当代高校学生干部中存在问题的分析与建议

林涵宁，刘丽，朱雅馨，王聪，刘玉姝，桂程君

（郧阳医学院第一临床学院，湖北十堰442000）

当代高校学生干部中存在问题的分析与建议

林涵宁，刘丽，朱雅馨，王聪，刘玉姝，桂程君

（郧阳医学院第一临床学院，湖北十堰442000）

高校学生干部作为引领大学生发展方向的带头人，一直受到社会各界的关注，而作为一名出色的学生干部必须具备相应的素质，一般包括思想道德素质、科学文化素质、人文修养素质、社会适应素质、个人心理素质；但随着社会多元化的发展，各方面的因素影响着学生干部的发展，针对其中出现的一些普遍问题，本文进行了解读与分析，并提出了一些建议进行改进。

大学生干部；问题；建议

在进入大学校园后，很多学生都以当干部来实现自我价值，而高校的大部分工作也是通过学生干部去落实完成的。因此，如何提高学生干部的综合素质，培养学生干部的办事能力，一直是各大高校不断探索的新课题。随着社会多元化的发展和进步，对于干部的要求也在不断地提高，而人们普遍观念的转变及人才定义的不断更新，也让我们发现了当代大学生干部中所存在的一些问题。

1 部分大学生干部的素质缺陷

总体来说，学生干部素质一般包括思想道德素质、科学文化素质、人文修养素质、社会适应素质、个人心理素质，而只有具备了以上素质的干部，才能更好地在同学中发挥先锋模范作用，但现状表明，部分学生干部中还是存在着一些普遍的问题，可以归纳为以下几个方面：

1.1 政治思想觉悟缺乏认知

所谓政治思想就是社会成员在政治思考中所形成的观点、想法和见解的总称，它是人们对社会生活中各种政治活动、政治现象以及隐藏在其后的各种政治关系及其矛盾运动的自身和系统的反映，是政治文化的一种表现形态。部分学生干部在选择当干部的动机上有不正确的想法，他们认为，学生干部不仅可以管理普通同学，左右他们的校园生活，还可以为入党、就业提供便利。就医学生而言，去实习单位、工作单位包括考研的面试，学生干部往往总会有优先权，各用人单位也总是在硬性条件相当的情况下，选择学生干部。在这种动机的驱使下，这些干部的自信心得到了极度的膨胀，不仅自身的成长得到了抑制，更阻碍了学校学生工作的有序开展。

1.2 科学文化素质不够扎实

有少数学生干部，在个人专业课的学习中出现了不及格的现象，更有甚者徘徊在留级的边缘，而这些问题干部的出现，也让很多同学对于学生干部这支队伍产生了不信任的心理。其实学生的主要任务是学习，而作为一名学生干部更要有优异的成绩，才能被其他学生信服。由于学生干部不仅要像其他学生一样读书，更要花费相当一部分时间在自身所承担的学生工作上。作为一名医学生，专业知识非常重要，将来深入临床后，更是和患者的生命相挂钩，在课业方面更需要花费比一般同学更大的精力去完成，而如何去权衡专业学习和学生工作，并不是每个学生干部都能够掌握的，所以，有部分学生干部科学文化素质不够扎实，在实际的用人单位考核中，并不能取得一席之地。

1.3 人文修养素质较不完善

马克思主义赋予“修养”的含义，就是要进行自我教育、自我改造，而有些学生干部缺乏大是大非的认知能力，以自身利益为主要先决条件，完全不考虑大部分同学的利益。在各大高校中，都存在着学生会干部售卖产品的现象。仗着个人的干部地位，与商人同流合污，骗取普通同学的尊重与信任。有些干部在校园中对待老师阿谀奉承，对待同学则恶语相向，这样的学生干部，通常都不会听取别人提出的想法或建议，更不会接受别人给予的正确意见。对于自我认识的不够，往往就会使这些学生干部迷失自我，从而阻碍了学生工作的有序开展。

1.4 社会适应素质缺乏锻炼

社会适应素质主要包括个人生活自理能力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力、用道德规范约束个人的能力。有一部分学生干部认为国家的事情、社会的事情都与自己无关，只要做好学校安排的任务就万事大吉，其实这样的想法大错特错。学生干部的领导是建立在高思想、高素质的基础上，只有自己的思想觉悟提高了，才能带领普通同学朝着更高、更强的目标不断迈进。只有深入了解社会时事，才能更好地开展学生工作，在积累个人社会经验的同时，提升整个学生团队适应社会的能力，为将来更好地踏入社会作出努力。

1.5 个人心理素质不够成熟

对于高校的学生干部，难免会有升迁降职、人员调配上的各类问题。有些学生干部在经历这一考验时往往不能很好地处理。很多人都会把问题归咎于老师或者上级的干部不能“慧眼识英雄”，而不是考虑个人的缺漏，一味地去怪罪其他方面的原因，而总觉得自己是正确的，这样的干部往往缺乏审视自身的能力，也很难接受自己失败的事实。个人心理素质不成熟的学生干部是不能带领其他同学成长的。这样的大学生踏入社会，也将会导致更严重的后果。就医学干部而言，没有学会听取他人意见，也不懂得如何去正视自身的错误，将来一旦踏上工作岗位，对于患者的要求和询问不予理睬，对于同行的交流学习不屑一顾，最终将导致医疗事故或医患纠纷的发生，而自身的医疗水平也会下降或停滞不前。

2 产生大学生干部普遍问题的原因分析

造成当代大学生干部中所存在的问题，大致的原因可以分为4个方面：社会风气的影响、学校教育和能力培养的缺乏、家长的引导及教育方向的不完整、学生干部个人应对能力的不足。相信只有了解了问题存在的原因，我们才能真正解决大学生干部中所存在的一系列问题。

2.1 社会风气的影响

社会风气就是整体或局部社会在一个阶段内所呈现的习尚、风貌，为一定社会中的风俗习惯、文化传统、行为模式、道德观念以及时尚等要素的总和，而大学校园作为一个小社会，也跟随着社会这个大环境在一同发展进步。社会对学生干部的影响是相当大的。社会上追名逐利、贪图富贵、自私自利的不良风气会让那些刚刚走入大学校园的学生迷失方向，从而失去自我的道德准则，为了金钱利益而不择手段。所以就出现了校园各处学生干部兜售商品的景象。

2.2 学校教育和能力培养的缺乏

学校作为教授知识的场所，不应该仅仅局限于理论知识的传播，更应该做到提高学生各方面的素质教育。老师不仅仅是对于学生工作的指导和监督，更应该了解学生的处境，以一个过来人的身份用经验去教育和引导学生。在指导学生学好理论知识的前提下，提高学生的思想道德意识，让同学们在确立正确的人生观、价值观之后，再慢慢地培养其他各方面的兴趣。只有这样才能更好地发挥学生干部的优势，从而顺利有序地开展学生工作。

2.3 家长的引导及教育方向的不完整

家长是学生的第一个老师，也是教育学生时间最长的一名老师，家长的一言一行不仅表现了个人的素质，更是学生学习模仿的一个对象。一个孩子的心理成长，往往和他的家庭有着密不可分的关系；而家长的意向，往往也是孩子所努力的方向和目标。有很多学生干部的家长并不赞成他们的子女成为一名学生干部，他们认为这样的一些外在事物，多多少少会影响孩子的学习，与其花时间在这些工作上，还不如多看看书，多背几个单词，这样的教育方向是完全错误的。当下，人才的定义随着社会的进步在不断变化着，如何成为一个对社会有用的人，往往需要各方面素质都非常完备的人，而仅仅读书好是远远不足的，但很多家长却往往忽视了这些。有些家长对于独生子女的过度宠爱，更是让很多学生干部养成了自私自利的坏习惯。这不仅非常不利于他们的成长，更会成为他们以后生活和工作的绊脚石。

2.4 学生干部个人应对能力的不足

由于社会、学校对于学生干部的期望过高，很多学生干部也存在着一定的压力，但如何缓解这一压力，绝大多数的学生干部还在不断摸索中。作为学生，学生干部在处理学生工作的同时还要兼顾个人的课业，在处理课业和工作上，部分学生干部也遇到了困难。在两方压力下，很多学生干部选择迎难而上，解决问题，但是也有小部分选择退缩。这就造成了有些干部往往顾此失彼，造成了成绩下滑的局面。他们对于如何应对这样的问题产生了疑问，但又无法突破自我去攻克这一难关。所以，学生干部如何提高自身对于各项事务的应对能力，这一能力也是应该不断学习的。

3 全社会需要共同努力促使大学生干部的健康成长

大学生是将来服务于社会的，他的教育也应该由全社会共同来完成。如何提高大学生干部的素质，也应该由全社会共同努力。

3.1 创造和谐的社会环境

社会应该确立正确的是非观念，严厉打击一切违法犯罪事件，遏制社会不良风气的滋长，让孩子从小就确立正确的是非观念。对于领导队伍里的不良风气必须严厉打击，让学生干部在接受教育的前提下，明辨是非，树立正确的人生观和价值观，而医学生更应该对于当今个别的医疗纠纷之中所存在的问题加以深思，比如天价药品、收红包等不良现象，因为个别医务人员出现问题而波及整个医疗机构和医务人员受到质疑。作为新时代的医学生，必须确立正确的价值观和道德取向，时时以患者的利益为先，在全心全意服务患者、消除患者病痛的同时，更应该为构建和谐的医患关系献出自己的一份力。

3.2 开设干部培训班，再学习再锻炼

各大高校应对选拔出来的干部进行一系列的培训。首先，针对我国国情及现状，为学生干部树立正确的思想道德标准，让干部们在学习的同时，确立自身的政治信仰，并在学生工作中带动所有学生积极响应党的号召，提升自我的道德标准。其次，对于当代干部的基本状况进行解析，在了解学生干部队伍的同时，及时发现其中存在的一些不利因素和一些隐患，从而更好地完善学生干部的领导管理能力，为进一步顺利开展学生工作打下坚实的基础。

3.3 提高家长的认知意识，在生活中培养干部

老师应该经常与家长联系，了解学生平时生活中的一些基本情况，特别是反对子女做学生干部的家长，应该与其及时沟通，让他们了解现在社会及用人单位的需求，在就业这方面，让他们领会学生干部的真正意义，从而提高学生干部的工作能力和动力，以便更有效地开展学生工作。

3.4 审视自我，在失败中获取经验

学生干部自身要懂得如何去认识自我，学习如何去了解自身的不足，在今后做出行动去补足。在遇到失败和困难的时候，不要埋怨客观原因，而要审视自我，反省个人的错失，在失败中寻求解决问题的办法，并学习如何应对这一切，在失败中获得经验。对医学院校的学生干部而言，除了在学生工作中需要不断总结经验以外，还必须在平时的实验课程中锻炼个人的动手能力。在课程中除了培养自身的主观能动性外，更应该去学习如何总结并融会贯通所学到的知识。这样才能不断提高自身应对各项事务的能力，从而更好地完善自我，成为一个对社会有用的人。

作为21世纪的大学生干部，理应在提高自身素质的同时，针对各种社会文化现象应吸取精华，剔除糟粕，为构建良好的学风、班风、校风作出学生干部应尽的一份力。学生干部作为学生工作的带头人，在高校的教育和管理中起着极其重要的作用。只有学生干部的素质得到了确实的提高，才能在学校开展的各项科技、文化、体育活动中发挥作用，在彰显学生特色的同时，也提高了整个学校的综合实力，使学校在各项学评教建设工作中立于不败之地。

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G40

C

1673-7210（2010）06（a）-152-03

2010-03-01）

郧阳医学院2009年度学生科研基金计划（2009XSB10）。

林涵宁（1987-），女，上海人，2007级麻醉学本科学生。

桂程君（1975-），女，助理研究员，郧阳医学院第一临床学院学生工作办公室主任，主要从事学生管理及思想政治工作。