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重庆市高校开展小铁人运动的可行性研究

2010-03-22

体育研究与教育 2010年5期
关键词:铁人三项铁人重庆市

李 露

(成都体育学院研究生部, 四川 成都 610041)

铁人三项运动是由游泳、自行车、马拉松三个项目组成,在比赛中连续一次完成的国际竞技运动项目[1]。原国家体育运动委员会于1989年将其列为国内正式开展的运动和比赛项目。1990年中国铁人三项运动协会成立,并加入了中国奥委会和国际铁人三项联盟。中国铁人三项协会成立后,相继协助天津、北京、河北、南京、锦州等地成立了铁人三项协会,此外全国范围内的铁人三项业余爱好者也自发组织成立了一批业余俱乐部[2]。近年来,在铁人三项运动的基础上,又发展产生了一个新兴项目——小铁人三项运动。小铁人运动或者改变了铁人运动项目的距离,或者改变了比赛项目。即可将奥林匹克标准距离1.5公里的游泳改为0.5公里,40公里的自行车改为15公里,10公里的长跑改为3公里;也可将运动项目改为两项,还可将游泳改为长跑或其他耐力性运动项目,具有灵活性、随意性等特点。

目前,我国铁人三项运动在重庆高校大学生中的关注和熟悉度不高,对此,本文就此作了相关研究,考虑设立短距离组的小铁人运动比赛,目的是让更多的大学生敢于体验小铁人运动,继而被吸引,最后热爱上铁人运动。本研究旨在为重庆市高校体育的持续发展提供理论和现实依据。

1 重庆市高校小铁人运动开展的意义

1.1 成为重庆市体育产业发展的新亮点

通过参与小铁人这项挑战自我和挑战自然的运动,能提高人们的独立性和自信心,由于这项运动改变了正规铁人运动项目的距离或者改变了比赛项目,目前已得到时尚人士、勇敢者们的喜爱,成为了一项休闲的体育运动。小铁人运动的开展将会使重庆市潜在的体育市场活跃起来,促进体育市场中人才、资金、信息的合理流动,使重庆市体育产业市场体系逐步完善,为该市体育市场的形成和完善注入新的活力,未来小铁人运动将成为重庆体育产业发展的新亮点。

1.2 营造多元化的校园体育文化氛围

虽然学校每年举办很多的比赛,内容丰富,形式多样,包括篮球赛、排球赛、足球赛、羽毛球赛、网球赛、乒乓球赛等多种项目,但这些运动对同学们来说都很熟悉,缺乏新鲜感。基于重庆某些高校的地理优势来组织举行小铁人运动,能使大学生的身体素质和意志品质得到极大的锻炼,克服学生怕苦怕累的思想,使在校大学生可以逐步接受小铁人运动,营造多元化的校园体育文化氛围。

1.3 拓展了高校体育活动的内容和空间

小铁人运动具有一定的灵活性和随意性,可以充分利用自然资源开展体育活动,它对学生身心发展非常有利;此外,由于其对比赛的场地和天气要求不高,只需要公路、湖泊。可以充分利用校园、公园、人工湖等现有自然资源,迅速扩大学生体育活动空间,实现体育活动开展的形式从学校走向社会、走向大自然,与高校体育活动改革同步。

1.4 锻炼大学生的身体素质和意志品质

研究表明,近十年,重庆市男女大学生身体素质呈明显的下降趋势[3]。上网、看电视等业余文化生活占用了他们大量本应用于锻炼的时间。如能通过小铁人运动这种户外运动锻炼激发大学生的运动积极性,将有利于促进重庆高校大学生们身体的全面提高。小铁人运动的灵活性和随意性强,并且极富娱乐趣味性、挑战刺激性和激烈竞争性,其赛程较长,项目多,大学生们在比赛中不仅比拼体能和毅力,也是心智和战术的较量,要有铁人的体魄、钢铁的意志和清醒的头脑[4]。小铁人运动的整个过程对学生的意志品质是一种挑战,也是一种考验,最终能进一步提高大学生的身体素质。

2 重庆高校开展小铁人运动的可行性

2.1 小铁人运动在我国高校具有良好的发展势头

如今,铁人三项比赛正越来越风靡全球,不仅有大批选手踊跃参赛,观战的游客阵容也日渐庞大[5]。由于铁人三项运动对参赛运动员的体能和意志要求极高,而且游泳与骑行自行车和跑步的运动方式和对身体的要求完全不同,且所有运动项目都是在自然环境下完成的,一旦发令出发无论天气如何(刮风或是下雨)比赛都将继续进行,这就更增加了铁人三项的比赛难度[6]。在铁人三项赛的基础上发展起来的小铁人运动是非常年轻的体育项目,它或者改变铁人运动项目的距离,或者改变了比赛项目,不像铁人三项那样距离远、难度大,更容易被人们所接受。进入21世纪以来,随着我们国家的体育水平的提高,参加小铁人运动已成为一种时尚,以至在国内举办了多次小铁人运动比赛。小铁人运动受到我国大学生的欢迎,特别是在北方一些高校,如清华大学、吉林大学等。此外,在重庆一些有条件的高校也组织开展小铁人运动比赛,这表明小铁人运动本身具有很大的魅力,且有良好的发展势头。

2.2 重庆具有开展小铁人运动得天独厚的地理条件

重庆地处四川盆地东南部、长江与嘉陵江的汇合处,地貌特征是山多河多,山脉连绵起伏,河流纵横交错。地势沿河流、山脉起伏,形成南北高、中间低,从南北向河谷倾斜的地貌,构成以山地、丘陵为主的地形状态。这种地形地貌有丰富的山地、公路、河流、湖泊等地形,非常适合开展小铁人运动,特别是很多高校周边的环境都是山地、河流、湖泊,这就为开设小铁人运动提供了最基本的条件。例如,重庆文理学院结合实地勘察周边地形的情况,绘制了两条小铁人三项路线图。重庆这种独特的地域资源优势,为小铁人运动在重庆高校的顺利开展奠定了坚实的基础。

2.3 小铁人运动在高校具有很强的观赏性

小铁人运动是集挑战和耐力于一体的运动项目,也非常具有观赏性,因为它的比赛一般在室外进行,风雨无阻,赛场既可设置在海滨城市、风景名胜城市,也可设在山区乡村。例如在铁人运动比赛时,出发、上岸、项目之间的转换,自行车弯道、跑步中途补水、终点冲刺都是很好的看点,而且比赛是在自然环境中进行,更增加了它的魅力,使观众的参与意识增强,比赛的观赏性也将得到提升。

2.4 重庆高校校园环境适合开展小铁人运动

当前,重庆高校不断扩大招生力度,也不断扩大高校的办校规模,进而拓展了高校校园的面积。因为重庆的地形地貌,其高校具有“田园式”、“山水式”、“风景式”的校园布局,为各校开展小铁人运动提供了最基本的校园环境条件;重庆市的一些高校(例如重庆文理学院)拥有多个校园,有的依山,有的傍水,路面平整宽阔,具有明显坡度和弯度,这为小铁人运动多样性的开展提供了较理想的场所,提供了丰富的环境基础。我们如能根据重庆高校校园的地形地貌完整设计出其比赛路线并组织开展高校小铁人运动比赛,就可以充分普及这项运动,进一步提升小铁人运动的“知名度”。

2.5 已初步具备小铁人运动裁判的基础条件

小铁人运动的普及、推广和发展需要一批有创新能力的高素质科研人才。随着教育事业的飞速发展,重庆高等院校的体育师资从数量上和质量上都提升到一定的水平。各高校的多数体育教师拥有硕士及以上学历,有一定的科研能力,执教经验,大多数教师比较熟悉铁人运动竞赛规则和裁判法。并且他们具有丰富的临场执法经验和组织高校体育项目竞赛裁判员工作的能力。同时,他们还拥有丰富的运动生理学、运动生物力学、运动保健康复的知识,这为重庆高校小铁人运动提供了先天的师资条件,保证了其裁判的基础条件。

3 结论

重庆市的自然地理环境和文化底蕴,对各高校小铁人运动的开展奠定了良好基础。虽然小铁人运动在重庆高校开展具有一定的有利条件,但目前也有尚未解决的问题。如小铁人运动比赛的医务监督、体育产业等方面都还有所欠缺,如要大力发展重庆高校小铁人运动,就要进一步解决这些问题,结合各高校体育社团组织开展小铁人运动。

综上所述,在重庆市高校中开展小铁人运动符合社会对人才的培养需要,可以营造多元化的校园体育文化氛围,拓展高校体育的活动内容和空间,有利于锻炼大学生的身体素质和意志品质。因此,把小铁人运动项目纳入现行重庆市高校体育活动中是完全必要和可行的。

[1] 迟化,魏勇,刘湘汝,等.吉林大学举办校园铁人三项赛的尝试[J].北京体育大学学报,2004(2):274~275.

[2] 铁人三项运动[EB/OL].http://triathlon.sport.org.cn/zstd/2008-04-07/175937.html.

[3] 孙仕舜,夏思永,沈玉洁.重庆市大学生体质状况分析[J].西南师范大学学报(自然科学版),2007(5):156~159.

[4] 邓运龙.铁人三项运动部分训练学特征分析[J]. 四川体育科学,2007(1):73~77.

[5] 李珂.铁人三项运动趣谈[J].体育博览,2001(8):41.

[6] 曹建民,张健.极限运动(五) 铁人三项运动[J].中国学校体育,2002(5):46~47.

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