“默写英文单词”课件制作

■谷小东

掌握大量的英文单词是学好英语的前提条件，初中英语课程中每节课中都有几十个单词需要掌握。为了督促和检查学生对单词的掌握情况，笔者用Flash软件制作“默写英文单词”课件。利用该课件，每个学生在电脑上答题，点击“交卷”按钮，电脑直接显示分数；点击“答案”按钮，即可显示参考答案。利用此交互式课件，教师可方便、迅速地检查学生对单词的掌握情况，并使学生对所学单词起到复习巩固的作用。下面介绍此课件的制作方法。

打开Flash软件，新建一个Flash文档，文档大小设置为1 000 px×800 px；背景色设置为黑色。

1 设置“场景1”

1）插入2个图层，自下而上命名为“题目”“文本框”“按钮”。

2）单击“题目”层的第1帧，使用“文本”工具的“静态文本”属性，输入题目说明及各单词的中文表示。在“动作”面板中为第1帧添加如框1所示动作代码。

3）单击“文本框”图层第1帧，使用“文本”工具的“输入文本”属性，在每个单词的中文表示后面插入一个“输入文本框”，在“属性”面板设置该文本框的字体、字号、颜色；按下“在文本周围显示边框”按钮，设置“变量”为“n1”；选中该“文本框”，在每个单词后面复制一个这样的文本框，最后按单词的序号i修改“变量”为“ni”。

4）单击“按钮”图层第1帧，从“公用库”中选择一个“按钮”并拖放到“舞台”的右下角，为其添加说明文字“交卷”。选中该按钮，在“动作”面板中为其添加如框2所示动作代码。

2 设置“场景2”

1）在图层1的第1帧输入静态文本文字“你的得分是：”“分”；插入一个动态文本框，设置“变量”为“score”。在该图层的第10帧插入空白关键帧，用静态文本输入每个单词中、英文表示。在“动作”面板上为第1、第10帧添加“stop();”命令。

2）插入图层2，从“公用库”中选择3个“按钮”并拖放到“舞台”的右下角，分别为其添加说明文字“返回”“答案”“重做”，分别选中按钮，在“动作”面板中为其添加如框3、框4、框5所示动作代码；在该图层的第10帧插入关键帧，从“公用库”中选择一个“按钮”并拖放到“舞台”的右上角，为其添加说明文字“退出”，在“动作”面板中为其添加如框6所示动作代码，删除该帧中的“答案”按钮。

到此为止，课件制作完毕，保存文件。课件播放效果如图1所示。■