和谐社会下的大学生思想政治教育分析

邬 惠

(绵阳职业技术学院思政部,四川绵阳 621000)

和谐社会下的大学生思想政治教育分析

邬 惠

(绵阳职业技术学院思政部,四川绵阳 621000)

目前,大学生的思想政治教育工作已经在各高校广泛开展,全面提高大学生的思想道德素质和科学文化素质是构建和谐社会背景下的学生管理工作的必然要求。基于此,在和谐社会下创新大学生思想政治教育工作,并推出行之有效的措施十分必要。

和谐社会;大学生;思想政治教育

引言

和谐社会理论是对社会主义本质认识的深化和发展,构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会,开创有中国特色社会主义事业新局面的全局出发而提出的又一项重大理论。和谐社会理论不仅对树立科学发展观、实现经济社会的快速发展及实现党的政治目标具有十分重要的意义,还为大学生的思想政治教育指明了方向,积极推进了大学生的思想改进和转变。高校大学生的思想政治教育工作必须在和谐社会理论的基础上加以创新,以适应和谐社会的发展需要,增强大学生思想政治教育工作的针对性[1]。

总之,当前的大学的思想政治教育问题仍是新时期教育工作者所面临的主要工作任务,学生的成长离不开社会环境的影响,而思想政治教育又是一个全方位的系统过程,在任何一个环节上出现问题都会导致教育的失败。大学生是有知识、有思想、有希望的具有活力的青年群体,大学生在适应社会发展需要的同时,要加强政治素质的培养,完善自我发展。因此,为适应和谐社会的发展需要,就要不断地加强和改进大学生思想政治教育工作,认真处理学生成长过程中出现的一系列问题,创新思想政治教育工作,共同为学生思想政治教育工作努力。

一、和谐社会的基本内涵

在汉语词典中,和谐的意思为“配合的适当和匀称”,即社会不同领域中的人和事的自身发展与自然环境和整个社会的发展是相互一致的、协调的,处于平衡的状态。因此,所谓的和谐,就是各种矛盾和关系配合协调,使之相生相长。和谐社会的本质是协调与共享。“和谐社会”这一概念有着悠久深厚的思想根源,但在这几年才明确地提出。党中央提出的社会主义和谐社会摒弃了以往思想的局限性,指出要形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。

“和谐”两个字从字面上可以看出,“和”就是每个人都能解决温饱,“谐”就是人人都有发言权,无论在经济上还是政治上都要和谐。因此,“和谐社会”这一概念,就是指社会各阶层的社会成员各尽其能、各得其所,充分发挥出自己的聪明才智和创造力,人与人、人与自然和谐相处的社会[2]32。但和谐社会并不是一个没有矛盾的社会,也存在着冲突,因为市场经济存在着不可避免的竞争、矛盾等一系列问题,只有不断地完善竞争机制并健全和谐机制,才能保证人们在竞争中走向共同富裕。

二、大学生思想政治工作的现状及问题

首先,思想道德观念出现多元化。随着社会的发展,在经济体制、价值观念及信息方面均出现了多元化,尤其在道德导向上最为突出。对当代的大学生来说,他们思想单纯、阅历浅、社会实践少,因此容易出现价值判断上的失误,从而对价值导向和教育问题产生怀疑,这些问题给高校大学生的思想政治教育带来了很大的困扰。

其次,高校思想政治教育工作队伍还很薄弱,管理出现主体错位的现象较为严重。高校的大学生人数增长迅速,而高校的思想政治工作的师资力量却相对薄弱。学生的思想政治教育的师资团队主要由思想政治理论教育的教师和学生政治辅导员组成,在对学生进行思想政治教育时,经常将学生放在从属的地位,十分被动,由于思想政治教育的师资团队经验和水平的不足,以及不当的管理方式严重地阻碍了高校思想政治教育工作的展开,也打击了学生的积极性。

再次,高校毕业生就业压力大。每年的高效毕业生人数都在增加,毕业新增人数要远远超过新增岗位的数量,因此,严峻的就业形势使人们对大学教育产生了质疑,使思想政治教育工作在残酷的社会现实面前充满了危机和挑战。

三、和谐社会下加强大学生思想政治教育的重要性

在高校的人才培养过程中,思想政治教育是一项重要的工作内容。在综合素质中,人的思想道德部分对于调动和发挥其他素质都起着价值导向作用,因此,思想政治素质决定着人的综合素质状态及价值量的大小。理想、信念、情操、人生观、世界观都是人的素质系统中最具带动作用的部分,人的能力形成和发展除了知识因素在起制约作用外,还要受到人生观和价值观的制约。没有健全的人格,其他的素质潜能也就得不到开发,因此,人的道德素质如何也是素质教育的重要标志。

随着市场经济的发展,我国的社会发生了很大的变迁,在这一过程中,政治、文化等因素对学生产生了极大的影响,其中包括正面影响和负面影响。因此,学校应加强学生的政治教育工作,提高学生的思想政治素质。在构建和谐社会这一新的时期下,学校应积极地探索大学生思想政治教育的新途径和新方法。

我们党之所以提出构建和谐社会这一理念,是为建设一个真正和谐的社会主义社会,建设每一个群体的和谐,包括大学生这一社会群体的和谐。从当前的情况看,大学生的思想政治状况的本质是好的,大学生的主题形象是有理想、有追求的。但是在新形势下,大学生的思想政治教育也出现了一些新的问题和矛盾,影响了大学生的健康成长。大学生们所处的这一时期正是基本素质形成的重要时期,这一时期所形成的思想政治素质将影响大学生的一生,因此,在这一时期要积极引导学生形成正确的价值观和人生观,帮助大学生培养良好的道德素质、行为习惯以及健全的人格。

一名符合和谐社会标准的大学生应该是有知识、有理想的青年群体,是具有创新能力的优秀群体,是对集体和国家有着强烈责任感的有为青年。和谐社会应是以人为本、充满活力的社会,因此,加强和改进高校思想政治教育工作将有利于大学生这一群体和谐的构建,这一群体的和谐构建也必将为社会主义和谐社会的构建奠定良好的基础。通过思想政治教育工作的开展,会帮助大学生思想政治处于稳定的状态,强化政治信仰和社会责任感,遇到问题发扬艰苦奋斗的作风,将党的优良传统发扬光大。

四、和谐社会下大学生思想政治教育工作的创新

首先,和谐社会下大学生思想政治教育工作在思路上有了创新。在思想政治教育工作中,要不断地适应形势变化的需要,从全局上谋划好大学生思想政治教育工作的思路,进一步解放思想,更新观念。在构建和谐社会的基础上,强化对大学生思想政治教育的认识,深入开展社会实践活动。正确处理好思想政治教育工作中的继承和创新的关系,大力建设校园文化,解决好学生的实际问题。

其次,大学生思想政治教育工作在手段上有所创新。网络的发展给大学生思想教育工作带来了一些新变化,包括思想教育工作的手段、方式、条件及效果都有了全新的变化。各高校都开始建立校园网,开拓网络思想政治教育的新阵地,利用校园网可以为大学生提供更多的服务,能不断地扩展大学生思想政治教育的空间,对大学生进行正确的引导和教育。

第三,鉴于构建社会主义和谐社会的理论提出,高校大学生的思想政治教育形式也出现了多样化。在注重理论武装的同时,还要开展一系列经常性和阶段性相结合的思想教育活动,将思想教育寓于丰富多彩的社会活动中去。进一步加强学习教育,让学生真正感受到理论的现实性和重要性,从而增强学习基础理论的热情。

高校要充分认识到,当代大学生在认识上还存在着偏差,他们的理论根基不深。因此,要在理论上加强教育,积极开展扶贫和调研活动,切实解决好邓小平理论和“三个代表”重要思想等问题,用理论武装学生。高校可以利用重大历史事件和纪念日组织报告会和辩论会等活动,激发教职工为学校改革和发展作贡献的热情。要充分贴近实际、贴近生活、贴近学生,利用好计算机这一新的有效手段,加强学生思想政治教育和管理工作,保证时效性。帮助学生认识自我心理健康状况,学会自我调节。

第四,为适应和谐社会的构建,大学生思想政治教育工作在方法上要求创新。在大学生思想教育工作中,高校仍坚持民主的原则和疏导方式,力戒空洞的说教,大学生们对事物的本来面貌和一些实际问题是有判断能力的。因此,在思想教育工作中,“如何教育”是一个重点的问题。

坚持政治理论教育和社会实践相结合,引导大学生深入社会、了解社会,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,发挥学校教师和党团组织的教育引导作用,帮助和引导大学生在思想上健康成长。

第五,思想政治教育工作在规律与优势上的创新。目前,高校思想政治教育工作者面临着紧迫任务,因此,正确处理好思想政治工作各要素之间的关系,在培养高素质人才方面发挥出政治工作的独特优势和规律,是高校思想政治工作的根本出发点。我们应从实际出发,做到“因材施教”,分析和研究社会环境中影响学生思想的主要因素。

五、在和谐社会要求下,加强和改进大学生思想政治教育工作的有效措施

首先,加强和改进大学生思想政治教育,必须将思想教育与心理教育相结合。学生个体的心理健康发展,是形成良好思想品质的基础,拥有健康的心理是和谐社会赖以生存和发展的基础。从某种意义上讲,心理健康教育是尊重教育主体个性和心理规律的,人们只有处于和谐的状态才能乐于接受教育。因此,要最大程度地挖掘自身潜力,追求个性心理的健康成长[3]。大学生自身、大学生与大学生之间、大学生与社会之间的和谐必将是大学生思想政治教育所追求的目标。因此,高校应掌握大学生的心理特点,对大学生进行积极的心理调节,从而提高大学生的心理素质,为和谐校园的构建创造出有利的条件。

其次,为加强和改进大学生的思想政治教育,必须要重视起校园文化的功能。校园文化可以传播科学文化知识,并能够营造一个积极向上进取的和谐校园氛围,这对于促进和谐社会的形成有着不可替代的作用。校园文化作为文化建设的一个部分,是大学生全面和谐发展的一个重要载体。因此,要高度重视校园文化育人的功能,倡导大学生科学文明的生活方式,培养大学生的人文内涵。高校应将学生的专业教育和文化教育有机地与教学计划结合起来,在培养大学生的科技内涵的同时又加强了人文品质内涵,使大学生的综合素质得到协调的发展,从而推进学校的和谐发展。

第三,应建设一支高素质的学生思想政治教育工作队伍,思想政治教育工作是一门涉及多种学科知识的综合性学科,高校要努力打造一支高素质的思想教育工作队伍。大学生是感情丰富、思维敏捷的教育对象,这就决定了要把大学生的积极性和主动性调动起来,就必须贴近实际、贴近生活,提高思想政治教育的针对性和吸引力。

第四,学校应积极开展网络教育工程,加大网络建设的投入,充分利用好网络传媒技术。对国内外的形势发展和热点问题等可通过互联网、录像、闭路电视对学生进行正面的教育和引导,能够及时准确地将世界前沿动态传达给学生。高校可建立专门的道德和思想政治教育网站,加强高校的党风建设及校园网和班级网的建设。在开展网络思想政治教育的同时,还要加大对网络的监管力度,规范网络的行为,帮助大学生增强网络法制道德观念,防止不良信息侵入,影响学生的身心健康。

第五,增强大学生的思想政治教育动力,积极地认同民族精神和时代精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,一个民族如果没有高尚的品格,就不可能立足于世界。民族精神和时代精神是推动党和人民开拓进取的精神动力,是提高全民族的自主创新能力的有利保障。改革创新是时代的最强音,是中国共产党紧跟时代前进的步伐,在继承和发扬优良传统的基础上,引领全社会形成以改革创新为核心的时代精神。大学生的思想政治教育积极认同时代精神和民族精神,使大学生能将时代精神和民族精神相结合,共同为社会主义服务。

结束语

综上所述,大学生的思想政治教育问题已经成为了新时期下的重要工作任务,提高大学生的思想道德素质和科学文化素质是构建和谐社会的有利保障,在加强和推进大学生思想政治教育工作时,要不断地更新观念,壮大工作队伍,全面促进学生的健康发展。

[1]叶红艳,张静.构建大学生思想政治教育和谐机制[J].辽宁科技学院学报,2005,(9).

[2]赵博,刘国斌.和谐视野下的大学生思想政治教育[J].辽宁大学学报,2001,(8).

[3]吴思远.大学生思想政治教育工作的对策研究[J].太原理工大学学报,2000,(5).

Analysis of Un iversity Student's Ideological and Political Education under the Harmon ious Society

WU Hui
(Department of Ideology and Politycs,Mianyang Professional Technology Institute,Mianyang 621000,China)

At present,university students'ideological and political education has already been widely developed in various universities. Improving university students'ideological andmoral quality,aswell as scientific and cultural quality is an inevitable requirement of studentmanagementwork against the background of harmonious society construction.Thispaperwill focuson the analysisof the ideological and political education work-related issues under the harmonious society.

harmonious society;university students;ideological and political education

G641

A

1001-7836(2010)07-0035-03

(责任编辑:朱 岚)

2010-04-21

邬惠 (1966-),女,四川隆昌人,讲师,从事思想政治与法律教育研究。