浅谈低年级学生说话和写话的训练

吴惠梅

说话、写话是小学低年级语文教学的重要内容之一。如何把说话、写话训练落实到教学过程之中,并取得良好的教学效果呢?我根据低年级儿童好奇、好动的特点,并从学生生活实际和已有的语言能力出发,采用活泼多样的方法,对学生进行说话和写话训练。在具体的教学过程中,我是这样分阶段进行训练的。

一、句式的训练

小学低年级学生需要掌握的句式主要有以下几种:

(一)谁+干什么=完整的句子

如:爸爸在看报。

这种句式是最基本的,是低年级小朋友刚开始进行说话训练时必须掌握的。通过这种句式的训练,使学生明白,一句完整的话必须讲清楚谁在干什么。

(二)1.时间+人物+地点+干什么=完整的句子

如:早上,爸爸在家里看报。

2.人物+时间+地点+干什么=完整的句子

如:爸爸早上在家里看报。

3.地点+人物+干什么=完整的句子

如:家里,爸爸在看报。

通过上面三种句式的训练,让学生明白,在“谁干什么”这个句式的基础上加上时间、地点,就能使句子要表达的意思更加完整,说一句完整的话时,时间、人物、地点这三要素可相互交换位置,从而掌握几种不同的说法。

(三)加上修饰成分:(什么样的)谁+(怎么样地)干什么=完整的句子

如:热爱学习的爸爸正在专心地看报。

通过这样的句式训练,能引导学生积累词语,为将来作文打下良好的基础。

二、段的训练

通过大量的句式训练后,接着要对学生进行段的训练,使学生在表达事情的时候更有层次感。在具体的教学中,我主要采用如下几种方法对学生进行段的训练:

(一)看图听故事、讲故事、写故事。在进行段的训练时,除了训练课本规定的看图说话、写话以外,我还补充了一定量的看图听故事、讲故事、写故事的环节,这一环节可以为学生写一段完整的文章打下坚实的基础。首先,利用投影仪把故事画面展示出来,引导学生一边看画面,一边听故事,然后,重复演示一次故事画面,引导学生把故事讲出来。允许学生在讲述过程中有所改动,用自己的话进行表达,从而有效地激发学生的学习兴趣。同时根据教学内容和学生的实际情况布置适量的课外作业,除了要求学生能把故事完整的讲述出来之外,还要求学生尝试把完整的故事写下来。这样既有利于学生牢记感兴趣的故事,又训练了学生的语言表达能力,从而收到事半功倍的教学效果。

(二)续写故事。续写故事能充分发挥学生的想象力,自由度大,学生乐意说、乐意写,训练效果特别好。如:我在教《鸭子和白兔请客》这课时,引导学生根据课文内容进行想象:过些日子鸭子又请白兔吃饭,会请白兔吃什么呢?让学生充分发挥想象力,用几个句子连起来讲一段话,并要求学生课后写下来。又如:在学完《阳台上的小鸟》后,要求学生根据课文内容进行想象:小鸟欢快地朝我叫了几声,你知道它是想对我说些什么吗?然后小鸟可以回家了,我又是怎样与它告别的呢?让学生说一说,并当堂要求学生把说出的故事写下来。再如:在学完《九色鹿》这课时,让学生根据课文内容进行想象:这件事发生后不久,一天,九色鹿又来到河边,突然,耳边传来“救命啊,救命”的呼喊。九色鹿飞跑过去,发现在湖里挣扎的又是那个落水人,它又会怎么办呢?让学生说一说,然后动笔写一写。

除了让学生续写课文中的内容外,我还让学生续写课外故事。经过多次这样的训练,学生的说写能力、想象能力都有了一定的进展。

(三)补写。所谓补写,就是把课文中作者略去不讲的情节,根据上下文的意思让学生大胆进行想象,然后补写上去,使课文内容更加丰富。如:我在教二年级上册《天鹅、大虾和梭鱼》这篇课文,在学到"天鹅、大虾和梭鱼他们都拼命地拉,大车却一步也动不了,车子又不重,最终却未动分毫"时,我适时地让学生想象:大车为什么最终未动分毫呢?它们怎样做才能把车子拖着跑呢?让学生先说一说,再动笔写一写,把课文中没有写出来的内容通过想象写得合情合理。

(四)用画画帮助说话写话。《语文课程标准》中有这样一句话:提倡跨领域学习,与其他课程相结合。语文和美术本来就有许多相通之处,学科间的相互渗透是有利于相互促进的。于是我就利用兴趣课等时间经常叫小朋友画一些自己喜欢的画,画完后可以同学相互采访、交流,也可以请老师给予指导、评价,学有余力的小朋友还可以把想说的话写下来。这种开放式的学习活动给孩子们带来的刺激很大,使他们感到学习是一种有趣的活动,从而大大激发了学生学习的积极性。我想,说话和写作能力的培养,我们从一年级开始就要引起重视,而用画画来帮助说话和写话真的是一种行之有效的方法。

除了以上说的几种方法外,在教学中还可以根据课文内容,采用欣赏、观察、做游戏等方法对学生进行说话和写话训练,培养他们说话、写话的能力,多方面去激发学生说话、写话的兴趣。

综上所述,教师要根据学生不同的年龄特点,结合教学内容,采用活泼生动的教法,激发学生的学习兴趣,引导学生把心里想的说出来、写出来。只有这样,才能切实有效地提高学生的说写能力。

作者单位:广东省龙川县四都镇上榴小学