图书馆如何推进全民阅读

●陈韶华，陈韶春

（宁夏回族自治区图书馆，银川 750011）

1 阅读的重要性与图书馆

一个人如果从小养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族养成阅读的习惯，这个民族就会充满智慧和希望。国民素质的提高必须倡导读书，科学知识的普及必须倡导读书，文明理念的传播必须倡导读书，人们内心的和谐必须倡导读书，真理的追求更离不开读书。国民阅读能力和阅读水平的高低，在很大程度上反映着国民素质的高低，决定着一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力，直接关系到国家软实力和综合国力的强弱。一个国家的国民阅读水平，往往标志着一个国家社会发展的文明程度。［1］

阅读是公民的一项权利。早在20世纪70年代，联合国教科文组织就提出了“走向阅读社会”的口号。图书馆作为一所学校、一个社区或一座城市的文化心脏，它所起的作用在于提供读物，提供一个读书的场所或形成一种读书的氛围。图书馆在阅读推广上有丰富的资源作物质保障，具备文献资料、阅读场地等优势，这是其他单位与组织做阅读推广所无法比拟的。而做好阅读推广是图书馆理所当然的工作，社会教育是其重要的职能，在社会文化推广方面更是起到了不可替代的作用，图书馆理应担当推动全民阅读的重要角色。

2 图书馆在全民阅读活动中的地位与作用

当今很多的读书工程、阅读计划、读书活动等根本不用图书馆参与，这里面有图书馆自己工作不力没有引起有关部门和社会的足够重视，也有图书馆因不受重视带来的能力不足的原因，但社会在阅读组织和方式方面的多元化，也是把图书馆边缘化的一个重要现象和原因。原本组织全民阅读是图书馆的当然任务，现在有更多的部门参与，应该说这是大好事。读书的人多了，阅读的需求增加了，图书馆的工作更好做了。但是，现在还缺乏长效机制，如果各方都考虑了建立长效机制，那么全民阅读必然会回归到图书馆方面来。所以，不管什么读书活动，不管有没有安排图书馆什么位置，图书馆都要主动参与，不讲条件，以服务为第一位。这是图书馆的义务与责任。

1998年江泽民同志视察北京图书馆时指出：社会的发展、人类的进步，都离不开知识，我们要在全社会倡导人们多读书，大兴勤奋学习之风。如果13亿人民中，读书的人越来越多，全民的知识水平提高了，就会变成强大的物质力量，国家的富强、民族的振兴就大有希望。由此可见，党和政府非常重视图书馆在社会发展中所起的重要作用。尤其在以知识为基础的社会里，图书馆不仅是人类文化的保存中心，而且将成为真正的知识教育中心和素质教育中心。正因如此，图书馆将必然成为开展全民阅读的组织者之一与重要阵地。

服务是图书馆永远的宗旨。要使图书馆成为学习型社会中的重要一环，必须坚持服务第一的理念，为社会成员提供无差别服务，引导社会阅读的方向，引导每一位社会成员崇尚阅读，充分利用图书馆。因此，图书馆是引导全民阅读的服务者。

全民阅读要取得广泛的社会影响，需要在社会各个层次、各个年龄段的人群中深入开展，而图书馆无疑是最佳场所。丰富的文献资源可以满足各个年龄段、各种阅读需求人群的阅读需要，公益性的特点使读者无需付出高昂的阅读成本，长时间的开放更能满足大多数读者的需要。因此，图书馆是开展全民阅读的理想阵地。

3 国内外图书馆促进全民阅读的成功经验

公共图书馆，特别是基层公共图书馆，如社区图书馆、乡镇图书馆在全民阅读推广中能够承担更多的责任和起到更大的作用。世界各地很多图书馆在阅读推广方面都有所作为。例如，美国的公共图书馆在力图改变过去图书馆严肃的面孔，他们改变了图书馆墙壁的颜色，提供了更多的舒适和方便，甚至有些图书馆不准带食品进馆的铁律也在慢慢地取消。而在我国，苏州图书馆和东莞图书馆将馆藏建设与阅读推广有益结合。每年9月28日，苏州图书馆都会开展多种多样的读书活动。东莞虽然是一座新兴的工业城市，但东莞图书馆结合自身的特点，通过举办论坛、讲座，开通网站，举办图书展、读书知识竞赛、征文比赛、“我喜爱的书房”设计大赛，以及“藏书与阅读”优秀图书推荐，外来员工“读书学习、争做新东莞人”演讲比赛等活动，丰富了人们的文化生活，产生了良好的社会效果。［2］

4 图书馆有效推动全民阅读活动的措施

4.1 加大宣传力度，提高社会认知度

在《万象》杂志上面有一篇赵毅衡先生的文章，标题是“我爱图书馆，但是你哪里去了”。文章中提供的数据说，整个英国总计有公共图书馆5183个，平均每1万居民拥有一个公共图书馆；在德国，平均每6600人拥有一个公共图书馆；在芬兰，平均每5000人拥有一个公共图书馆；而在我国，据官方报告，总计有公共图书馆2600所，平均每50万人才拥有一个公共图书馆。由此可能看出，我国公共图书馆的社会认知程度不高，直接制约着全民阅读的推进。图书馆不应该被动地等待公众对其认识的转变，要加大改革力度，采取筹资多元化、馆建小型化、收藏特色化、布点社区化、服务社会化、管理现代化的思路，有效地利用各种媒介，让全民广泛地了解图书馆，关注图书馆事业，利用图书馆，只有这样，才能提高图书馆的社会认知程度，才能推进全民阅读的发展。

另一方面，图书馆自身要大力宣传全民阅读活动，培养全民阅读风尚。1982年联合国教科文组织提出“建设阅读社会”的目标以来，各国纷纷开展形式多样、内容丰富的读书活动。我国政府也提出了建设学习型社会的目标，并大力倡导全民阅读活动。图书馆要积极参与，大力宣传全民阅读活动，通过组织各种读书活动，如组织读书沙龙、阅读评论、好书推荐，举办读书讲座、书展等，营造读书氛围，培养阅读风尚。

4.2 提供丰富资源，吸引读者阅读

近年来，我国每年出版图书总量逐年递增，这为我们开展全民阅读创造了良好条件。但高居不下的图书价格又阻碍了人们购书的欲望。这同时也是图书馆服务读者，扩大影响，开展全民阅读的契机，因为，图书馆是文献信息的收藏中心，是公共阅读的场所，因此，公共图书馆要增加购书经费，同时也要对有限的购书经费精打细算，以读者需求为依据，使每一本书发挥其最大效用，提供更多的图书资源，让更多的人有书可看。另外，可以借助先进的信息技术，将丰富的文献资源数字化，配上友好界面，方便于浏览、检索、复制等服务项目，全天候、全开放性地供读者使用。这样一方面可不受时空的限制，为读者提供更为便捷的服务，免除读者的舟车之劳，把读书变成24小时不间断的活动。另一方面，由于我国当今的许多青少年都是在网络环境下成长起来的，对网络的依赖程度越来越高，建设好网上图书馆在一定程度上会扩大潜在用户数量，读者分布会更广。因此，要认真研究并积极推广数字阅读等新型阅读方式。目前，手机阅读、手持阅读器阅读、在线阅读等各种方式的数字阅读迅速发展，并受到社会各界特别是青少年的青睐。数字阅读不是对传统阅读方式的否定，而是对传统阅读方式的有益补充。要紧跟各种数字阅读的新趋势，研究新情况，迎接新挑战，在坚持不懈扩大纸质图书阅读的同时，促进数字阅读健康发展。

4.3 创新服务模式，做好导读工作

随着社会的进步，传统的单一借还模式已不适应图书馆事业的发展。如何改进我们的工作，更好地为全民阅读服务已成为当务之急。近些年来，图书漂流活动、出版健康口袋本图书和快速阅读图书、图书展销、流动图书馆(站)、送书下基层进工地、举办读书报告会、读者参与图书馆工作、读书征文比赛等活动遍地开花，这些阅读服务方式以读者为本，使读者与图书亲近，很大程度上为读者阅读提供了便利，成为促进全民阅读的好方法。图书馆要充分利用自身优势，因地制宜地创新服务模式，推动全民阅读活动的开展。

同时，图书馆应该主动承担起阅读指导工作，开展评选好书、推荐好书和指导阅读等一系列工作，对不同年龄、不同文化层次的读者推荐适宜的阅读书目，特别要重视为青少年推荐书目工作，使更多的青少年走进图书馆，学会读书，读好书，多读书。

4.4 提高自身素质，服务全民阅读

图书馆员的综合素质是图书馆事业发展的根本，也是推进全民阅读发展之根本。信息时代，除了对图书馆环境、设备以及资源的有序性有要求外，读者对图书馆员的综合素质提出了更高的要求。因此，图书馆员一方面要加强思想教育，树立“读者第一，服务至上，一切为了读者”的理念，尊重读者，善于交流，了解读者的阅读需求和阅读效果，积极影响他们的阅读兴趣；另一方面要努力提高自己的专业文化素质，掌握熟练的服务技能，在读者需要帮助时能给予及时有效的帮助。只有这样才能真正与读者互动起来，引导读者多读书、会读书，否则丰富的藏书、优美的环境以及先进齐全的设备也只是摆设。

阅读是一个人最基本的文化权利。愿阅读成为每个人的习惯。

［1］邬书林.养成阅读习惯是一门科学［N/OL］．光明日报.［2009－06－08］.http://www.chinanews.com.cn/cul/news/2009/06－08/1724231.shtml.

［2］毛丽冰.全民阅读 图书馆尚需努力［EB/OL］．出版商务周报.［2009－04－20］．http://www.cptoday.com.cn/News/2009-04-20/1880.html.