知识经济下口腔医学人才现代化的发展

黑 龙江 邹东 光 张琳娜

知识经济下口腔医学人才现代化的发展

黑 龙江 邹东 光 张琳娜

当前，知识正成为世人关注的焦点。面对知识经济所带来的机遇与挑战，我们应该以怎样的姿态迎接知识经济，这是需要教育工作者与实践工作者都认真思考的重要课题。目前，我国口腔医学教育模式已不能适应当前的社会需求，不利于复合型高层次口腔医学人才的培养。更改课程体系,改革教学内容和教学形式,拓宽专业方向,改进教学法，有利于提升口腔医学教育水平和学生的综合素质，适应经济发展。

职业教育；口腔医学；知识经济

一、教育的重要性

教学是高校教师队伍的一个必要条件。但口腔医学职业教育的课程设置又有不同于高等学校的地方，主要体现在它的应用性和实践性。在基础理论适度够用的前提下，着重于实际运用。在口腔医学职业教育教学中，近半数的是实践课，即使是理论教学其应用色彩也十分强烈。因而，熟悉一线，掌握并注重技术的应用成为口腔医学职业教育教师队伍的显著特征。高等职业教育的教师都应是理论或技术的“应用型”教师。无论是教授技术基础理论课还是教授技术专业理论课，着眼点都是“应用”。他们具有较强的将理论阐释浅白化通俗化的能力、较强的应用理论解决实际技术的能力、较强的技术开发和技术创新能力。教育能培养具有现代化素质的各类人才，促进经济的高速发展和民主政治的实现。人的发展推动社会的发展，社会的发展反过来又促进人的发展。正是在此意义上，可以说教育是实现人的现代化的关键。

二、国内目前口腔医学教育的基本状况

（一）当前市场需求口腔医学

以前由于受“牙病不是病”错误思想指导，加上经济、文化等方面因素影响，我国国人的口腔保健意识和口腔健康水平，整体偏差，口腔医疗保健任务相当艰巨。而我国职业牙医师主要集中在大中城市国有专业口腔、三资牙科或综合医院口腔科；毕业生存在追求高学历、大城市、大医院的心理。盲目发展对高层次口腔专门人才的培养等，均干扰了口腔医学专业毕业生的分配，更不利于医患比例的调整，会加重口腔医疗的“贫富两极分化”。现在知识经济要求口腔医学职业教育的课程不断更新且呈综合化知识经济时代，知识更新周期缩短，职校要改变过去课程设置上的单一、狭窄现象，加强课程综合化，适应现代的社会。

（二）复合型高层次人才缺乏

与国外医学教育相比，我国医学教育体系不利于复合型高层次医学人才的培养。国外牙科医师的培养一般要经历普通理工大学课程教育、基础和临床医学课程教育及牙科专业教育三个阶段，毕业的牙科医师具有比较广博的知识面和专业技能。我国现行口腔医学教育体系与理工科大学脱离，与国外发达国家相比具有较大的差距，不适应经济走形。

三、有益的尝试

增加选修课。特别是口腔医学职业学校，过去选修课较少，有些学校甚至没有，这显然不符合知识经济所需的人的全面发展。因此，职校应增加选修课，且允许学生跨专业选修课程，尊重学生的主体地位和他们对知识技术的自主选择权利，摆脱他们的被动客体地位。这有利于学生全面地认识知识，使其素质全面提高。同时按“精、新”原则，在加强基础理论、基本概念、基本技能的基础上增加新知识、新理论、新技能比重，将每门课程的教学内容划分为核心、重点和一般内容三类。核心内容必须讲清讲透，学生必须掌握；重点内容根据实际教学情况采取多种教学形式进行讲授，学生应该熟悉；一般内容主要通过自习加辅导的形式完成，学生达到了解程度。采取老师与学生双向教学组织形式，采取启发性课堂教学，使教学富有启发性、思考性，让学生充分发挥想像、思考、创新能力，掌握分析问题、解决问题的方法，努力提高教学效率和效益，促进学生全面发展。

四、改进教学法

采取综合实验教学法和多种形象生动的教学手段，通过使用模型、教具、录像、实物、多媒体课件等手段，引导学生多操作、多练习，从而提高教学效果。设计综合化实验，首先学习实验的基本理论、基本操作技能，然后在教师指导下结合基本理论掌握操作技能，再完成一个实验讲义上规定的示范型综合实验。口腔医学职业教育目标是培养一定专业理论知识和较强动手操作能力的型人才。为此，教师特别是专业教师要有丰富的实践知识和较高的技能水平，并在教学中改进教学法突出实践性教学环节，强化对学生动手能力的培养。这有利于缩小职业教育与实践的差距，使培养出来的学生在较短时间内适应实际工作需要。

总之，高等教育必须超前发展，应具有前瞻性。在21世纪，知识将是国民经济的核心因素，高等教育领域将成为国际竞争的前沿阵地，新世纪人才的培养关系到国家的生存、民族的未来，高等医学教育面临严峻挑战，改革势在必行。未来的口腔专门人才不仅需要有完整的知识结构、广泛的适应能力、扎实解决问题把握医学科学发展的能力和较高的职业素质、道德修养，还要有社区保健、技术管理等社会与职业适应能力。我国高等口腔医学教育改革对口腔人才的培养要考虑新世纪发展的需要，顺应全球性教育改革的潮流。

（作者单位：鹤岗卫生学校）