花季有雨
2009-12-11骆佩
广东第二课堂·初中 2009年11期
骆 佩
花季,从来是青春纷繁美好的象征,添上“忧伤”二字,多了几分辛酸的伤感。
善良的星儿与热忱豪爽的陈军彼此把对方当作自己的哥哥和妹妹,纯真的友谊在两人之间萌生,但真挚的友情在世俗偏见面前还是显得孱弱。两人间惺惺相惜的交往却被敏感地讽刺为早恋。
故事末尾,星儿被迫离开了乡村。花瓣飘落,她与陈军相约在大学再见,挥挥手,泪洒……这既是对世俗的逃避,也是对未来的求索,昭示了青春面向未来的不屈希望。
留守少年注定要用稚嫩的肩膀挑起生活的重担,用脆弱的心灵迎接现实的风雨。他们在人生的道路上,寻找着心灵的慰藉。但是他们人生的航船缺少了父辈的引航,不知不觉中便出现了危险的偏移,甚至面临着触礁、沉没的险境。于是,荒芜的田园、混乱的治安、绝望的老人、迷惘的少年、失足的少女……因幼稚而犯下的错误,因冲动而栽下的跟头……命运毫不留情地在美好的花季抹上一笔忧伤的色彩,为这个多雨的季节下了一层霜。
书中残酷的现实令人感喟叹惋,但与此同时我们也感受到了花季青春与生命的力量!那祖孙间浓酽的亲情,那同窗好友真挚的友谊,还有师生之间那丝丝入扣的理解与善意,都向世人展示着他们的坚强,都向我们昭示着生活的希望。留守的少年,只要有爱的温暖,只要有航标的指引,人生的航船一定不会偏移。青春花季即使有忧伤,那也是绚丽的忧伤。
人生苦短,青春是美丽的花季,也是苦涩的雨季。但是,我们年轻,我们有勇气挑战未来;我们年轻,我们有热情迎接挫折;我们年轻,我们有机会浪子回头;我们年轻,我们有动力实现梦想!
(指导老师 袁晓晶)