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新时期大学生思想政治教育工作的思考与探索

2009-11-17

活力 2009年13期
关键词:职业政治思想

刘 巍

一、新时期大学生思想政治教育工作面临的新形势

1.社会体制改革的深化,导致大学生思想和心理发生深刻变化。随着时代的发展和国际竞争的日趋激烈,特别是随着国内改革的深化和社会转型步伐的加快,我国社会的经济成分、社会组织形式、社会利益关系、就业方式和分配方式等日趋多样化。在这种新形势下大学生的人生观、价值观发生深刻变化,人们的生活方式、价值取向的差异,也导致了功利化、物质化、注重自我价值实现等社会化的大学生思维特点。传统思想政治教育的内容、形式和方法等已经不适应当代大学生。

2.对外开放逐步扩大,大学生受到多元化的文化影响。经济全球化发展带来了强烈的文化冲击,文化侵略正在潜移默化的影响着我国的传统习惯、意识形态、道德观念和生活方式。西方文化产品乃至价值观念也趁机大量涌入,大学生的价值观势必受到影响渗透。走在时代前沿的大学生聚焦并反映了时代的特点,这样一个多元化的文化冲击也给思想政治教育带来新的挑战。

3.信息化的快速发展、网络的开放性,对大学生思想政治教育产生巨大冲击。网络信息技术的高速发展一方面快速促进社会的进步,另一方面却让社会舆论环境变得难以控制。在变化万千的虚拟世界中,无约束的“言论自由”、“行为自由”更容易让部分行为意识薄弱的大学生沉迷网络、迷失自我、偏离人生轨道,误入歧途。在大学生思想政治工作中,合理利用网络共享资源提高思想政治工作者的自身素质修养,如何引导学生正确使用网络,从网络中多方位拓宽信息渠道是摆在我们面前的一项艰巨任务。

二、积极探索新时期大学生思想政治教育工作的新内容与新方法

1.将思想政治理论课与日常思想政治教育有机结合,充分发挥“主渠道”、“主阵地”作用。只有二者相互配合,相互补充,各有侧重,各有优势,才能够实现思想政治教育的全面,协调发展。日常思想政治教育活动可以为思想政治理论课提供更丰富的教学方式、更灵活的教学手段、更多鲜活的教学案例,这恰恰可以弥补思想政治理论课实践教学的不足。二者有机结合起来形成思想政治教育的整体合力,不断增强教育的针对性和实效性。

2.开展职业发展教育是大学生思想政治教育的深化和延伸。大学生职业教育可以通过帮助大学生规划职业生涯,设计美好人生,达到大学生思想境界和职业素质提升的最终目的,这是高校思想政治教育的深化和延伸,是增强大学生思想政治教育实效性的积极探索。大学生职业发展教育的内容包括职业理想、职业素质、职业心理、职业个性、职业生涯、职业潜能、职业管理等各方面,它更直接地切入了大学生的关注点。大学生职业发展教育强调的是大学生要通过自我测评,对自我进行客观分析,进而规划自己的职业生涯,这种凸显学生主体地位的职业教育是大学生向自我教育迈出的重要一步,也是提升大学生主体地位的真正体现。它彰显了以学生为本的思想,符合科学发展观的要求,必将对增强大学生思想政治教育的实效性起到积极的促进作用。

3.主动占领网络思想政治教育新阵地。在科学技术发展的今天,要充分利用网络对大学生进行教育和引导,使大学生思想政治教育生动活泼、扎实有效。要充分发挥互联网在培养人、塑造人中的新型载体和重要手段作用。要在现有教育网站的基础上积极筹建大学生思想政治教育主题网站,整合学校舆论资源,丰富网上宣传内容,形成网上正面舆论强势。要加强管理,严防各种有害信息在网上传播;要加强网上舆论引导,动员力量,组建一支政治素质好、理论水平高、熟悉网络语言特点的网上评论员队伍,及时掌握网上动态,引导网上舆论热点健康有序开展。

4.大力推进校园文化建设,增强大学生思想政治教育的实践性。要通过开展丰富多采、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动,使大学生的精神生活进一步充实,道德境界进一步提高。

5.注重人文关怀,不断提高大学生思想政治教育的成效。大学生思想政治工作者既要承担起管理者的角色,又要担负起服务者的工作任务,要用真情实感去关爱每个学生,以人格魅力去打动每个学生,以情感力量去感染每个学生,以才华睿智去教育每个学生。打破旧的管理体制,从教导、指导、引导的过程中逐步完善以学生为本的教育理念。努力增强服务意识,搭建服务平台、提高服务质量。要切实帮助学生解决实际中遇到的问题,将关心服务与解决实际问题有机结合,让学生获得更多的归属感、尊重感和满足感,真正做到“以人为本”。

6.加强大学生心理疏导,拓宽思想政治教育工作的视阈。在大学生思想政治工作中运用心理疏导,可以更好的体现思想政治工作以人为本的理念,更好地了解大学生的心理需要、体察他们的心理感受、尊重他们的个性差异、提升他们的心理品质,为大学生提供宣泄情绪、发表意见的平台,使大学生的主体地位得到尊重,可以更好地促进大学生的自我完善和全面发展。使大学生思想政治教育由“教育人”向“服务人”转变,由“说服人”向“引导人”发展,最终提高大学生思想政治教育的吸引力、亲和力和感召力,实现思想政治教育价值的最大化。

加强和改进大学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,是一项伟大事业和一门科学,这就要求我们大学生思想政治工作者紧跟时代步代,在不断变化的社会中,以改革和创新的精神不断寻找工作思路,坚持“以人为本”,加强和改进大学生思想政治教育,培养和造就出具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才。□

(编辑/穆杨)

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