手中不搁笔的幸福
2009-12-11吴雨曦
广东第二课堂·初中 2009年11期
吴雨曦
小时候,我酷爱绘画。美术老师很疼爱我;黑板报总是让我费尽心思;小伙伴总会向我投来羡慕的眼光……这些都是我小小心灵的幸福和满足。
六年级,渐渐感到学业的繁重,那时的我已经不再学习美术了,彩色的油墨永远地干涸在童年的那些阳光灿烂的日子里。没有了美术色彩的点缀,不甘于那枯燥如磨盘般的生活,对于生命一切的机会都蠢蠢欲动,而最初的写作,只是莽撞的宣泄罢了。当我听见老师在全班同学面前朗读了我那篇文章时,心中的喜悦一点一点地蔓延开来……
在绘画上未“金盆洗手”的时候,写三四百字短文我都感到厌烦。可是那一次写作的成功,给我带来了一抹幸福的曙光。从此以后,我认真地写每一次老师布置的作文,无论是写公园里的花卉展览,还是去参观科技博物馆。小小的我,为了赢得表扬和赞美,总是郑重地拿起笔,记下自己的所思所想。后来,我花了大量的时间摘抄好词好句;作文周记本上出现了老师密密的修改和评语……
我一直认为,那灵巧的小手能画出炫丽斑斓的色彩,那双眼睛能欣赏精美绝伦的绘画,但是,却一直不敢想象那颗心能阐述出无法用画笔描绘的世界。就这样一路的蜕变,一路的丢盔卸甲,却同时在内心垒起了最坚固的铁壁。
上了初中,无法描绘的音乐,无法记取的画面,无法解说的气味,忽然都灵活了起来,我从美妙的文字作品里听到了节奏,看到了静谧的湖面,闻到了水汽鲜活的潮湿。
我把所有的画笔、铅笔都藏了起来,把心爱的颜料送给了和自己一样热爱绘画的孩子。我会用写作的热情去代替“马良的神笔”,一直抒写着手中不搁笔的幸福。