打造色香味俱全的百草园

张 蝶 李杨丽

景观营造者们倾听在城市环境中成长的儿童们的心声，给儿童们一个丰富的绿色世界。为了祖国的花朵们能快乐成长，我们迫切需要为他们营造一个可参与、健康、多彩、梦幻、色香味俱全的百草园……

童年生活大抵难以忘怀，铭刻在记忆，里始终活鲜鲜的，充满着温情和灵气，奇怪的昆虫、灵巧的鸟儿或是罕见的植物，都曾为我们的童年平添了许多乐趣。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚：也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……”，鲁迅先生用生花妙笔描述了童年生活中这样

个色香味俱全的百草园。而到了现代，儿童在中国城市化进程的大环境中失去了原本学习各项生活规则的那个自然天堂，公共绿地难以满足儿童的探索天性。

大自然在儿童成长过程中扮演了“社会教育”、“环境教育”与“美学教育”的重要角色。可是中国的园林设计师现大多数仍然停留在规划空间布局合理、满足功能需求的阶段，为数不多的考虑到儿童的游戏天性，在公园中会摆设色彩艳丽的塑料橡胶设备。园林绿地的设计仅仅体现在笼统的乔灌草搭配上，没有系统为儿童考虑的成长空间，没有专门为儿童认识植物多样性的户外环境。现代的园林设计师有责任为我们自己的子孙营造一个和谐自然的游戏空间，充分应用国内外资源丰富的植物种类，针对儿童游乐心理进行了专门的设计对策，来为现代城市儿童模拟一个多姿多彩的大自然。

一、要突出园林艺术魁力，满足儿童的审美要求

游园需要全年开放，因此在设计上要讲究艺术。针对于少年儿童处于学习的初级阶段，注意力容易聚焦在新奇事物上的特点，我们园林植物配置师在设计儿童游乐园区的时候要尽量注意以下几点

1色彩变化品种花色的选配要协调，变化要自然，力争用艳丽多姿的色彩装点出华丽的风景。乔木可选择无患子、复羽叶栾树、黄连木、枫香、山杜英等，灌木可选择红叶小檗、金叶女贞、红枫、樱花等，花境草本可选择银叶菊、万寿菊、孔雀竹芋、扶桑、矮牵牛等。

2季相变化要充分运用不同植物的季相特征，告示儿童大自然的季节变更的规律，譬如春用梅花、桃花、垂柳，夏用桅子、六月雪、荷花，秋有桂花、菊花，冬有蜡梅等。

3主次变化每个游园要有自己的主景和鲜明的主题，突出自身特色。例如有的以玉兰为主题，有的以牡丹为主景。除了主景以外，还应该有配景，对主景起烘云托月作用。

4叶形花型的变化可选择马褂木、红花羊蹄甲、檫木、鸡爪槭、梧桐、芭蕉、八角金盘、常春藤等。

在种植类型上，要自然多样，不能千篇一律。可采用孤立树、树丛树群、疏林草地、空旷草地、花坛、花丛花群、花地等类型。各种种植类型安排得体，既特点分明，又统一协调。一些珍贵华丽的树木花卉在一定部位重点使用，起画龙点睛作用。

二、满足儿童参与的游戏功能

由儿童乐园传统的单一游乐型向综合运动、健身、娱乐、趣味一体化发展，为青少年培养个性、锻炼身体、健脑益智提供场所。

可设置专门的种植、采集标本区域，鼓励孩子参与到户外游戏中心来。在游乐园中设置穿越山林、攀爬小山、摘果实等教育活动场地，可培养孩子的探险精神，孩子们在亲近自然的过程中也锻炼了对他们个体成长来说至关重要的意志力、勇气与智慧。

三、植物配置与整体协调的同时也应突出特色

游园的规划设计要从绿地面积总体上考虑，从整体规划上把握游园的规模和数量；要在重要区域设里游园，如集中生活居住区、商业区等，同时要方便游人，避开主要交通干道，要因地造景，有坡则坡，有水宜水，有石依石，充分利用原有地形地貌及水体特点，勾画出自然的美丽。

当然，游园的园林规划设计没有统一的模式，不同地质、不同水文、不同气候都有很大的差别。因此，在规划设计过程中，要结合当地的实际，因地制宜，巧用自然条件，创造出经济实用、富于特色的园林艺术。