知识，尽可能使自己的牌组成词、词组、甚至短语和较长的算式，以增强自己实力。人们如何去克服偶然现象，利用客观已知条件，发挥主观能动性，调动积极思维，通过打牌可以得到一定的启发，因此，打“中国英汉词语桥牌”又可以开发智力、锻炼记忆力、增强独立思考能力，和独立工作的能力，培养坚强果断的意志。堪称一种既为一门艺术，又是一门新兴的、科学的、高雅的、老幼皆宜的高等竞技体育项目。

打“中国英汉词语桥牌”需迅速、灵活、正确的处理各种出牌情况。如果玩的是初级普及赛（数字赛），要掌握“中国英汉词语桥牌”的基本原则：长管短（多管少）、前管后（小管大）和假管真，并且要熟记每个字母的张数，以便记牌、算牌和出牌，避免盲目性，提高主动性。如果玩的是初级提高赛（数学赛），要熟练掌握四则运算的基本知识和技能，以提高应变能力，尽快地将手中的牌按牌面上的数字组成算术题，这就要求具有较高的逆运算能力，方能超越山重水复疑无路的窘境，跨进柳暗花明的佳境。如果玩的是中级赛（汉语赛），要熟练掌握汉语拼音的声母、韵母，对各种拼法运用自如，还要求说一口流利标准的普通话。如果玩的是高级赛（英语赛），要熟练牢记字母顺序，对各种单词的拼法要娴熟，掌握的词汇量要大。以游戏促进学习，学以致用，激发了玩牌者的学习积极性。

在比赛中运动员们敏捷的思维、丰富的知识、新颖的构思、绚丽的词汇、巧妙的组合、标准的发音、灵活的战术、严格的组织和顽强的战斗作风等，都会给参赛者很大的鼓舞和启发。

“中国英汉词语桥牌”玩起来饶有风趣，玩法多种多样，既有浅显易学的适合少年儿童的普及型玩法，又有高深复杂的适合成年人的提高型玩法。是儿童早期教育的文化智力玩具，是帮助青少年学习的教具，是成年们娱乐的文体用品。