运动员职业选择阶段的风险形成及其应对

刘 建,于善旭

(1.沈阳体育学院体育教育系,辽宁沈阳110102;2.天津体育学院,天津300381)

运动员职业选择阶段的风险形成及其应对

刘 建1,于善旭2

(1.沈阳体育学院体育教育系,辽宁沈阳110102;2.天津体育学院,天津300381)

采用理论分析与实证研究相结合的研究方法,运用信息不完全理论,系统分析运动员职业选择阶段决策风险存在的原因,同时对运动员人力资本投资决策阶段的信息不完全现象进行实证研究。认为由于运动员在投资决策阶段存在信息不完全现象,其投资决策往往是有限理性的,运动员投资决策过程的信息不完全现象主要表现在信息不完备、信息获取的途径单一、自身对信息的辨别能力有限、关键引导群体的关键引导信息不真实等,并针对信息不完全现象提出应对策略。

运动员;人力资本;投资决策;信息不完全

运动员人力资本的时效性决定了运动员是一种“青春性”职业,导致运动员职业过程十分短暂[1]。极强的专用性导致运动员一旦退役,除极少数人可以经过学习从事本专项教练职业继续创造效益外,其他绝大多数运动员的体育技能几乎没有发挥作用的场所,不能再给其所有者带来收益。同时教育具有不可逆性、阶段性和时效性。运动员一旦错过了接受教育的最佳时期,就会因缺乏文化知识资本而无法顺利融入社会。面对短暂的职业生涯、文化教育缺失和极强的竞争性,一旦选择了运动员这个职业就必然要承担高额的机会成本。这种高额的机会成本就是运动员在做投资决策时必须权衡的问题。

对于一项人力资本投资如果不能确切知道其结果,就会存在成功和失败两种可能性。对于运动员来说,职业选择阶段实际就是人力资本投资决策阶段。面对这种高额的机会成本,运动员在权衡利弊的过程中只有提高决策的理性程度才能减少风险发生的可能性。为此,运动员职业选择阶段的风险主要表现为有限理性导致的决策风险。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以优秀运动员个人的人力资本投资风险为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅了有关风险投资理论、人力资本理论、运动训练理论等方面的相关的文献、著作,掌握原理、了解现状,为后续研究做好铺垫。主要文献来源于国家图书馆、北京体育大学图书馆、中国学术期刊网(www.cnki.net)、超星数字图书馆(www.ssreader.com)、互联网权威网站、《中国体育报》、中央电视台体育频道等。

1.2.2 问卷调查法

1.2.2.1 调查对象 运动员的人力资本投资风险问题是现行体制的必然产物。由于不同省份的运动员都是在同一体制下开始和结束自己的职业生涯,其经历和境遇有一定的共性。因此,通过选取一个行政单位的运动员作为调查和分析对象也能够在一定程度上反映总体情况。基于选取调查对象的代表性和实际调查的可操作性,本研究以辽宁省省队运动员为个案进行调查分析,调查对象分别隶属于体能类、表现类、球类和格斗类四个项群,20个项目,调查对象的具体分布情况见表1。调查的内容主要针对运动员职业选择阶段的各种信息储备、获取、辨别等方面的相关问题。

表1 调查对象的项目分布情况

1.2.2.2 问卷的实施与统计 问卷是在查阅文献、两轮专家审议、试验性填写的基础上,经过多次修正而成的,发放问卷前对问卷的结构效度、内容效度进行了检验,检验结果见表2。结果表明内容和结构均有效,能够比较真实地反映被调查者的情况。

表2 问卷效度检验结果

调查问卷的发放与回收通过相关项目的教练员来协助实施,共发放400份问卷,回收364份有效问卷,回收率91%,其中有效问卷342份。问卷的信度采用小范围重测法,两次问卷正确重复率达89.4%,表明问卷具有可信度。

对回收的有效问卷的相关题目进行分类统计,统计的过程运用SPSS 12.0统计软件进行操作。

1.2.3 个案研究法

主要用于竞技体育领域内比较典型的风险事件的描述和解释。试图揭示运动员个人人力资本投资风险的形成过程。个案素材的获取主要通过作者访谈和官方媒体对一些典型事件的报道获得。

2 运动员职业选择阶段风险的形成原因

投资决策是投资过程的第一道程序,对于一项投资,在面临结果或收益不确定的时候,应该说选择必然存在风险。决策者决策的有限理性程度的高低与风险损失发生的可能性有直接关系,有限理性越高,决策风险发生的可能性就越低,反之亦然。

2.1 信息不完全与投资决策的有限理性关系的理论基础

西蒙把有限理性与决策行为联系起来,认为完全理性不符合人类行为的现实,他把“那类考虑到活动者信息处理能力限度的理论”称之为有限理性[2]。由于人们认识能力的有限性、知识的不完备性、未来环境的复杂多变、人们预见能力的有限性等等,造就了人的行为动机是“愿意理性,但只能有限地做到”,即有限的理性。由于理性是有限的,理论分析就只能涉及有限的因素,而现实的社会过程和经济现象总会包含人们不知道的因素,同时,由于自然过程和社会发展本身所具有的不确定性以及人们获得途径的有限性,人们常常需要在信息不完全的环境中借助有限理性作出判断。因此,投资主体决策行为永远是有限理性的。

哈耶克认为,社会资源如何合理配置,以及任何决策的制定等,都必须基于充分的信息,因此社会所面临的根本性问题不是资源的最优配置,而是如何最佳地利用散布于整个社会的经济信息。因为资源配置的优劣依赖于决策者所掌握的信息的完备程度和准确性。信息与人力资本投资决策的关系如图1所示。如果决策者对社会需求、资源状况、技术状况缺乏必要的信息,资源配置必然是无效的。在这种背景下作出的投资决策也必然是有限理性的[3]。

图1 信息与人力资本投资决策

2.2 运动员投资决策过程中信息不完全现象的实证分析

不完全信息包括两个方面:其一是信息不完备,其二是信息不对称。信息不完备来源于人们对现实世界的所知有限,人们无法完全了解经济现实中的经济信息;而信息不对称则来源于人与人的不同。某些行为人拥有另一些行为人不拥有的信息,交易双方都有一些只有自己知道的私人信息。事实上,由于经济当事人收集、储藏和加工信息方面的能力不足,市场中的交易者为了使自己获得收益或免受损失,经常会有意识地隐藏自己的私人信息,从而使交易双方难以有效沟通。由于人的有限理性、经济环境的多变性和不确定性,使得信息阻碍情况加剧;而有渠道得到这些信息的经济主体却存在着扣留和扭曲这些信息的倾向,使得信息弱势者不具备无成本或低成本知晓这些变化的能力。

2.2.1 运动员投资决策过程中信息不完全现象的调查与分析

2.2.1.1 投资决策前的相关信息储备 投资前的相关信息储备是决定投资决策是否理性的关键性因素,包括投资的价值取向信息和投资项目的市场信息。前者反映的是投资者投资的动机与预期收益,后者反映的是投资者投资决策过程相关信息的储备程度,是投资者分析投资行为可行性的物质条件。

本研究的调查结果表明:换取好的工作、挣钱和成为公众人物构成了运动员人力资本投资的主要动机体系,这种动机体系表现为投资社会收益预期和经济收益预期,三者所占比例依次为40.94%、28.65%和23.39%。另外也有7.02%的人是为了改变户口(表3),持这种动机的运动员大多数都是30岁以上的人,而且当时都是农村户口。这一点也真实地反映出计划经济向市场经济转轨初期“户口作为社会分层标准”的社会现实。而年龄小的运动员不把该项作为自己人力资本投资的主要价值取向也同样反映了我国现阶段经济体制改革现状。

从运动员人力资本投资决策过程的信息储备看,约有74%的人对所要从事运动项目的特征、项目在国内及国际水平、国家对该项目的重视程度、项目的成材情况、伤病情况、收入情况、就业情况等基本信息不了解或一点也不了解;对上述基本信息非常了解的只占总人数的6.10%;对上述基本信息有一些了解的占19.09%(表4)。因此可以说运动员在人力资本投资决策过程中的信息储备不足,这无疑会影响投资决策的正确程度。

表3 运动员投资决策的价值取向(n=342)

表4 运动员对所要选择项目的了解情况(n=342)

2.2.1.2 投资决策过程中的信息获得途径 信息传播的主要传播途径包括组织传播、人际传播、大众传播[4]。组织传播是指通过各种组织进行的传播;人际传播是指以人作为传播媒介进行的传播;大众传播是指以各种大众传播媒体为载体进行的传播。从运动员获得信息的途径看,运动员主要依靠人际传播和大众传播两条途径来获得相关信息,各自所占比例分别是69.01%和29.53%(表5)。

从信息载体看,人际传播以教练(体育教师)群体为主要信息载体,占调查样本的53.51%(183人);大众传播的电视、报纸、网络、广播和杂志等几个主流媒体中,利用率最高的媒体是电视媒体,占57.43%;然后依次是报纸媒体(占16.83%)、广播和杂志媒体(分别占8.91%)、网络媒体(占7.92%)(表6)。网络媒体的利用率最低。

表5 运动员投资决策过程中信息获得主要途径(n=342)

表6 运动员利用的大众传播类型(n=101)

从上述数据可以发现,运动员在投资决策过程中获得信息的途径比较单一,主要通过教练(体育教师)、电视和报纸等信息载体获得。教练(体育教师)是主要的信息载体,由于受自身认知水平的限制和自利性思想的作用,必然会导致所掌握和发布的信息具有一定的主观性和片面性,同时也存在部分真实信息被隐藏或被修改,导致信息失真;电视和报纸作为政府的宣传工具,其职能是为政府服务,传播的信息也要体现政府的意志,这些主流媒体所传播的信息必须具有新闻性和娱乐性,通过信息内容的新闻性和娱乐性来获得受众。两方面交织在一起表现为传播的信息内容具有一定的选择性、针对性。同时受信息传播载体容量的限制,这些媒体也不可能将所有信息都进行传播,也必须对信息进行选择性传播,这种选择性传播的直接后果就是信息的不全面性和片面性。

2.2.1.3 投资决策过程中的引导者与引导信息 一般情况下,投资决策者有了一定的信息后,也不会根据这些信息直接作出决策,往往会求助其他人(相关人群和业内人士)来帮助自己进行决策,这样会从某种程度上提高决策的理性程度。本研究的调查结果表明(表7),在运动员投资决策过程中教练(或体育教师)起到了关键的引导作用,占53.51%。其次是以血缘关系为纽带的父母、兄弟姐妹和直系亲属,占33.92%。也有部分运动员的同学朋友对决策起到了一定的引导作用,占8.48%。

表7 对运动员投资决策起着关键引导作用群体(n=342)

关键引导群体的引导信息称为关键引导信息,这些关键引导信息对在运动员前期信息储备的基础上形成的初级决策具有很大的影响作用。这些关键引导信息基本上是对运动员人力资本投资结果的一种肯定或者否定的预测和判断。肯定性的判断会增加投资者的投资欲望,否定性的判断会降低投资者的投资欲望。本研究的调查结果显示,有78.07%的运动员在关键引导群体那里获得了肯定性的预测。只有21.93%的运动员获得了否定性的判断(表8)。由于运动员自身和关键引导者的认识能力都是有限的,关键引导信息也不可能完全正确,同样运动员也不可能对这些关键信息作出全面正确的判断,因此在投资决策过程中必然要存在信息不完备和不对称。

运动员投资决策过程中,信息不完全现象十分突出,并具有一定的特殊性。因为对于大众而言,竞技体育行业和其他行业相比是一个相对陌生的领域,也是一个相对封闭而又十分特殊的行业。其他领域的投资经验对运动员人力资本投资决策没有直接的借鉴意义。同时由于运动员人力资本的异质性、人力资本投资的长期性和影响成材因素的复杂性与多样性,凭借经验对运动员成材规律的总结对于运动员投资决策而言具有一定的借鉴意义。但是投资决策者却无法拥有这些信息。这些有价值的信息只能被教练员和管理人员等相关群体所独有,为了自身利益,教练员和管理人员等群体也只能有选择地传播这些信息。投资决策者由于自身的知识储备不足、辨别能力有限也无法正确地辨别这些信息。下面几个访谈能够充分证明上述现象。

个案材料2:《新文化报》对邹春兰选择运动员职业过程的采访和报道[5]

14岁时的邹春兰当时在梅河口第七中学上学。当时学校刚好成立首届业余举重队,在选拔运动员时,俞老师把目光停留在邹春兰身上。“把这个杠铃举起来,就像举车轮子一样”,俞老师说。邹春兰第一次就举起了45公斤的杠铃。此后,邹春兰开始了迎接鲜花和掌声的运动员生涯。1987年6月被吉林省体工队的王教练相中,被选拔到省第一体工大队女子举重队,隶属于省体育局重竞技运动管理中心。“当时王教练跟我说,只要你用心练,不出一年,你肯定是全国冠军,也一定能够破世界记录。”邹春兰说:“获得冠军是每个运动员奋斗的目标,我完全相信教练的安排,也相信自己一定能够夺得全国冠军、世界冠军。”“我被选拔到第一体工大队女子举重队时,教练就给我吃一种叫‘大力补’的药,说能增加力量,取得好成绩。”1988年秋天,全国举重冠军赛在郑州举办,邹春兰夺得44公斤级的抓举、挺举、总成绩3枚金牌,其中挺举85公斤、总成绩152.5公斤均打破了世界纪录。

个案材料3:艾冬梅关于自己为什么选择运动员职业的解释[6]

艾冬梅曾在其博客上发表《为了生活我要变卖我的奖牌》的博文。博文中有这样的描述:“我原本是一个农村的孩子,如果不是选择了跑步的话,可能我现在也和其他农村女孩一样过着正常的生活。但是就是为了改变自己才选择了跑步,当初被招进队,对于我们几个(李萍)最大的诱惑就是教练承诺退役后能分配在铁路系统工作,可能是老师或公安。于是,吃苦、挨打、挨骂、伤痛缠身、收入微薄,都是为了退役后队里能分配工作。”

个案1中的“大学生哪有奥运会冠军值钱”;个案2中的“只要你用心练,不出一年,你肯定是全国冠军,也一定能够破世界记录”;个案3中的“退役后能分配在铁路系统工作,可能是老师或公安”,都是对来自教练员的对运动员投资决策起关键作用的关键信息。

对于个案1中的“大学生哪有奥运会冠军值钱”这条信息,从两种人力资本的稀缺程度而言,奥运会冠军确实要远远高于大学生,因此表面上这条信息是正确的,但是这种“正确”是建立在已经获得了奥运会冠军的假设基础上的,这种假设成为现实的可能性有多大,运动员对于这些潜在的、深层次的问题不能也不可能作出正确的判断。因此这种信息是来自教练员的一种不完备信息。

对于个案2中的“只要你用心练,不出一年,你肯定是全国冠军,也一定能够破世界记录”,是一种典型的虚假信息。因为运动员竞技能力的形成是一个漫长的过程,要经历必要的几个阶段,一年的时间就成为全国冠军,能够打破世界纪录,对于一个正常的训练系统来说也只是“天方夜谭”。但是这种神话成为现实的根本原因在于不正常手段的介入。对于运动员来说也同样无法识别这种信息的真伪。

对于个案3中的“退役后能分配在铁路系统工作,可能是老师或公安”,也同样是一条虚假信息。因为随着经济体制的转轨和人事分配制度的改革,运动员通过组织分配实现

表8 关键引导者对您未来从事运动训练结果的

2.2.2 运动员投资决策过程中典型的信息不完全现象的个案分析

个案材料1

访谈者:您是出于什么原因选择运动员这个职业的?

访谈对象(翟××):最初选择是由于爱好,在上初中的时候学校当时有校队,我当时在校队练中长跑,体育老师特别器重我,记得有一次参加县比赛,中长跑得了第二。正好王教练下去选材,比赛结束后把跑得比较好的召集到一起试训,试训期间王教练让我练竞走。试训一段时间后,由于刚练竞走,因此成绩不好就又哪来哪去了。回到本溪后一直坚持练竞走。1984年8月10日在全省中学生运动会拿了竞走冠军,又被王教练看中,准备正式选到辽宁队开始正式训练,当时正好赶上北京体育大学招生,录取通知书都到手了,我也做好了上大学的准备,行李都准备好了。但是王教练不放,认为我很有前途,应该搞专业。他当时说的“大学生哪有奥运会冠军值钱”对我的作用特别大,所以就留了下来正式开始系统的运动训练。再就业的可能性越来越小。能够对运动员给予“能分配在铁路系统工作”这种肯定性的承诺,或多或少带有欺骗的成分。在运动员无法识别这种信息的前提下,无疑对其决策产生直接影响。

3 运动员职业选择阶段的风险应对策略

3.1 拓宽信息传播途径,建立完善的信息传播机制

由于运动员获得信息的途径比较单一,主要靠人际传播和大众传播两条途径来获得相关信息,从信息载体看,教练(体育教师)群体和电视媒体是运动员获得信息的主要载体。由于受交际性信息传播载体自身认识能力和大众传播媒体容量的限制,以及两种信息载体所承载的信息质量问题和传播的目的与价值取向问题,会导致运动员获得的信息可能是不完备信息,甚至是虚假信息。因此必须拓宽信息的传播途径,建立完善的信息传播机制,例如网络作为一种新兴的传播媒体,其容量、信息类别要远远超过电视等媒体。网络媒体承载的信息能够更加全面地、真实地反映运动员职业的实际情况。因此运动员在做决策时要充分利用这种传播途径来获得自己所需要的信息。另外,国家要进一步规范和完善竞技体育的信息供应市场,对不同项目运动员的选材、训练、成材、伤残、就业现状作好统计分析,并通过电视、报纸、杂志等媒体向社会传播,为运动员的投资决策提供真实和全面信息。

3.2 提高信息质量,对运动员的投资决策实施正确引导

教练员(或体育教师)凭借自己的经验成为运动员投资决策的关键引导者,但由于受自身认识能力和竞技体育众多不确定性因素的限制,该群体自身拥有的关键引导信息必然存在片面性。对于运动员的投资决策而言,这种片面信息的危害并不是最大的。最大的是某些教练员从自身的利益出发,在传播信息过程中故意隐藏或歪曲一些有价值的信息,从而对运动员的投资决策产生误导。这种现象在选材比较困难的项目中比较普遍。因此在提高教练员信息搜集和处理能力的同时更要加强思想道德教育,使来自教练员的关键引导信息能够对运动员的投资决策起到正确的引导作用。

3.3 提高运动员自身信息储备、获取和分析辨别能力

信息作为事物与事物之间的联系,广泛分布在社会的各个角落。这种联系有直接联系和间接联系之分,也就出现了直接信息和间接信息两种不同类型的信息。教练员的关键引导信息属于直接信息,而电视等媒体传播的信息绝大多数属于间接信息。运动员在投资决策过程中过多地依赖直接信息,忽视了间接信息的作用或者不能充分利用这些间接信息。从一定程度上讲,间接信息更能反映事物的本质属性。因此运动员重视直接信息的同时必须提高对间接信息搜集的能力。无论是直接信息还是间接信息,都需要运动员的辨别、加工和处理,才能成为有用信息。因此运动员的信息获取和分析辨别能力都至关重要,必须引起运动员的高度重视。

4 结束语

运动员人力资本的形成是国家、社会和运动员个人三者共同投资的结果,三者是共同投资主体,也是共同收益主体。为了避免投资主体在未来承担损失,同时能够获得收益,运动员投资决策的理性程度至关重要,而理性程度的高低又取决于投资主体所掌握信息的完全程度。这就要求三个投资主体在运动员人力资本投资决策阶段共同完成信息的供给、搜集、辨别等一系列工作,全面提高投资决策的理性程度。

[1]刘 建.我国运动员人力资本及其属性[J].沈阳体育学院学报,2008(1):24-28.

[2]西 蒙.管理行为[M].北京:北京经济学院出版社,1988.

[3]哈耶克.哈耶克论文集[M].北京:首都经济贸易大学出版社,2001.

[4]张国良.传播学原理[M].上海:复旦大学出版社,1995.

[5]赵艳玲.全国冠军沦为搓澡工[N].新文化报(综合版),2006-03-28.

[6]艾冬梅.为了生活我要变卖我的奖牌[EB/OL].新浪艾冬梅博客,2007-04-09.

[7]刘 建.我国优秀运动员人力资本投资风险及其应对研究[D].北京:北京体育大学,2008.

责任编辑:刘红霞

Risk in Athletes’Vocational Choice and Countermeasures

L IU Jian1,YU Shanxu2
(1.PE D epar tm ent of Shenyang Sport U niversity,Shenyang110102,L iaoning,China;2.Tianjin Sport Institute,Tianjin300381,China)

By the m ethods of theoretical analysis and empirical study,using incomplete inform ation theory system,this essay analyses the existing reasons of policy-m aking risks in the athletes’vocational choice stage.M eanw hile,it carries out an empirical study on incomplete inform ation phenom enon in athletes’hum an capital investm ent decision.It concludes that because of the incomplete inform ation phenom enon in athletes’investm ent decisions,the athletes’investm ent decision is often lim ited;the incomplete inform ation phenom enon m ainly displays in the incomplete inform ation,the sole way for inform ation acquisition,the lim ited inform ation distinguishable ability,and the unreal key guidance inform ation of key guidance comm unity and so on.Finally,it puts forw ard counterm easures in view of the incomplete inform ation phenom enon.

athlete;hum an capital;inves tm ent decision;incomplete inform ation

G80-05

A

1004-0560(2010)06-0001-05

2010-10-09;

2010-11-12

国家社会科学基金项目《运动员人力资本投资风险形成及其规避研究》(课题编号:09cty006)。

刘 建(1972-),男,副教授,博士,主要研究方向为体育教育训练学与体育管理。