浅谈会计人员职业道德建设

○金宗友

（武汉软件工程职业学院 湖北 武汉 430205）

前国务院总理朱镕基在我国第十六届会计师大会上致开幕词时郑重声明：中国政府要求所有会计、审计人员必须做到“诚信为本，操守为重，坚持原则，不做假账”。建立以诚信为基础的市场经济，是社会公众的共同愿望，也是现代人本管理和行为科学发展的必然要求。通过理论联系实际、个人示范与集体影响相配合、正确引导和舆论宣传相统一等灵活多样与生动活泼的方式，对会计人员进行会计职业基本教育、服务宗旨教育、职业精神教育和遵纪守法教育，这也是会计管理部门、会计职业管理机构、单位负责人当前面临的重要任务。

一、加强会计职业道德教育是时代呼唤的要求

近年来，会计职业道德问题，愈来愈成为公众关注的焦点。随着改革开放的深入，理论界、企业界以及政府的监管部门逐步形成了一个共识，那就是：要建设健康的、有活力的市场经济，必须尊崇诚信原则。会计行业只有依靠诚信、真实、可靠的职业本质，才能获得社会的信赖与赞誉，才能为广大的决策者、投资者、债权人、企业管理者等提供有用的会计信息，才能为政府部门进行客观决策提供重要依据。在当前的社会变迁中，人与人之间的利益关系大为复杂化，会计工作处于各单位经济管理工作的前沿，其价值观念不可避免地受到影响，出现一些问题，突出表现为会计信息严重失真，假账盛行。究其原因，主要有以下几个方面。

1、屈从领导的压力，被动做假。在目前的经济社会中，会计人员与单位负责人在地位上是从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。当前普遍发生的做假问题，大部分会计人员是没有主观故意的，有些会计人员因缺欠职业道德而造假，究其根源还是手握大权的幕后指使人所造成的。如国内闻名的“银广厦”案、“蓝田股份”案等等，都是企业负责人直接指使和策划下造假的。

2、政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位。一些地方政府为了出政绩，盲目下达经济增长指标或其他任务，逼着企业为了完成上级下达的任务而不得不编造虚假的会计报表。

3、会计人员缺乏职业道德。在建立市场经济体制的过程中，一些社会不良风气给会计人员职业道德造成了重要的影响。部分会计人员在个人利益的驱使下，不顾一切地故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便监守自盗，最终受到法律的制裁。

4、业务不精，法律意识不强。有的会计人员默守陈规，不求上进，业务知识贫乏或知识老化，无法按照新规定开展工作。同时，他们对会计准则、会计制度也知之甚少，既谈不上遵纪守法，更不能依法办事。

5、法律监督机制不完备，会计规范体系不完善。在日常工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时，往往片面强调搞活经营，而放松了对违纪违规行为的监督。况且目前会计监督、财政监督、审计监督、税务监督等监督标准又不统一，各部门在管理上各自为政，功能上相互交叉，造成各种监督不能有机结合。

二、会计职业道德内容

“立信”乃会计之本，没有信用就没有会计。综观国际上一些先进发达国家的会计职业道德，如1980年7月，国际会计师联合会计职业道德委员会公布了《国际会计职业道德准则》，规定了正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律等七个方面的职业道德内容。1983年6月1日，美国管理会计师协会的管理会计事务委员会发表一份公告，概括了管理会计师的职业道德行为准则，包括正直、客观、独立、遵从、保密、披露相关性、职业的胜任能力。我国的会计职业道德规范，结合了国际上会计职业道德的一般要求，规定了会计人员职业道德的内容。会计的职业道德内容很多，本文认为，主要包括以下几方面的内容。

1、爱岗敬业，恪尽职守。会计工作不仅为单位内部管理部门、投资者、债权人以及政府管理部门提供重要的会计信息，而且还担负着促进单位降低成本、改善经营管理、提高经济效益的任务。因此，要求会计人员端正专业思想，明确服务宗旨，树立干一行、专一行、爱一行的良好职业荣誉感和责任感，勤勤恳恳、兢兢业业，以高度的事业心做好本职工作。

2、熟悉法规，依法办事。国家的许多法律、法规，尤其是财经方面的法律、法规的贯彻执行，都要通过会计工作来体现。从事会计工作的人员，要履行核算和监督的职责，一定要认真学习和熟悉掌握财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到在处理各项经济业务时知法依法、知章依章，维护规章制度的严肃性、科学性和完整性。

3、准确严谨，反映事实。实事求是、客观公正是每个会计人员应该具备的职业品质。会计是经济管理的重要组成部分，如果会计数据失真，会计核算就毫无意义，不仅影响到微观管理，还影响到宏观决策。因此，会计人员在办理会计事务中，必须以实事求是的精神和客观公正的态度，完整、准确、如实地反映各项经济活动情况。

4、廉洁奉公，不谋私利。廉洁奉公，不谋私利是会计职业道德的重要特征，也是衡量会计人员职业道德的基本尺度。会计工作是各方面利益分配的关键一环，只有在会计工作中坚持原则，不谋私利，一心为公，才能处理好各方面的利益关系。会计工作天天要与“钱”、“物”打交道，如果没有廉洁奉公的品质和良好的职业道德，就可能走上犯罪的道路。因此，会计人员必须以廉洁奉公、不谋私利作为自己的行为准则，敢于抵制揭发各种损公肥私的不良行为和不正之风，维护国家的财经纪律及学校的规章制度。

5、钻研业务，不断进步。会计工作是一项专业性、技术性很强的工作，要求会计人员必须具备必要的专业知识和专业技能。会计学是一门社会科学，其内涵十分丰富，知识面也相当宽广，随着社会主义市场经济体制的建立，改革开放的不断深入，经济生活中出现了许多过去不曾遇到的新问题，必然使会计面临许多全新课题，会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新。因此，会计人员必须在实践中不断地学习，认真钻研业务技能，熟练掌握会计电算化管理技术，以适应会计工作发展的需要。

6、出谋划策，搞好服务。会计是对单位的经济业务进行确认、计量、记录和报告，并通过所提供的会计资料参与预测和决策、实行监督，旨在实现最优经济效益的一种管理活动。会计人员必须改变过去那种单纯的记账、算账、报账的传统观念，解放思想、开拓创新、大胆改革，从会计工作的角度，对投入产出进行可行性论证，积极为领导出谋划策，参与单位的预测和决策，并运用自己所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理，提高经济效益服务。

三、加强会计职业道德建设的方法

1、加强政治学习，提高会计人员的法律意识和思想道德品质。努力学习政治，提高思想觉悟，是会计人员做好工作的前提。会计人员要牢固树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，不能只埋头于繁杂的日常事务中，而要把自己的工作自觉融人改革的大潮，视国家利益高于一切，严格遵守和执行国家制定的财会法规，认真进行核算和管理，忠实履行财务监督职能，在抵制和纠正当前不正之风中发挥积极作用。

2、强化会计职业道德教育。会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它是会计职业道德活动的重要形式，是使外在的会计职业道德规范得以转化为会计人员内在品质和行为的有效途径，其基本内涵是根据会计工作的特点，以社会主义道德对会计人员进行灌输和施加影响，使会计职业道德规范和优秀会计职业道德传统深入人心，提高会计人员在会计工作中的道德水平。

会计教育应该德才并重。一方面会计教育必须加强业务技术的传授与学习，另一方面又必须重视职业道德教育，两者缺一不可。否则，会计人员的专业素质与职业道德就不可能得到完美的塑造。所以，会计教育应将会计人员职业道德教育渗透到专业技术教育之中，把道德教育、文化知识、专业技能的培训有机地结合起来，塑造专业技能好、信用意识强、讲求职业道德的会计人才。在过去的会计学历教育中，往往只重视专业技能的培养，而忽视了职业道德教育，在课程设置上未能把职业道德教育放到应有的高度上。由于学校忽视了给学生灌输会计职业道德观念、职业风险意识、保密意识、责任意识，以致于当学生踏上社会成为会计从业人员时，面临实际工作中的道德冲突时无所适从，从而出现职业道德失范的现象。

会计职业道德教育主要包括三个方面的内容。一是职业道德观念教育，即普及会计职业道德基础知识，使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量有何重要影响，懂得一旦违反会计职业道德，除了受到良心和道义上的谴责外，还会受到行业惩戒和处罚，形成会计人员遵守职业道德光荣，不遵守职业道德可耻的社会氛围。二是职业道德规范教育，即对会计人员开展以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等为主要内容的职业道德规范教育，这是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终。三是职业道德警示教育，即通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示，提高他们辨别是非的能力。

3、开展会计继续教育。组织或鼓励会计从业人员接受一定形式的、有组织的、知识更新教育和培训活动，通过接受培训或自学等方式，强化或更新自身会计理论与实务知识以及其他相关知识和法规制度等，使自己的从业水平紧跟社会和现代化技术发展形势，确保会计工作效率和会计工作质量。

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