浅谈新世纪图书馆少儿工作的服务与指导

王肖艳

（肇源县图书馆 黑龙江 肇源 166500）

浅谈新世纪图书馆少儿工作的服务与指导

王肖艳

（肇源县图书馆 黑龙江 肇源 166500）

认识图书馆少儿阅览辅导的重要性，改进服务方法和手段把图书馆变成孩子们的第二课堂。

提高素质 甘为人梯 细致耐心

人类在进入新世纪的同时，图书馆事业在深化体制改革大潮中也将面临新的挑战，做为图书馆少儿部的辅导员，如何把少儿阅览室成为少年儿童健康成长的课堂；开阔视野的瞭望塔；铸就灵魂的熔炉，这是每一个少儿工作者光荣而神圣的职责。笔者结合自己多年的少儿服务工作实践，不揣浅陋，仅就新世纪把图书馆办成少年儿童教育基地的意义及做法，谈谈认识。

一、正确认识少儿工作的社会意义

21世纪是科技竞争的世纪，科技竞争的焦点是人才的竞争。人才来自哪里？来自青少年，关键在少年。少年是祖国的未来和希望，是21世纪的建设者和接班人。能否把少年儿童培养成为德、智、体全面发展的一代新人，将决定着国家的前途和命运，决定着中华民族的兴衰。而培养少年儿童沿着祖国的康庄大道健康发展，不仅仅是教育部门的责任，也是图书馆服务窗口的责任。孩子的少年时期，正是奋发读书，拓展知识面，为一生的成长进步奠定基础的阶段。在这一阶段，只靠学校的课堂教育，远远满足不了培养新世纪接班人的需要。因此，图书馆少儿部的课外教育，正是对少年儿童在学校课堂教育的课外补充。这就要求我们提高对办好少儿部服务窗口的重要性认识，认识到这是时代的需要，是中华民族振兴的需要，也是人民的呼声。

二、提高馆员素质，是少儿服务工作的可靠保证

图书馆管理员是精神文明的建设者，是广大读者的良师益友。尤其作为少儿服务窗口的管理员，不但要具备慈母般的爱，园丁般的勤，灵魂工程师般的优良品德和文化素质。

1、要做精神文明的楷模。以平时端庄的仪表，和蔼可亲、平易近人的态度；热情周到的服务，严谨务实的工作作风，为孩子们树立图书馆员的外在形象；以娴熟的业务素质和高尚的道德修养来影响和教育孩子，为孩子们的健康成长树立光辉榜样。

少儿部馆员，是少年儿童校外的老师。老师的一言一行、一举一动、都在潜移默化地影响孩子们。一声“小朋友好！”是给孩子们心灵注入的文明礼貌的甘露；给他们推荐一本好书，是送给他们的精神食粮，循循善诱，耐心指导，是给他们送去教师的情，母亲的爱，让孩子们感到：在少儿部学习、阅览如同在自己家，少儿部的辅导员就是他们的老师、妈妈。

2、做提高孩子们文化素质的楷模。图书馆员须不断学习进取，不断丰富自己的文化素质和业务能力，以适应为广大少儿读者服务的需要。开阔新的服务领域，改进管理方法和服务手段。从丰富的馆藏中提取更多的精华奉献给广大少儿读者。用自己渊博的文化知识服务于广大少儿读者。鞠躬尽瘁，甘为人梯，把少儿预览室真正办成社会主义建设和精神文明建设的重要基地。

三、开展课外导读，培养少儿读书兴趣

开展中小学生课外阅读、导读工作，对于吸引广大少儿读者把图书馆作为业余活动阵地是不可缺少的好方法。因此，文明结合不同时期的形势和任务，通过黑板报、宣传单、辅导员讲课等多种形式，对中小学生进行定期的指导和培训，在培训中树立典型，用典型带动一般。比如：关于单科爱好与全面发展的问题，引导学生阅读古今中外思想家、科学家、文学家他们自学成才的图书；再比如：写作能力差、阅读思想不端正、不扎实的同学，指导他们阅读《作文成功之路》、《课堂内外》、《我们爱科学》等书刊，有效地帮助少儿读者提高阅读的能力，开阔他们的视野，扩大他们的知识面，从而提高他们读书阅报的兴趣和写作能力。

有计划地适时采购新书，不断充实图书内容，尽量满足少儿读者的阅读需求，及时把美好的精神食粮送给孩子们。

利用寒暑假、各个节日，请辅导员老师讲写作，或开展知识竞答，征文写作等活动。

在图书馆内设主题推荐书台。每逢有重要活动，我们都以醒目的标志，陈列相关的图书，方便学生查找资料，及时地了解国家的方针、政策和法规。

配合学校的常规教学工作，适时组织读书会、故事会，谜语竞猜，脑筋急转弯和十万个怎么办等活动。激发少儿读者求知的欲望。每次活动，要有计划，有效果。

通过各项活动的开展，促进了少儿读者渴求知识的愿望，培养了他们爱读书的好习惯，陶冶了孩子们的情操，推动了少儿服务窗口的工作。

四、开展多种读书活动，培养少儿的爱国情操

少儿服务窗口是运用图书，向广大少儿读者进行思想品德教育。针对少儿读者的年龄特点，结合活动的中心内容，有组织。有计划组织少儿读者开展阅读爱国主义书刊，培养孩子们从小热爱祖国，热爱中国共产党，珍惜今天的美好生活。

寒暑假期间，向学生推荐《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》、《把一切献给党》、《雷锋的故事》和《林海雪原》等长篇故事书。

“五、四”青年节。“六、一”儿童节，向学生推荐《赖宁》、《周恩来少年时期的故事》、《中华上下五千年》等书。

利用周日学生多又集中的特点，组织书画赛或小常识问答等活动。培养孩子多方面的爱好。推动德、智、体全面发展。通过开展多样的活动，不仅使孩子们学到了知识，增长了才干，学会了识别真善美与假恶丑，还激发了他们的爱国主义热情，树立振兴中华，建设祖国的理想。同时，少儿服务窗口的社会效益也在这一系列的活动中得到了升华。使图书馆真正成为孩子们的第二课堂。