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从美学的视角谈影视动画的运动审美

2010-04-03孔庆康

关键词:影视动画美感影视

孔庆康

(浙江工商职业技术学院 ,浙江 宁波 315012)

从美学的视角谈影视动画的运动审美

孔庆康

(浙江工商职业技术学院 ,浙江 宁波 315012)

动画并不是美术和影视直接结合的产物,它既是视听艺术,又是时间艺术,它的时空视域要远远大于现有的一般影视艺术,因而拥有独特的审美价值。动画影视能够将人类最纯真的埋在心灵深处的美好寄托和躲在头脑中躁动不安的幻想,变成“现实”,由此表达影视动画中运动的独特之美。

动画;美学视角 ;动画制作 ;运动审美

运动是动画的最大看点,动画制作者要借鉴一般影视形式的运动特点,展现一般影视形式的艺术美感,同时通过其自身的运动美,达到一般影视形式所无法表达的内蕴追求。动画制作的特点是可以借助动画设计巧妙地将人类最单纯的埋在心灵最深处的幻想变成“现实”。因此,影视动画运动的更高艺术追求在于它实现了人类幻想中的运动,它将现实中很难或不可能实现的运动变成了一种可能,并将这些运动赋予了美感。

一 影视动画与运动

“动画”一词是由“动”和“画”两部分结合起来的。“画”是动画制作中主要的造型表现手段。新时期,动画结合了美术、影视的特色,借鉴运用现代科学技术,从一种单纯的艺术形式逐渐向多元化艺术空间靠拢,动画在很多领域表现出了独特的价值。随着动画产业的不断发展,动画也开始显示着不同的性质,动画的分类逐渐明晰起来。从传播的角度来看,动画可以分为影院动画、电视动画、连续剧、网络动画、广告动画、科普动画、艺术剧短片动画、手机动画以及游戏动画等。总之,影视动画从它的诞生之日起就与“运动”结下了不解之缘,即影视动画通过“画”这种造型手段来竭力表现出一个运动的世界。与绘画、雕塑、建筑等相比,影视动画在表现运动上有着独特的优势,同时影视动画又在很大程度上借鉴了一般影视形态的镜头运用,并呈现出自己的特性和规律。动画运动的原理和影视运动的原理是相类似的,都是利用了人类固有的生理特点和心理反应。

动画和影视有着紧密的联系。动画在绘画艺术的基础上,借鉴了影视艺术的镜头语言和画面运动规律,形成了具有独特性的运动特点。也可以说动画是一种类型的电影,它的艺术特色和运动形式与一般的影视形式是相类似的。动画和影视一样,能够表现自然界的各种各样的运动,也能灵活自如地表现人物的神态和动态。它还能模拟一般影视形式的镜头移动,形成推、拉、摇、移等各种运动效果,甚至形成比真实摄像机拍摄更为复杂和绚丽的运动效果。然而,影视动画的运动毕竟不同于一般影视形式的运动,甚至在一定程度上存在很大的差别。美术和影视是影视动画运动的艺术基础,动画是美术和影视艺术相结合的产物,动画的发展又扩展了美术和影视的内涵。可以这样说,动画艺术是融合了美术和影视艺术的诸多共同之处,又具有独特规律和表现特征的综合性艺术。精确地来讲,动画并不是美术和影视直接结合的产物,它既是视听艺术,又是时间艺术,它的时空视域要远远大于现有的一般影视艺术,因而拥有独特的审美价值。

二 影视动画运动美的产生

影视动画的运动充满了审美韵味,这种运动不单单是一种逼真模仿,而应当充满无限的想象力和神奇色彩,换句话说,这种运动不仅仅是一些简单的动作和镜头的移动,而是在分分秒秒的动态中蕴含着无穷的视觉审美趣味。无论造型还是构图,从色彩和光线的设置上,都是极其精确和唯美的。另外,动画中角色动作的创造,也是选取它们动感性最强,表现最美的形态。就是说,每一个动作都经过了动画设计师们艺术化的处理,动物和其他无生命物体的运动也无不如此经过了处理。

(一)影视动画中,主体元素运动本身就产生出了具有无限的、永恒的视觉美感。人的视觉对运动最敏感,最容易受到运动的吸引。运动展示出生命和自然的韵律和魅力,运动表现出万事万物的发生、发展、更替,当运动展现在影视动画之中时,其本身就具有了独特的和谐的节奏和旋律,给人的视觉以千变万化的、丰富多彩的愉悦感、启示性和美感。从芭蕾舞的足尖之舞到蚂蚁搬家的忙碌之态,从抚动琴键的手指到湖面皱起的涟漪,都是大自然永恒进行着的运动,当这些运动被艺术化后表现在屏幕上的时候,这些运动和运动着的物体会显现出诗歌、戏剧、绘画、建筑等诸多艺术形式所难以展现的造型美感和视觉美感。不同的运动形式呈现出不同的画面造型,表现为不同的画面形象,并会引发不同的心理反应。运动形式的美感是运动主体元素运动美的基本表现形式。海潮的起伏、雄鹰的飞翔、纤夫的身形、交警的手势,各种运动形式的视觉美感对画面造型来说,起到了基础的、决定性的作用。

(二)影视动画主体元素的运动速度和运动节奏的变化产生出浓烈的美感。主体元素的运动速度和节奏,是产生动画画面美感的重要形式因素。对速度和节奏的不同处理,会直接影响观众的心理节奏和情绪反应。比如,速度快的运动,给人以热烈、紧张、力度大、欢快豪迈、急切躁动等感觉。在画面造型中可以通过相应速度的运动来烘托和表现相应的情绪和氛围,如飞驰的列车、紧敲的锣鼓、热烈的掌声、湍急的瀑布等等。而那些慢速度、慢节奏的运动往往具有伤感、凝重、沉静、抒情的视觉效果。比如一个心情沉痛的人的步态往往是沉重缓慢的,和缓的微风中摆动的柳枝常用作恋人约会时的背景等。运动速度和运动节奏是运动本质的外表化和表现,通过画面加以准确反映就能够在观众的视觉和心理上产生预期的效果。在这一点上,动画的运动表现力是很强的,带给人的视觉上和心理上的美感也是最浓烈的。

三 影视动画运动中的美感

(一)影视动画运动的变形美。“变形”是视觉艺术中也是影视动画中重要的表现手法。小说中,卡夫卡让格里高尔变成了甲虫,法国小说家玛丽·达里厄塞克则让香水店的女郎变成了母猪。影视动画中的这种“变形”更是直接给人们提供了把幻想变成现实的可能。人们渴望变形,因为人们在看到某种和平常所见并不完全一样或奇特的东西时,就会因为新奇产生一种新鲜的刺激感。同时,人又喜欢新奇和刺激的东西,动画中的变形也是基于人心理的这种特点。变形方法在漫画艺术和动画片艺术的创作中运用得相当广泛。动画片既不是照相,也不是写生,其最大的特点就在于变形,影视和绘画结合起来,既保持了绘画中构图、配色、线条勾勒的完善,又建构了假定性时空,在其中充分发挥想象,完成许多在现实时空为背景的影视剧中不可能出现的动作。它超乎寻常的想象力让人为之震撼。动画将人类现实世界做不到、达不到的一切变为了可能。迪斯尼动画片《白雪公主》里一群可爱的小动物可以和白雪公主一起打扫七个小矮人的房间,可以和白雪公主一样有喜怒哀乐,一起唱歌并一起踮起脚尖悄悄地溜入房间。动画艺术中恰到好处的运动变形带给了动画无穷的审美趣味,给观众带来视觉上和心理上的愉悦感,给人们的生活增添了无穷的想象美感。

(二)影视动画的自由、简约之美。影视动画比起一般的影视形式,拥有更多的自由。因为它的创作基本是心灵的自由发挥,只要能够想象得到,就能够通过手工或电脑的各种软件得以实现。动画运动的自由性,在长镜头的运用中体现得尤为明显。另外,动画制作是一项非常复杂的工程,创作人员应尽量使很多运动元素简化。不管是角色设计还是场景设计以及动作的实现一般都从简处理。从简处理的效果就是,不但不觉呆板,反而给人一种简约的美感。

(三)影视动画的变动、节奏之美。动画中运动的美感体现在变化之中。《猴子捞月》中精灵古怪的猴子们一只接一只倒挂到水面,依次传过果瓢,从水中捞月,这是动作变化的美感。《白雪公主》里七个小矮人一天工作回来,迈着整齐的步伐,哼着小调回家。偏偏后面有个糊涂蛋是里面不太和谐的音符,这又是一种变化的美。变化还体现在夸张中。夸张是运用丰富的想象力在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,作艺术上的渲染,以增强表达效果。影视中的节奏把握体现在多个层面,影片叙事节奏、人物运动速度和强度节奏、镜头节奏、声音的节奏以及蒙太奇剪辑等。动画运动的情调于节奏之中有起伏,缓急,张弛得当,和谐优美。很多影视动画之中,大量采用了歌舞的形式,他们身体运动的节奏与音乐节奏相一致。动画运动的节奏还表现在角色运动时的速度感和力量感。

(四)影视动画运动的民族审美。不同的民族对动画运动有不同的审美理念。这里对比举例说明。美国在动画艺术创作道路上可算老大。迪斯尼 (Disney)、梦工场 (DreamWorks)、福克斯等公司相继生产出了一部又一部精美动画大片。在角色动作的设计上美国的动画堪称一绝,每一处动作的安排都是那么自然流畅,让人佩服,柔美和力量交织并行。在美国的动画中,所有动物角色的动作和性格,都已不再是单纯的动物本身,而是将它们“人化”了。动作的“拟人化”是美国动画的一大特点。还有,美国动画把“夸张”和“弹性”结合得非常巧妙,并将这一特性奉为原则发扬光大。在动画界,能和美国相媲美的就是日本了。从手冢治虫到宫崎骏,每一部片子都备受少男少女们的喜爱,他们的动画作品,对日本青少年儿童的成长有着极其重要的作用,同时对我国的小孩子也存在着或多或少的影响,如《铁臂阿童木》、《聪明的一休》、《蜡笔小新》等等。宫崎骏大师的《千与千寻》、《风之谷》等也在青少年们最喜爱的动画电影之列。相比美国、日本,中国的动画片拥有浓厚的民族特色,在创作形式上也不拘一格。以《猪八戒吃西瓜》为代表的剪纸片,以《聪明的鸭子》为代表的折纸片,以《猴子捞月》为代表的拉毛片,一批闪耀着独特民族特色之美的动画艺术片开始活跃在动画艺术舞台上。相比之下,运动处理的简约是中国动画的又一特色。简约是一种将那些对表现主题意图无关紧要的东西忽略掉,将最能传神表意的特点提炼出来并有意放大的艺术概括。

总之,各个民族,对影视动画的运动之美有不同层面的理解,而影视动画的运动,则更能够使不同类型的艺术审美表现得异彩分呈。

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J954

A

1004-342(2010)01-82-03

2009-06-15

孔庆康(1978-),男,浙江工商职业技术学院艺术学院讲师。

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