创新新时期高职院校辅导员工作

余 婕 孙晓南

摘要:新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。努力创新高职院校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命,因此面临新的社会环境和教育背景,与时俱进加强大学生思想教育管理,创新辅导员工作的内容和方法已是一项重要任务。

关键词:高职院校辅导员;学生管理;创新管理机制

中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。而高职院校的辅导员则是高职院校思想政治教育的坚实力量,担负着培养学生成人成才的重任。因此高职院校辅导员工作的创新对于高职院校辅导员工作理念的更新、工作重点的确定、工作方法的选择和工作能力的提升都具有重要指导意义。

1 新时期高职院校辅导员的基础建设

面临新的挑战,作为高职院校思想政治管理者,高职院校辅导员应依托社会发展变化的趋势,结合当代大学生的实际情况及构建和谐社会的要求,适应新形势,探索新思路,开创思想政治工作的新局面。

1.1 提高自身素质是做好辅导员工作的前提:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”高职院校的辅导员应为人师表、严于律己。一方面,严格要求自己的品行,加强自身的品德修养,树立良好的自我形象,以高尚的言行,敬业的工作态度,诚实,守信,以自己的言行感化和教育学生,增强思想工作的实效性。另一方面,知识经济时代,辅导员还应具备丰富的知识经验和深厚的理论素养。不断学习更新专业知识,掌握社会学、心理学、教育学、计算机和网络等多方面的综合知识,以最饱满的工作热情、恰当的工作方法,与时俱进、开拓创新。

1.2 切合实际的爱心是做好辅导员工作的根本

这里所谓的爱心,包括爱国家、爱人民等内容,但主要的内核是爱学生。人多是重视个人利益的理性人,正常人都具备有趋利避害的本能。学生对辅导员是不是信任,是不是肯给辅导员提供自己的信息,特别是个人隐私,在很大程度上是从个人的利益角度看的。辅导员只有真正从学生的利益出发,在与法律、伦理、道德等社会要求不冲突的前提下,诚心诚意为学生谋求最大的利益,才能取得学生的信任。

1.3 得体的方法是做好辅导员工作的桥梁

在良好的品德、广博的知识之上,辅导员要做好工作还需要正确的方法。辅导员管理的学生经常多达几十甚至几百人,诸如时间、精力等成本的节省是非常重要的。辅导员工作方法数量的多少,同辅导员的责任心、知识成正比关系。辅导员的责任心越强,越会努力学习和创造工作方法,知识水平越高,能学习到并运用好,以及创造出,改良好的方法就越多。

2 新时期高职院校辅导员工作的创新探索

教育是一项关系千秋万代的宏伟事业,教育不仅仅是职业,而且是一项崇高的事业。知识经济时代给高职院校学生管理工作带来了新的挑战,加强高职院校学生思想政治教育,必须让学生管理工作与高职院校教育工作和服务工作相结合,探索新的工作方法和新的工作思想。作为高职院校学生思想政治的教育者,辅导员必须时刻站在社会发展的前沿,结合工作实际不断更新转变教育管理观念。

2.1 坚持科学发展观,树立以学生为本位的思想

以人为本是科学发展观的核心,具体到学校,就是树立以学生工作为本的工作理念。对于学生工作者来说,学生即是工作对象,也是服务对象,只有做到以学生为本位,才能全心全意为学生服务。将“一切为学生、为一切学生、为学生一切”作为工作的出发点,把学生放在应有的主体位置上,尊重学生,关心学生,依靠学生来推动高职院校学生管理工作。为学生创造良好的学习环境、生活环境和发展空间,从行动和心理上拉近与学生的距离,努力做好学生的良师益友,以丰富多彩的活动来吸引学生,以高尚的道德情操来影响学生,以人性化的规章制度来约束学生,实现以学生为本位的管理理念。

2.2 落实科学发展观,积极创建和谐校园文化

“群体动力”理论的创始人之一的考夫卡曾经指出:群体是成员之间的互赖性可以变化的动力整体。一个良好的工作环境和学习氛围,必须建立良好的组织内外部环境,使组织与外界建立良好关系的同时,组织内部拥有良好的人际关系和团结向上的集体凝聚力。当代大学生无论在思想或行为模式上都不同于一般社会成员,他们个性态度鲜明、思想文化活跃,因此,高职院校大学生的思想政治管理工作有很大的难度,需要社会和学校各个方面的关注和支持。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,而校园作为社会文化教育的重要组成部分更需要和谐。作为大学生学习和生活的主要场所,高职院校应努力构建和谐校园文化,根据大学生的成长规律、思想文化、行为方式等特点,增加美术、体育、科技、娱乐等校园文化设施,使校园文化更加健康、丰富、生动、充分发挥校园文化的育人功能。辅导员作为高职院校团结和稳定的维护者,更要为建立和谐的师生关系、构建学生之间的和谐气氛、处理好老师之间的和谐关系而努力。

2.3 以改革创新的时代精神,合理科学运用网络技术

网络技术的发展为我们拓展新的工作空间和途径提供了现代化的手段。高职院校的辅导员,应积极利用网络,找准学生工作网络化的立足点和切入点,找到与学生沟通的最佳方案。达到形式和内容、科技与人文的有机结合,充分发挥网络在学生工作中的教育、引导和管理功能。辅导员通过网络空间,加强与学生的联系和互动,利用聊天、QQ群、BBS、E-mail等网上讨论方式,把积极健康的思想传递给学生,确保网络正确的舆论导向。辅导员要认真对待网络对学生的影响,趋利避害,及时对学生进行网络道德、法制教育,帮助学生提高对网络的认识,树立健康、积极、科学的网络思想文化。

新的世纪面临新的机遇和新的挑战,每一位思想政治教育者都应积极探索辅导员工作的新思路和新途径,实事求是创造出富有成效的学生管理工作新方法。以改革创新的时代精神着实有效地开展学生管理工作,以科学发展观的思想指导日常教育管理工作,以饱满的热情投入到实际工作中去,努力学习,提高自身综合素质,成为学生的良师益友和人生导师,为中国特色社会主义事业培养更多的合格建设者和接班人。

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