浅议国产优秀影片在教育学生中的作用

马 娜

（沧州市电影公司 河北 沧州 061001）

深入学习社会主义核心价值体系是贯彻落实十七大精神、建设社会主义和谐社会的重要举措。国产优秀影片所体现的爱国主义主题，所描绘的英雄人物事迹，正是社会主义核心价值体系的具体内容。组织学生观看国产优秀影片，可以进一步弘扬社会主义先进文化，激发他们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高文化素养，对于学生养成社会主义荣辱观，形成正确的人生观、价值观具有潜移默化的教育作用。所以，优秀国产影片是教育学生的极好教材。

一、结合教学大纲选择影片，把影院作为第二课堂

首先学校要根据实际情况，有目的有计划地组织学生观看优秀影片。加强学生素质教育，应该加上电影欣赏这一课。电影是一门综合艺术，学生在观看电影的时候，他们的思想感情都会随着影片中的思想情感和主人翁的命运而起伏，从中受到冲击、净化、启迪和教育，好的影片看后，还会让你回味无穷。因此，学校要和电影公司经常保持联系，适应教学大纲的需要，选片时可根据年级分层次地选取思想内涵深刻、艺术性较高、适合学生接受的影片，如小学五年级的学生可以选择观看《董存瑞》、《狼牙山五壮士》。再如，老舍的作品《茶馆》，如果看完电影后再讲课文，学生们在视听上受到直观教育，犹如身临其境，从而对课文的理解更加深刻，学到的知识印记在大脑的迹象更牢固，因此建议学校把影院当作第二课堂。

二、结合影视教育开展丰富多彩的活动，使学生的思想认识转化为实际行动

观看优秀影片只是感性认识，如何使这种感性认识上升为理性认识，使青年学生得到认识上的升华，就必须在各种实践中锻炼，并不断总结，才会深刻理解和把握影片中所表达的思想内涵，形成认识上的飞跃，从而为今后的实践活动提供科学的、正确的理论。因此，在影视教育中，要结合影视教育和青年学生的实际，开展形式上喜闻乐见、内容上丰富多彩的活动，如在学生中开展影评演讲比赛、故事会，撰写观后感，不但使学生在观看影视片后受到了教育、陶冶了情操，而且使他们的写作、演讲等能力都得到了锻炼和提高。影视教育活动可以配合重大节日、纪念日开展，如三月五日向雷锋同志学习纪念日，放映《少年雷锋》、《离开雷锋的日子》，国庆节放映《开国大典》。把政治思想教育搬到影院进行，一定会取得很好的效果。同时，在观看影片时还可以对学生进行交通规则、社会公德等教育，使电影教育活动更具有生命力。

三、结合实际，建立“三位一体”的教育网络

运用电影开展教育活动，是一项综合性的教育活动，只有建立家庭、学校、社会三位一体的教育网络，才会使电影教育之花盛开。在家庭方面，学校可利用家长会，签卡等形式，使学生家长及时与学校交换信息。如学校推荐给孩子的影片，请学生家长创造条件让学生观看，孩子把电影以讲故事的形式讲给家长听，再有学生家长签署意见反馈给学校。在学校方面，可邀请学生家长参加看电影活动，以便更好发挥家长的辅助作用。电影院以优惠的价格卖给学生电影票，或者让学生把电影的钱一次交清，影院保证放映一定的场次。现在家长对学生收费问题非常敏感，要让家长觉得拿这些钱看电影很值得。在社会方面，学校可请老八路、老红军等为校外辅导员，到影院共同观看，积极和学校配合，针对电影联系教材，开展讨论座谈。为使电影教育活动开展下去，电影公司应主动和学校联系，制定各种科学、直观、可操作的方法。比如，电影院负责自己附近的学校，结成关系，制定电影计划，根据不同的年级看不同的影片，把课堂搬到影院来上。电影公司在片源上给予大力支持，电影院提供最佳服务。