和谐社会视野下竞技体育职业道德的探究

徐红萍， 李 江

(南京体育学院， 江苏 南京 210014)

党的十六届四中全会首次提出“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标。“和谐社会”是指社会系统中的各个部分、 各种要素处于一种相互协调的状态[1]。它是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的奋斗目标，更是我国社会发展的内在要求，同时也符合当前世界和平与发展的潮流。体育事业的发展是社会发展的重要组成部分，同样，体育事业的和谐也是社会和谐的重要组成部分。体育事业的和谐包括竞技体育、学校体育和群众体育三者之间的和谐，也包括竞技体育、学校体育和群众体育的内部和谐。近些年来，竞技体育在挑战人类生理极限、娱乐大众的道路上取得了长足的进展，获得了社会的广泛支持和充分肯定，总体较为和谐，并为和谐社会的构建做出了贡献。但是，也出现了一些不和谐的现象，尤其在体育职业道德方面暴露出不少问题，拜金主义、享乐主义和极端个人主义有所滋长，弄虚作假、违规违纪的体育道德失范事件时有发生。例如运动员服用兴奋剂、隐瞒年龄以大打小、改变身份、假球假摔、赌球、贿赂辱骂裁判或对手，教练员鼓励和默许运动员服用兴奋剂，训斥、辱骂、体罚甚至殴打运动员；裁判员徇私舞弊、收受贿赂等现象。这些都严重地损害了体育的形象和声誉，给体育职业道德体系和社会道德体系制造了不和谐的音符。因此，本文将对竞技体育职业道德问题的成因、竞技体育职业道德问题的对策等方面进行探究，旨在为我国体育职业道德建设提供理论支持；同时对促进竞技体育事业健康持续的发展、构建社会主义和谐社会等方面也具有重要的实践意义。

1 相关概念的界定

1.1 道德

道德一般是指社会生活中处理人与人之间、个人与集体之间以及其他各种社会关系的规范和准则[2]。它以善、恶、美、丑、荣、辱等观念来评价人的行为,调整人与人之间的关系,以维持一定的社会秩序,保证其具体内容和作用。道德一般分为政治道德、 职业道德、 社会道德和家庭伦理道德等。

1.2 职业道德

最早的职业是指一种职务或一项工作。今天的职业，是指个人在社会中长期从事并赖以谋生的工作[3]。因此，笔者认为，职业道德是指在某种特定的职业中，用以调整职工之间、职工与集体之间以及集体与社会之间关系的行为规范和准则的总和。

1.3 竞技体育职业道德

根据上述道德和职业道德的概念，笔者认为，竞技体育职业道德是指在竞技体育领域中，用以调整竞技体育职业道德主体之间、主体与集体之间以及集体与社会之间关系的行为规范和准则的总和。

2 竞技体育职业道德问题的成因

2.1 社会转型期道德环境的影响

随着改革开放的不断深入、经济全球化的日益加快，我国已处于由农业社会向现代化工业社会和信息社会过渡、由手工业文明和工业文明向现代高科技文明转化、由计划经济向市场经济转变的社会转型期[4]。国内社会转型和国外西方个人主义价值观所形成的双重影响，使得计划经济体制下形成的伦理道德观念受到极大的挑战和冲击。在这样的环境下，虽然社会道德的主流仍是积极向上的，但是人们的价值观念和行为方式都发生了很大变化，狭隘的、片面的、庸俗的、多元化的思想道德观念四处蔓延，使得社会道德、政治道德、职业道德、家庭伦理道德不时出现局部瓶颈状态。因此，竞技体育职业道德出现多样化、复杂化问题也就在所难免了。

2.2 对竞技体育职业道德的关注度不够，教育不到位

我国对竞技体育职业道德规范体系的研究比较缺乏，即使有少量研究，也比较笼统肤浅。尤其是对运动员、教练员、裁判员、管理人员等的职业道德规范进行针对性研究的文章更是寥寥无几。加强竞技体育职业道德规范体系的构建是竞技体育职业道德建设的重中之重、核心之核心。

我国对竞技体育行为主体的职业道德教育不够到位，尤其是对运动员的职业道德教育更是欠缺。繁重的运动训练、大量的比赛和文化课的学习，使得运动员几乎无暇接受体育管理人员对其进行的职业道德教育。久而久之，竞技体育职业道德教育便被人们忽视，成了竞技体育领域的死角。

2.3 竞技体育商业化、职业化的冲击

竞技体育的商业化，虽然为竞技体育的发展提供了经济基础和技术支持，对于促进体育事业的发展功不可没，但是，竞技体育商业化本身也存在着极大的道德风险。商业所追求的基本目标是金钱和利润，竞技体育一旦为商业目的所左右，就必然会冲击公平竞争的竞技体育原则和重义轻利的竞技体育职业道德观念，诱发人们形成忽视集体主义精神和奉献精神、一味追逐名利和金钱的不道德心理，导致各种弄虚作假的不道德行为。

商业化带来了职业化，运动员水平的高低、贡献的大小、身价的多少都用收入、奖金、转会费等来衡量。职业化使运动员产生了输不起的思想，“胜者王，败者寇”[5]的观念严重影响了竞技体育职业道德水平的提高。

2.4 竞技体育职业道德评价机制缺失

随着竞技体育商业化、职业化、产业化进程的不断加快，竞技体育从业人员的价值观念也在变化，这使其职业道德评价标准也发生了变化。诚信作为在追求利益时所应遵守的核心道德行为品质，逐渐被人们忽视，导致道德的批评功能没有得到充分的保证，体育道德规范不能充分发挥其调整和维系新型社会关系的作用。

2.5 竞技体育法制建设滞后

我国的体育立法虽已取得了一些成就，但与我国体育改革快速发展的需要相比，还有较大的差距。当前，人们的体育法制意识比较薄弱，不注重用立法的手段去规范竞技体育中出现的新问题；有法不依、执法不严现象很普遍。同时，我国现在的体育立法层次不高，适应市场经济的、适应地方体育工作的法规少，部门规章多，国家立法少。

3 解决竞技体育职业道德问题的对策

3.1 营造良好的道德环境

伦理道德研究者们应构建积极正确、适应社会主义和谐社会发展理念的社会道德、政治道德、职业道德、家庭伦理道德四大规范体系，并通过媒体宣传、开展活动等方式，确保道德规范的贯彻落实，努力把国内社会转型和国外尤其是西方个人主义价值观所带来的消极影响控制在最小范围。而对于体育道德研究者们，更要以体育职业道德规范为核心，通过社会舆论来扬褒抑贬，努力营造公平公正合理的竞技体育环境，使竞技体育行为主体形成守德光荣、违德可耻的观念。

3.2 加强竞技体育职业道德研究

加强竞技体育职业道德研究要遵循理论联系实际的原则。一方面应以马克思主义伦理学为基础、以邓小平道德建设和三个代表重要思想为指导；另一方面，是要深入到竞技体育领域中，对参与竞技体育的各类成员进行广泛的调查，从中总结归纳出适应我国和谐社会构建过程中竞技体育发展需求、能够有效地调整竞技体育参与者行为及其道德关系的竞技体育道德原则和规范，构建完善的理论体系。加强有关竞技体育职业道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等道德形成过程的研究。

加强我国竞技体育职业道德的研究还需要加强对国际尤其是体育强国的竞技体育职业道德的研究，吸收借鉴并运用国内外其他行业职业道德建设方面的成功经验。

3.3 开展竞技体育职业道德教育

要开展竞技体育职业道德教育，要从以下几方面入手。第一，国家体育总局、各省体育局、各所体育院校要高度重视竞技体育职业道德教育，健全竞技体育职业道德教育机构，选拔录用优秀的竞技体育职业道德教育者，强化竞技体育职业道德教育队伍。第二，竞技体育职业道德教育机构要组织教练员、裁判员、管理人员定期学习竞技体育职业道德规范，并根据考试成绩进行奖惩，使他们形成以竞技体育职业道德高尚者为荣、低下者为耻的思想，从而提高他们的自律能力。同时，还要在实践中，因时制宜加强教育，使他们形成稳定的竞技体育职业道德品质。国家体育组织要把对教练员、裁判员、管理人员的培训与教育纳入科学的管理范畴, 防止体育道德的滑坡[6]。第三，竞技体育职业道德教育机构要提高竞技体育职业道德教育在运动员教育中的地位，把竞技体育职业道德教育摆到和语数外等主科教学并列的位置上来，给运动员配备教材、设置课时、实行考试、进行奖惩，对该学科成绩不合格的运动员不准参加比赛，强化他们的职业道德观念。

教育者在进行运动员职业道德教育时，可从道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四方面入手，使运动员明白：运动员职业道德认识是运动员们在履行本职工作时所应具备的基本道德素质，是做好本职工作的必备要求；有强烈的职业道德情感的运动员才能够从内心产生一种对自己所从事职业的需求意识和深刻理解，从而无限热爱自己的运动员职业和岗位[7]；运动员职业道德意志是在道德认识和道德情感相结合的基础上形成的一种自我控制能力，表现为施行道德原则与规范的坚韧精神与顽强决心; 运动员职业道德行为是在一定的道德认识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动，它是运动员的道德认识的外在具体表现，是实现道德动机的手段，是与“非道德行为”相对的。

3.4 正确引导职业化、商业化

竞技体育商业化、职业化就像一把双刃剑，对竞技体育发展起着正负两方面作用。[8]一方面给竞技体育的发展带来了巨大的生机和活力，尤其是日益膨胀的奥运规模，没有商业资本的介入是根本行不通的；另一方面也使竞技体育日益背离其崇高理想和目标，远离运动之上的精神内涵。我们既要引导、利用其积极正确的一面，又要抑制、克服其消极错误的一面。我们要反对过度的商业化、职业化，商业化和职业化只能支持体育，与体育互利互惠，而不能操纵、损害体育。在现实中，我们要摆正人与物的主客体关系，人始终是竞技运动中的主体，金钱名誉始终是竞技运动中的客体，要让人来控制金钱名誉，而不能让人成为金钱名誉的奴隶。

3.5 健全竞技体育职业道德激励和评价机制

竞技体育职业道德激励机制是指竞技体育道德立法者运用各种激励手段，激发竞技体育行为主体接受和遵循竞技体育职业道德规范的积极性和主动性，从而促进竞技体育职业道德效率最大化的实现。激励机制可分为正面激励和负面激励。我们要综合运用两种激励手段，来促进竞技体育职业道德规范的实行，巩固竞技体育职业道德建设的成果。

竞技体育职业道德对行为主体的约束，是通过社会舆论、内心信念、传统习惯来实现的。当前，加强体育道德评价机制可利用网络、电视、广播、报纸等大众传媒工具，充分发挥社会舆论的力量，使竞技体育职业道德评价成为扬善抑恶的道德法庭和监督工具，使竞技体育行为主体形成共同的职业道德价值观、树立起良好的体育道德新风尚。

3.6 完善相关法律法规

加强竞技体育职业道德教育固然重要，但是，如果没有科学完备的竞技体育规则、没有对违规者严厉而公正的法律惩罚，部分道德意识薄弱的竞技体育从业人员就远远不能抵抗商业化过程中巨额利益的诱惑。因此，我们要以《宪法》为指导，以《体育法》为核心，以体育行政法规为骨干，以部门规章和地方性法规为基础，构建结构合理、层次衔接的体育执法监督体系，建设体育执法监督检查队伍，努力将体育事业全面纳入规范化、法制化的轨道。

4 结论

总之，我们要从哲学的角度，辩证地看待竞技体育中出现的道德问题。既不能忽视竞技体育职业道德问题的消极作用和潜在危害，也不能过分夸大竞技体育职业道德问题从而否定竞技体育的功能和价值。竞技体育中出现的职业道德问题是竞技体育事业发展过程中不可避免的现象。我们坚信，通过加强竞技体育职业道德研究、开展竞技体育职业道德教育、建立健全竞技体育职业道德激励和评价机制、完善相关法律法规等方法，定能将社会转型和个人主义价值观所带来的竞技体育职业道德的消极影响控制在最小范围，定能实现竞技体育为人类服务、为社会服务的真正价值和意义，定能实现竞技体育为构建和谐社会作贡献的最高目标。

[1] 赵承磊,宁青,孙长新.体育在和谐社会构建中的目标和功能分析[J].南京体育学院学报,2007，21(4)：79.

[2] 贺莉,何景周.浅析竞技运动中的体育道德失范及其对策[J].皖西学院学报，2006，22(5)：107.

[3] 陆向军.出版行业职业道德及其建设研究[D].合肥工业大学，2007.

[4] 张玉超,栗丽,王朝军.我国体育道德失范成因及预防对策研究[J].体育文化导刊,2007(6):53.

[5] 赵建国，周新华,刘秋良.有关竞技体育异化因素问题的思考[J].湘南学院学报，2005,26(2):99.

[6] 卓莉.新世纪竞技运动面临的体育道德问题及对策研究[J]. 佛山科学技术学院学报(自然科学版)，2009,27(3):93.

[7] 刘莉.足球运动员的职业道德现状与对策研究[D].上海师范大学，2009.

[8] 王化冰,于涛,张立燕.竞技体育异化现象产生的原因及对策探讨[J].山东体育科技,2005,27(1):41.