初中美术教师综合能力的探讨

郭和平

【摘 要】为适应时代要求,中学美术教师也应在学识修养,思想修养,还有人品道德方面以及教学方法方面得以改善和提高,以丰富广博的学识,正确深厚的思想修养,纯真,高尚的人品,激发学生的灵性及胆略,培养学生的创造性。

【关键词】美术 教师能力 创新

新的时代,造成新的艺术以及与之相适应的艺术观念的更新,这是历史的必然。每一位艺术工作者和艺术教育工作者更应该顺应时代步伐,致力与新的艺术形式的探索与创造。为此,美术教师应该把握契机,发挥自己的才智,展示艺术的魅力,提高课堂创新求变,找准自己工作的定位,去完成赋予美术教师的历史使命。

一、良好的道德品质与人格魅力

作为一名合格的美术教师,首先要具有良好的道德品质。坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在教学工作中,不断充实自己,加强专业技能学习,将自己从事的美术教学工作与全局的教育工作结合起来,将目前的工作与将来的发展结合起来,将自己的贡献与祖国的繁荣昌盛结合起来,立足本职工作,从各方面加强道德品质的培养。

在今天的市场经济大潮冲击下,作为一名专业美术教师能否保持良好的心态,做到身教重于言教,不为利益所诱惑,不为困难所动摇,是对我们每位教师的考验。不断地充实、调整自己,使自己成为一个具有完整人格魅力的人,是我们每位教师必须具备的素质。

二、有丰富的专业知识和较高的素养

在教育界,我们常说的一句话是,要给学生一杯水,自己先得有一桶水。这就是说,教师的知识要远远多于学生,才能胜任教师的工作。著名教育家马卡连坷曾说过:“学生们对教师的许多缺点都能原谅,他们不能原谅的缺点之一,就是教师不学无术”。作为一名中学美术教师,要精通所教的专业知识,还要有广博的知识面和多种才能,较高的文化素养是做一名合格教师的基本素质。比如:画人物,要了解人体结构,体会其内心情感。画花卉,要了解花的生长规律。画动物,要懂得它的动作规律和习性…。再比如,我们领学生看画展,面对一幅幅历史题材的名画,我们对学生提出的问题不能说不知道吧?要保证对学生的答疑准确,这就要平时多学习、多积累。

作为一名美术教师,还要向其它姊妹艺术学习。美术和其它艺术一样,都有着一些共性和规律。如,美术的色调、节奏、韵律是从音乐中借用过来的,而音乐的音色又是从美术中借用过来的,这说明艺术是相通的。如,学生在绘画中,播放音乐,通过学生对音乐的喜爱、了解或熟知,使绘画在快乐、轻松有序中完成。他们在学习中,既学习了美术的具体技法,也学到了艺术的共同规律。学习姊妹艺术是加强美术教师本身文化素养的一个好办法。

在精通所教的专业知识的前提下,还要有广博的知识面,知识渊博,修养高深,身心健康的教师,这是做好中学美术教师的关键。

三、有扎实的专业基础和把握课堂教学的能力

通过对现实生活的真实表现,以及学生观看多媒体图片,弥补了传统教学方法的局限性,使以往呆板的教学形式变得丰富多彩,增加了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,激发了学生的学习欲望和情绪。在课堂上学生能大胆讨论发言,课堂气氛变得非常活跃,实现了欣赏外国美术作品的目的,给课堂带来了良好的教学效果。

四、吸纳新知识,探索新方法

世界的进步,高新技术的发展,使得知识在不断更新,速度也越来越快。我国的美术教育,在老一辈艺术家的不懈耕耘中,形成了一些教学模式,这是我国教育的财富。但是,面对新世纪的发展,面对日新月异的新知识,美术教师将面临新的挑战。美术教师的工作是一个专业能力非常强的工作,教师要把自己掌握的知识传授给学生,就要不断的提高自己的专业技能和动手能力。那种照本宣科,以课本为经典,将美术作品按部就班,强加于学生身上,将本来生动有趣、轻松愉快的美术课上成苦涩难懂的说教课。要知道现在的学生无论道德观、人生观还是艺术思维方式都与过去学生有较大区别,他们视野开阔,思维敏捷,具有开拓冒险精神,寻求心灵的自由,对事物的认识不满足一般的说教。如:中学外国美术作品欣赏这节课,这是一节既好讲又很难讲好的一节课,很多学校让学生看一看书上的图片了解一下画家的名字就可以了,我想,在教学改革的今天,作为一名美术教师不应该让学生只知道中国的艺术作品,也要让学生知道世界的艺术作品,这是提高我们民族素质的关键,怎么上好这节课呢?卢梭说,“教育的艺术是使学生喜欢你所教的动西”。根据学生心理特征,我在讲课时对学生说,每一位画家他们都是用心血和热情去创造艺术作品,一幅优秀作品之所以不朽,除了美术作品的高度艺术技巧外,重要的是它真实地反映了一定时代的社会和人们的思想感情。他的艺术正基于艺术的真实,课本在这方面介绍的很少,部分学生一下很难了解。我在上课前查找大量资料。如,讲到画家凡高作品时,我不是让学生只知道他是后印象派画家,我给他们讲他的出生、成长过程,他为什么学习绘画,每一幅作品的背景,画家一生的艰苦生活,和人生努力的方向,让学生知道每幅作品都是画家对真实生活的表现。作为一名美术教师要了解,有选择的利用到美术课中。同时也要对美术教育相关的课题进行学习,研究主动进行教学实践改革,做一名紧跟时代发展的新型美术教师。

实践证明,教师的工作是最具有生命力和创造力的工作,多年的教学工作使我深深的体会到自己工作职责的重要。我将继续在创新教育的实践中进行有益的探索,去完成美术课所赋予的历史使命。