学科馆员制度是高校图书馆发展的趋势

于春丽 黑龙江中医药大学图书馆

学科馆员制度是高校图书馆发展的趋势

于春丽 黑龙江中医药大学图书馆

简单介绍了学科馆员制度的起源及发展，论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性，学科馆员的工作职责及学科馆员的素质要求。

高校图书馆；学科馆员制度

一、学科馆员制度的起源与发展

学科馆员制度是以学科为对象，依托具有某一学科专业背景，熟悉图书馆馆藏结构和资源利用手段，具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工及获取文献能力的图书馆高级专门服务人员与某一学科建立对口服务。

学科馆员制度最早产生于美国，通常由具有某一学科背景的参考咨询馆员担任。学科馆员制度在国外已经实施多年，获取了很大的成效。在我国，随着1998年清华大学图书馆率先建立“学科馆员”制度，许多高校图书馆也先后尝试这种做法，并取得了良好的效果。学科馆员制度在高校图书馆取得越来越广泛的实施。学科馆员制度的引进，提升了图书馆的服务水平和学术水平，使大学图书馆真正融入高校的教学科研当中，成为名副其实的高校三大支柱之一。

二、建立学科馆员制度的必要性

1、读者的需要

高校图书馆的服务对象主要是学校在校生以及教学科研人员，他们对文献信息的需求特点，一是学科专业性较强，二是学科相关专业的交叉性较强，伴随着信息社会的到来，读者对信息资源的需求空前迫切，而一些大学生，尤其是硕士、博士生在知识的海洋中漫游时，都希望得到及时准确的专业指导，使他们及时、快速、准确的查找到自己所需的信息，建立起一种对口服务的新机制，就显得十分必要。

2、满足高校专业发展的需求

近年来，一些高校在高等教育创新的不断深入过程中，在提高教育教学水平的同时，调整学科专业，增加在校学生人数，扩大办学规模，作为三大支柱之一 的高校图书馆，为适应学校的发展，满足学校的专业文献要求，就必须迅速填补新增专业文献空缺，同时学科馆员分别深入各学科了解教学科研人员对专业信息的需求，有针对性地对学科专业文献信息进行收集整理，并加以分析研究，主动为各学科读者提供高水平，深层次的服务。可以说，这是大学图书馆读者服务工作在新形势下的新发展，是高校图书馆发展的必由之路。

3、高校图书馆自身发展的需要

建立学科馆员制度是图书馆提高自我发展的有效措施。它的建立有利于图书馆开展深层次的咨询服务，学科馆员可利用馆内文献信息资源和自己的学科知识优势，积极参与到科研工作中，专门为某学科的研究者提供高级快捷的信息服务。这样就使图书馆的信息咨询工作由被动变为主动，由教学辅助服务变成综合研究性服务，这样不仅是对科研教学做保障，而且也是高校图书馆提升自身在学校建设和发展中地位和作用的关键。

三、学科馆员的职责

学科馆员的基本职责是，培训文献信息用户；宣传图书馆资源及服务项目；定期到相关学科进行文献信息需求调研；与对口学院师生通过电话、电子邮件、面谈等方式提出的各科文献信息咨询，提供定期跟踪服务等等。

1、负责试用，评价相关学科的电子化、数字化资源。

2、参与编写，更新相关学科的读者参考资料，跟踪学科带头人、博导及重要用户，对其教学或科研课题提供全程定期文献信息服务。

3、经常通过讲座、报告、座谈等多种形式为用户提供利用图书馆的指导和培训，征求用户对图书馆资源建设和服务内容的意见和要求。

4、负责某一学科领域网上资源的收集、整理，开展定题服务，有针对性地对教学和科研提供决策参考服务。

5、协助有建立分馆需求的院系开展工作，并提供文献建设方面的咨询和指导。

四、学科馆员应具备的素质

1、深厚的学科知识底蕴以及广博的科学文化知识

学科馆员必须具备深厚的学科知识底蕴，对自己所要对口服务的学科有深入的研究，了解这些学科的历史与发展趋势，为读者提供最新的国内外学术研究动态。同时必须有广博的科学文化知识，学科馆员的知识结构应由原来的“单一型”向一专多能的“复合型”转变，成为多元知识的人才。

2、强烈的信息意识及勇于创新的精神

面对信息化和网络化的飞速发展，如何在网络环境下的信息潮中提炼出有利用价值的信息为用户利用，它要求学科馆员具有敏锐的信息洞察力，善于捕捉，整理信息，向用户提供最新、最优的信息资源。在具备综合分析能力的同时，学科馆员也应有创新精神和意识，在实践中，学科馆员要不断学习新知识，研究新问题，注重服务理念的创新，服务方式的创新以及信息内容的创新。

3、具有计算机与网络应用能力

在当前网路环境下，图书馆的信息服务方式及内容，信息处理方法与手段都已向数字化、自动化和网络化发展，这就要求学科馆员具有较强的计算机和网络操作能力，能在浩如烟海的信息群中筛选和梳理繁杂的信息，并能组织和下载有关信息为我所用，努力成为网络专家和网络导航员。

4、良好的外语素质

在学术国际化、知识全球化、全球信息化的环境中，各种语言文学的文献信息资料如潮水般涌来。因此，良好的外语素质是做好学科馆员工作的重要前提。这样，就有条件为读者提供知识性，学术性较强的优质服务。

5、良好的职业道德素质

要始终把为用户提供优质高效的信息服务放在第一位，想读者所想，急读者所急，积极主动地工作，以自己的艰辛劳动为读者提供最优质的服务。

总之，高校设置学科馆员是高校图书馆信息服务的发展方向，开展学科馆员服务是适应新形势下学校学科建设的发展需要，积极地为各学科，尤其是为重点学科教学，科研提供主动化、专业化、个性化深层次的信息支持服务，使广大师生能方便、快捷地获取本学科信息资源的有效途径，是当今图书馆事业的新生力量，并且对推动高校图书馆发展起着积极的作用，是提升图书馆自身地位和优化服务质量的重要措施。高校图书馆应紧跟形势，建立起有自己特色的学科馆员制度。

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[2]张莉萍.析高校图书馆“学科馆员”制度.嘉兴学院学报.2008（1）：131-133

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[4]郭世伟.建立高校图书馆学科馆员制度刍议.鸡西大学学报.2008（4）：153-154

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