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运用歌诀新思维巧思妙记学语法(下)

2010-08-15湖北省水果湖第二中学王雪芹

中学生英语 2010年12期
关键词:歌诀指人动名词

湖北省水果湖第二中学 王雪芹

湖北省荆门市东宝区子陵中学 邓怀萍

七、锁定that

在引导定语从句的关系代词中,who指人,which指物,that即可指人也可指物。指人时who比that用的多一些,指物时which比that用的多一些。

口诀:指物which指人who,that指人又指物。

什么时候一定要用that呢?歌诀为:The only,the very,the same,no,any.两项并列人与物,不定、序数、最高级。

注:前两句指先行词前有The only,the very,the same,no,any修饰时,引导定语从句的关系代词一定用that。例如:

That’s the only thing that we can do now.(那是我们现在唯一能做的事情。)

“两项并列人与物”指先行词中既有人,又有物时,引导定语从句的关系代词一定要用that。例如:

The man and the car that I saw yesterday were in the Central Street.(昨天我看到的人和车是在中心街上。)

“不定、序数、最高级”指先行词是 everything,all,something,nothing,anything,some,little,much等不定代词时,或先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,引导定语从句的关系代词一定要用that。例如:

1)You can do everything that you like to do.(你可以做任何你喜欢的事情。)

2)The first movie that I saw isShaolin Temple.(我看的第一部电影是《少林寺》。)

3)It’s the most interesting place that I have ever visited.(那是我去过的最有趣的地方。)

八、锁定whether

英语中通常既可用whether,也可用if表示“是否”来引导从句,但有些场合只能用whether而不用if。

口诀:主语从句用whether,宾语从句or not,不定式前介词后,取代if别条件。

注:1.whether可置于句首引导主语从句,而if不能。例如:

Whether the meeting will be held in Beijing is not known yet.(会议是否将在北京举行还不知道。)

2.在宾语从句中与or not连用的词通常是whether。例如:

I don’t know whether he will come on time or not.(我不知道他是否能按时来。)

3.带to的动词不定式前用whether,而不用if。例如:

Please tell us whether to go or stay here.(请告诉我们是走还是留。)

4.只有whether能用在介词后面。例如:

Success depends on whether we make enough effort.(成功决定于我们是否付出了足够的努力。)

九、动词不定式做宾补省to的况情

口诀:一感二听三让四看半帮助、被动句,莫忘记,to要还原句中去。

注:在某些动词后面,做宾语补足语的不定式不带 to,一感(feel),二听(hear,listen to),三让(let,have,make),四看(see,watch,notice,observe),半帮助(help),当句子以被动句出现时,to一定要加上去。例如:

They heard her sing in the next room.(他们听见她在隔壁唱歌。)

She was heard to sing in the next room.(被动句)

十、九条两头蛇

英语中有9个动词既可以用动名词作宾语,也可用不定式作宾语,意思却不同。

口诀:remember,forget,try,mean,stop,regret,want,need,require.

注:remember to do sth记住(别忘记)要去做某事,remember doing sth记得(想起)曾做过某事;forget to do sth忘了要做某事,forget doing sth忘记曾做过某事;try to do sth试图做某事,try doing sth试试(试过);mean to do sth打算,有意图做某事,mean doing sth意味着;stop to do sth停下来做某事,此为目的状语,stop doing sth停止做某事;regret to do sth对现在要发生的事表示“遗憾”,regret doing sth对发生过的事表示后悔;want to do sth想要做某事,want doing sth需要做某事;repuire/need to do sth都是需要,require/need doing sth都是动名词主动形式表示被动意义。因为这9个单词既可接不定式,又可接动名词,我们称之为“九条两头蛇。”

十一、倒装句

歌诀:祝愿句,感叹句,only,so,as;开始为副词、否定句首时。

注:倒装句是将谓语的一部分或全部置于主语之前。在only,so,as中,only指only所修饰的副词,介词短语、状语从句放在句首时,形成倒装。例如:

Only then will I have a chance of achieving my dream.(只有那时我才有实现自己梦想的机会。)

so指在以so开头的句子中,表示一种情况,也适应于另一人或物。例如:You can speak English,so can I.(你会讲英语,我也会。)

如果后面的句子单纯重复前一句,则不倒装。例如:

It’s hot today,so it is.(今天真热,确实如此。)

as指当as作“虽然”,在让步状语从句中,要用倒装。例如:

Child as she is,she knows a lot about the world.(虽然她只是个孩子,她对世界却知道得很多。)

“开始为副词”指以here,there,then等开头的句子,这种倒装多见于描述性文体。例如:

Look!Here comes the bus.(瞧!公交车来了。)

“否定句首时”指否定副词或否定连词置于句首时。例:

Not until you told me did I know the fact.(直到你告诉了我,我才知道那件事。)

Not only can we speak Chinese,but also we can speak Engish.(我们不仅会说汉语,而且也会说英语。)

十二、情态动词

歌诀之一:否定 may 时 mustn’t,否定 must(为)needn’t。 祝愿句中只用may,把握不大用might。

例:May you succeed.(祝你成功!)

歌诀之二:ought to,should两相通,语气ought to较重。该做没做用完成。

“该做没做用完成”是说ought to,should的完成时表示本该做的事,实际上没做,有责备之意。例如:

You should have been here 10 minutes earlier.(你应该提前10分钟到这儿。)

歌诀之三:情态need常否、疑,接完成时“本不必”。

肯定should,must,动名、不定为实意。

此段表述的是need的用法,need既可用作情态动词,也可用作实意动词,情态动词need多用于否定句、疑问句,接完成时是“本不必做,但实际做了”,肯定句中用should,must,have to来代替,后接动名词,不定式时为实意动词,而非情态动词。例如:

1)—Need I do it right now?(我需要马上做吗?)

—Yes,you must./No,you needn’t.(是的,需要/不,没必要。)

2)They said they needed to be there on time.(他们说他们需要准时到那里。)

3)My bike needs mending.(我的自行车需要修理了。)

十三、不同种类的副词的词序

可记一句话:程、状、地,地、状、频,时间状语是殿军。

“程、状、地”指先后顺序。例如:

Children played fairly(程度)well(状态)there(地点)yesterday.

“地、状、频”。例如:

I have been to Germany(地点)delighfully(状态)twice(频度)in 2007.

“时间状语是殿军”指时间状语总是放在最后面。

以上类似的口诀还有很多,在平时教学中,教师只要常归纳,多积累,勤总结,口诀就会涌涌不断,这样,既可以帮助学生记忆,降低学习难度,使学生学英语的热情升温,同时,教学也定会趣味横生。

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