浙江优秀定向运动员与全国精英运动员赛事数据比较分析

叶朝忠,崔冬冬

(浙江工业大学体军部,浙江杭州310014)

浙江优秀定向运动员与全国精英运动员赛事数据比较分析

叶朝忠,崔冬冬

(浙江工业大学体军部,浙江杭州310014)

对2007年全国学生定向越野精英赛暨浙江省大运会定向赛短距离赛的分段成绩数据进行量化比较,并正确理解各分段路线设计意图,反映其占主导因素的定向技术,得出造成浙江优秀定向运动员与全国精英运动员分段成绩显著性差异的原因是该分段占主导因素的定向技术两者之间有差距。以此为浙江省定向运动的竞技水平提高提供参考。

定向运动;精英运动员;分段成绩;路线设计

0 前 言

在1999年6月国家做出全面推进素质教育决定以后,定向运动作为一种提高学生综合素质的特殊手段被逐步引入到学校体育课程中。2004年在上海举行的全国大学生运动会定向运动被确定为正式比赛项目大大地激发了各省市教育系统发展定向运动的动力,使定向运动在中国开始加速发展。《全国普通高等学校体育教学本科专业课程方案》的实施无疑将对国内定向运动未来产生难以估量的影响[1]。之前定向运动在国内的发展,包括许多定向书籍的写作和出版都是以军事训练和国防教育为主线的,缺乏从体育的角度对定向运动自身规律的研究和认识,结果在国内定向运动作为一个独立的体育项目,其概念和内容体系一直没有被建立起来。定向运动的教学、培训和训练均不能在定向运动的理论指导下进行,大大制约了国内定向运动水平的提高。定向运动课程在体育教育专业中的开设,一方面将为国内定向运动的发展和普及提供大量高规格的专门人才,另一方面,更重要的是将促进定向运动的学科建设,构建起完整的定向运动理论和实践体系,让定向运动走上科学化、高水平发展的道路。

进入21世纪国家体育总局组建了中国国家定向队,参加了世锦赛、PW T精英赛等国际赛事,成绩也是每年有所突破,但仍然无法与顶尖运动员相抗衡。在国内,如今的赛事主要有全国冠军赛、全国锦标赛、还有全国学生锦标赛、全国体育大会、大运会、城市系列赛等。

自1999年浙江省学生定向运动开展以来,教育厅体卫艺处于2000年举办了第一期定向运动教练员培训班,2000年至2004年期间陆续举办了若干次有关定向运动的教练员、制图员培训班。2000年至今,每年均举办全省学生定向锦标赛及定向精英赛。此外,全省各地市教育行政部门也陆续举办了定向培训班及市级赛事。

教育系统下的学校定向运动开展,无非从两方面入手：竞技与普及。各学校在这两方面的具体实施是竞技方面即成立校队,常年进行系统训练,在全国、全省比赛中争取名次;普及方面则以教学和开展学校内部的定向活动为主。

1 研究目的

2007年全国学生定向越野精英赛短距离赛与浙江省大运会定向赛为同一场地、同一路线,因此,对全国精英运动员与浙江省优秀运动员的赛事数据进行量化比较分析,以探求两者之间在成绩上的差距及原因,为今后浙江省运动员改进定向运动训练方法,提高技术水平,进而缩小与全国精英运动员的差距提供参考依据。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2007年全国学生定向越野精英赛男子20名、女子17名参赛选手,浙江省第十二届大学生运动会男子44名、女子38名参赛选手。全国精英赛的参赛资格为2007年全国学生定向越野锦标赛短距离、中距离项目学生各组别的前十二名选手;2007年中国学生定向协会协会组短距离、中距离排名前六名选手。浙江省大运会参赛队员代表了浙江省目前最高水平的运动员。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料调研法

2.2.2 定向运动成绩统计软件分析法。本次测试器材采用北京乐嘉定向计时系统,该记时系统和成统软件通过国际定向运动联合会技术官员认可。运用乐嘉数据统计软件对研究对象的赛事各检查点用时进行统计。

2.2.3 OCAD(定向运动制图)软件路线分析法。对赛事地图、赛事线路运用OCAD软件进行统计分析。

2.2.4 专家访谈法。对现任中国国家定向队、国家青年定向队教练2名;现任国家队队员6名;中国定向运动协会教练员与运动员委员会2名负责人;中国学生定向协会教学与学术研究指导委员会、裁判委员会若干人员进行访谈,了解最新定向运动技术评价的方法。

2.2.5 数据统计法。短距离赛所有男、女子运动员原始分段数据,运用数据统计处理系统软件包SPSS 11.0统计计算。

2.2.6 逻辑分析法。对统计处理的指标数据结果进行系统分析;对获取的数据进行客观、科学的逻辑分析,推导出相应的观点和结论。

3 结果与分析

短距离赛场地位于金华市罗店镇狮子山与金华市第三中学,校园定向与野外定向相结合。比赛地图比例尺为1∶4 000,等高距为5m。赛事男子组路线直线距离2 900m,爬高量185m;女子组路线直线距离2 840m,爬高量180m。整个地形地貌丰富,地势陡峭,路线爬高量大,为参赛选手充分发挥定向技术与体能提供良好场地条件。

选手的个人成绩反映了从起点至终点的用时情况;分段时间,即赛段中相邻两个检查点的用时,其反映了选手在相邻两个检查点之间的用时情况[2]。

3.1 浙江优秀定向运动员与全国精英运动员分段成绩比较

此次短距离赛共21个分段,在这21个分段时间中,各分段平均成绩男子、女子组浙江优秀定向运动员均比全国精英运动员用时多,见图1图2,其中均有7个分段存在显著差异,见表1、表2。

表1 浙江优秀定向运动员与全国精英运动员男子组分段成绩比较

表2 浙江优秀定向运动员与全国精英运动员女子组分段成绩比较

3.2 浙江优秀定向运动员与全国精英运动员分段成绩分析

对某分段产生显著性差异原因分析的前提是充分理解路线设计者的路线设计意图,既充分理解赛段的价值。赛段是定向运动路线最重要的因素,能在很大程度上决定路线设计的质量。好赛段将向运动员提供有价值的识图问题,同时也能引导运动员选择好的路线及采用一系列定向越野技能和奔跑速度。路线设计的精髓在于每个路段体现的技术意图是否达到充分检验运动员的某项或某几项技术指标,路线的难易程度取决各技术指标的全面性,每个路段的设计技术意图是多项技术指标的综合。定向运动实践的过程也是各项定向技术综合的积累,看图识图、路线选择、奔跑能力和捕捉检查点技术构成了定向实践的四大要素,定向技术的发挥在赛事途中的各个阶段都是相互交织的,路线设计的意图也体现的是某路段占主导因素的定向技术,作为本赛事的路线,每个分段的设计体现的是占主导因素的几项技术指标。因本文作者为该赛事制图员和路线设计者,因此,对路线设计意图不存在理解偏差。

对路线设计意图的正确理解是分析技术要求的关键所在,同时也是选手之间技术进行对比的重要环节。因此,造成浙江优秀定向运动员与全国精英运动员分段成绩显著性差异的原因很可能是该分段占主导因素的定向技术两者之间有差距。

对各分段路线占主导地位的定向技术要求进行仔细分析,并结合有显著性差异的分段成绩,得出浙江优秀定向运动员与全国精英运动员在某些定向技术方面存在差距,见表3、4

表3 男子浙江优秀定向运动员与全国精英运动员显著性差异分段技术对比

表4 女子浙江优秀定向运动员与全国精英运动员显著性差异分段技术对比

4 小 结

定向运动技术比较是一个复杂的系统比较,完成任何一条定向路线都是多项技术的综合。赛事分段成绩的数据比较分析,可以判断出该分段占主导因素的定向技术的差距。由此,通过对2007年全国学生定向越野精英赛暨浙江省大运会定向赛短距离赛的分段成绩的量化比较,反映出浙江优秀定向运动员与全国定向精英运动员在不明显植被分界线判断、林间小路判断能力、距离判断能力、水平位移技术、下山跑能力、穿越林间技术、精确定向技术、不同地形、植被的辨别能力、长距离奔跑能力、爬坡能力及读图能力存在一定差距,浙江定向运动的竞技水平提高应从解决这几项技术上入手。

[1] 王翔,等.定向运动[M].北京：高等教育出版社,2005.

[2] 叶朝忠,周君来.定向运动高水平运动员测试技术水平对比分析[J].浙江体育科学,2008,30(1)：68-69.

A Comparison on Competition Data of Excellent Orienteering Players in Zhejiang Province and Elite Players in the National Team

YE Chao-zhong,CUI Dong-dong

(Department of P.E.Education&Military,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310014 China)

By making statistical magnitude analysis towards stage records in Zhejiang sports meeting among universities (also called National Student Orienteering Competition)short race,the author achieves a better understanding of the real intention of the stage routine-designing and demonstrates the leading technics of stage-orienteering,eventually coming to the conclusion that the reason for the significant records gap between excellent orienteering players in Zhe-Jiang province and elite players in the national team is the uneven technical levels.The finding can be a good reference for the further development of orienteering training in zhejiang province.

orienteering;elite-p layer;stage record;routine-designing

G826

A

1004-3624(2010)06-0099-03

浙江省教育厅2007年度科研计划项目《定向运动技能评价指标的实验研究》(20070283)

2010-06-28

叶朝忠(1976-),男,浙江温州人,副教授,硕士,研究方向：定向运动教学与训练.