对羽毛球运动员林丹主要得分手段与得分能力的研究

陈 哲,方 立,孙秀娟

(1]3]上海体育学院 研究生处,上海 200438;2]上海体育学院 乒羽教研室,上海 200438)

对羽毛球运动员林丹主要得分手段与得分能力的研究

陈 哲1],方 立2],孙秀娟3]

(1]3]上海体育学院 研究生处,上海 200438;2]上海体育学院 乒羽教研室,上海 200438)

在近几年的羽毛球国际大赛中,我国著名羽毛球运动员林丹几乎揽括了所有的冠军,在他每场比赛中都可以看到他细腻的技术,灵活的战术,超强的突击得分能力等。通过对林丹与其他运动员在比赛中得失分情况与手段进行分类统计,分析其在实践中的技战术运用规律,旨在为其他运动员修正训练内容的侧重点及今后羽毛球的运动训练与教学提供参考与建议。

羽毛球;林丹;得分手段;得分能力

研究对象与方法

1.1 研究对象

林丹与其对手(06年亚运会羽毛球男单决赛运动员陶菲克、08年奥运会羽毛球男单决赛运动员李宗伟、09年羽毛球世锦赛四分之一决赛运动员盖德、半决赛运动员索尼、决赛运动员陈金)。

1.2 研究方法

1.2.1 观察记录法

通过录像统计研究对象在比赛中得分技术手段的应用情况。

1.2.2 数理统计法

根据比赛中所记录的数据进行统计。

研究结果与讨论

2.1 运动员与比赛概况

2.1.1 运动员情况

表1 运动员有关情况

2.1.2 比赛有关介绍

从表2可看出我们选取了实施新赛制后06-09年的五场重要比赛,在这些比赛中,林丹的对手都是当今世界羽坛的代表人物,他们几乎代表了当今世界羽坛男子单打的各种打法,在这当中不仅有经验丰富的老将,而且有年轻气盛的新秀。

2.2 总体得分情况

2.2.1 相关定义:

(1)主动得分:运动员在中后场起跳击球与在前场高点击球后,对方来不及判断或回球情况下的得分。(2)受迫失误送分:对方在受到对手击过来球的压迫下的回球下网或出界。(3)非受迫失误送分:对方在没有受到对手击过来球的压迫下的回球下网或出界。

表2 五场比赛情况介绍

2.2.2 统计与分析

在羽毛球比赛中,双方运动员主要依据得分决定胜负。而得分的途径一是靠直接得分,即打出使对手无法还击的球。二是迫使对方失误送分。从表3可以看到林丹的主动得分能力几乎都高于比赛对手,这一方面反映了他的进攻效率较高,另一方面反映了他进攻技术效果与时机把握较好。还可以看到林丹两场比赛中的失误高于对手,这也使其一场输给对手,另一场也是在极其艰难的情况下赢下对手的主要原因。这也是林丹今后训练与比赛中注意的地方。同时也给其他运动员指明了方向,在相持阶段必须打出高质量的回球,迫使对手失误而得分。同时有关研究表明:在高水平男单比赛中,为提高自身获胜概率,应将直接得分率提高到30%以上,同时应将失误率控制在25%以下。这就要求男单运动员在实行21分制后的比赛中,必须全方位给对手制造足够的迫压难度。难度不够,不但直接得分率和对方的失误率会下降,而且有利于提升对方给予的迫压度。如对难度要求过高,则自己的失误率也会急剧上升。这就需要在平时的训练和比赛中,引导运动员的技战术往“积极、连续地进攻,有效、稳定地进攻”方向发展。

表3五场比赛总体得分情况

2.3 林丹在前场得分手段分析

从表4可以看到林丹在前场的得分手段比较丰富,但主要依靠前场的搓球、推球、扑球技术来得分的。这三项技术占据了总得分60%还多。林丹这几项技术的应用,往往都是通过杀上网、吊上网、与果断突击和连续进攻来实现的。这说明在今后的训练与比赛中我们要注意组合技术的应用与加强突击能力。实行21分制后,在高水平男单比赛中,运动员为了获得对前半场的有效控制,形成比赛双方后场主动击球机会明显减少,相持中积极抢点下压控网的打法得以凸显。具体表现在发短球比例明显增加,接发球搓放比例也显著增加,以达到创造进攻的机会。

表4 林丹在五场比赛中前场得分手段分析

2.4 林丹在中场得分手段分析

从表5可以看出新赛制后平抽挡技术的运用日益关键。由于21分制的实施推进了羽毛球男单项目在发接发和后场技战术方面朝着争先下压抢攻的趋势发展,这就加快了场上比赛的节奏,提高了对网前和前半场控制和反控制技战术能力的要求。比赛中,谁失去对网前和前半场的控制,谁就将失去主动和获胜的机会。高水平男单运动员对发接发、平抽挡和后场被动过渡等技战术训练的比重增加了,要求更高,从而在比赛中一流运动员在此方面的技战术能力显得更强。具体表现在手法更加细腻,方法更加多变,线路多变,抢点进攻的意识更加积极。

表5 林丹在五场比赛中中场得分手段分析

2.5 林丹在后场得分手段分析

从表6可以看出杀球是林丹的“杀手锏”,是他得分的制胜武器,占据了后场总得分的62%。这对于对手往往是一个巨大的威慑。实行21分制后,在高水平男单比赛中,后场劈吊、劈杀、点杀技术运用的比例上升,控制性杀球的战术运用受到广泛推崇。林丹就是抓住了这一要点,拉出对方的空裆和迫使对方回球不到位,最后往往用重杀结束战斗。

表6 林丹在五场比赛中后场得分手段分析

2.6 林丹与其他运动员在五场比赛前、中、后场主要技术得分对比

从表7我们可以看出,林丹与其他运动员在比赛中的主要得分方式上,利用杀球与扑球的得分存在显著性差异,而利用吊球、推球与搓球的得分不存在显著性差异。这说明了林丹的进攻效果较好,且积极利用进攻后的上网扑球得分。

表7 林丹与其他运动员主要技术得分对比

对策与建议

(1)优秀运动员在平时的训练和比赛中,技战术须向“积极、连续地进攻,有效、稳定地进攻”方向发展。

(2)优秀运动员应把握当今羽毛球的制胜规律及关注其他优秀运动员的技战术风格。

(3)平时的训练应重视主要技术练习,且要把其他技术组合串联起来才能收到更好的效果。

[1]陈丽,魏统朋.中国女排与世界女排强队主动得分比较及其制胜因素分析[J].体育科研,2002,29(2):31-34.

[2]何年平.羽毛球男双高水平比赛得分技术的研究[J].福建体育科技,2009,28(3):25-26.

[3]曾繁繁,李庆有.优秀职业网球运动员比赛得分分析[J].湖北体育科技,2006,25(1):67-69.

(2010-01-04收稿)

Main scoring ability and methods of badminton player LINDan//

CHEN Zhe,FANGLi,SUN Xiu-juan

The paper makes categorization and statistics analysis of the scoring ability and situation of LIN Dan and other badminton players and analyses the implementation rule of tactic so as to provide references for the future badminton training and teaching and the amendment of the training steps.

badminton;LIN Dan;scoring method;scoring ability

’s addressGraduate Dept.,Shanghai Inst.of Physical Education,Shanghai 200438,China

G847

A

1672-268X(2010)03-0072-03