人生的“糖果”要慢用

刘静

每次学校开家长会,父母间都会交流。甲说现在的孩子越来越难管了,别人家有什么他就马上要什么;乙说每次带孩子出门必须买这买那,口气坚决无法商量,否则,当场耍脾气。

类似的话我听过太多,包括我们小区吴奶奶家的孙子,才1岁半就有名牌意识了,比如:衣服,要“米奇”的;小车,要“好孩子”的;奶粉、水果都买进口的。

不过,类似的事在女儿筱瑶身上很少发生。比起同龄小伙伴,虽然筱瑶也并不是完全能克制自己的欲望,但她会愿意把享受的时间放得长远一些。就像她4岁之前,嚷嚷着要吃糖,我会告诉她,可以吃,不过要再等几分钟,等你把这幅图画完。如果她等不急而吵闹,我就扣除她爱吃的一颗糖、巧克力或水果;但如果她能坚持下来,我就会奖励她一朵小红花,有时,也许是一块橡皮泥。

平常跟女儿做游戏,同样不是她想玩儿什么就玩儿什么,我都坚持用“延迟法”来培养她。她想买新玩具,我说“现在不行,等到你生日时再买,当做妈妈送你的礼物”。她基本上都挺高兴,满口答应,偶尔情绪不高,撅着小嘴巴哭,眼里渗出一汪泪水。我自然心疼,很想当时就给她把玩具买回家,可是转念一想,越是她蛮横不讲理的时候,大人越要沉得住气,越要给孩子讲道理。

碰到她特别不听话的时候,我就暂且不理她。待她情绪比较稳定之后,我告诉她:“现在买给你一个人玩儿多没意思啊,等到生日那天和大家一起玩儿才最开心。”女儿幻想着热闹的场景,慢慢在内心真正接受了我的建议。

在和女儿一起玩儿竞赛游戏的时候,我也不是每次都让她赢,先输再赢的方法更能让孩子获得满足,不过迟几分钟罢了。这样女儿在和别的小朋友玩儿或正式比赛时,就不会经受不起挫折。

慢慢地,女儿开始习惯延迟享受。她不再提无理要求,而且多数时间她乐意自己完成一件事。哪怕在学习中遇到困难,我都不立即帮助她,而是先在一旁仔细观察,了解问题到底出在哪儿后,我再慢慢给予指导,绝不直接把解决方法告诉她。

其实在观察的过程中,我没有立刻满足孩子的需要,她渴望得到我指点的请求被我延迟了。正是因为在这段时间内无所依赖,她反而能一门心思自己想法子,这对提高她解决问题的能力有益无害。

7岁那年,女儿上学了,我就让她管理自己的钱,随意支配。我相信她能够抵得住短暂的诱惑。有时学校组织看电影,除了电影票的钱,我还会多给她2元钱。我告诉她,钱可以花完,但如果能把钱节省下来,就能得到奖励,而且剩下多少就奖励多少。

女儿还真懂得延迟享受,每次都能省下一些钱,我也总是及时兑现诺言。有几次,女儿为了得到更多的奖励,自己从家带水喝,爭取一分钱不花。仅是这份节俭的态度,便足够她受用一生。

现在,就算身边的同学使用昂贵的学习设备、有高档的奢侈品,女儿也一点儿都不浮躁,她照旧可以静心做自己的事情,一步一个脚印地充实自己。她有自己的小账本,平时不乱花钱,除了用来买自己喜欢的书或捐款,就是给家人、朋友买些礼物。

寒暑假她还会做家务赚钱,我设立了一个工资标准:每天扫地2次、刷碗1次、帮妈妈择菜2次、给姥姥捶背1次、帮爸爸洗脚1次……每月可以付她30元钱。她用自己挣的钱买自己想要的东西,从未因暂时买不起想要的东西而沮丧,她认为不过是比别人迟一点儿得到,没什么大不了的。她始终快乐开心,且按计划、按步骤地努力着。

延期满足孩子现在的欲望,以追求未来更大的回报,劝她再多等几分钟,那么,以后她就能做到在诱惑的“糖果”面前保留耐性。毕竟,人生的“糖果”不多,何必顺从她及时享受一颗,却错过明天更多的甜蜜呢?

(晴佳摘自《家庭百事通》)