关注家庭教育带给学生的心理影响

摘要:家庭教育是人生教育中不可或缺的环节,是学生成长教育最重要的组成部分。近年来,由于家庭教育的不和谐,使很多孩子缺乏正确的生活和学习习惯,养成了不良的行为,形成了不良的心理状态,导致他们行为偏颇,与人很难沟通,学习与纪律上的表现较差。主要原因是很多家庭缺少正确的教育方法,不能营造和谐幸福的家庭氛围,家长缺少爱的付出,或是让爱加以泛滥、盲目,使学生缺少了一种获得正确的行为习惯的渠道。如何让这些家长认识到家庭教育的重要性是本文要解决的问题。

关键词:家庭教育;心理影响;爱;教育方法

笔者从教二十年,接触过很多后进生,这些学生在学校让老师很头疼,在家里让家长很无奈。做了二十年的后进生转化工作,但是收效不大,看到那么多的学生带着问题离开学校,走入社会,很痛心。总结原因,有很多学生的问题是因为存在心理障碍,而导致行为偏颇,与人很难沟通,表现出学习与纪律上的松散。导致学生出现心理障碍的原因很多,下面笔者主要谈谈家庭教育带给学生的心理影响。

俗话说得好,“家长是孩子的第一任老师”,家庭教育会影响孩子的一生。不恰当的家庭教育也会带给学生心理上的负面影响,导致学生行为的失当,造成不良的后果。

唯我独尊的学生大都来自溺爱型家庭,他们做事一贯以自我为中心,听不进对自己不利的言行。在学校表现出“自私”、“霸道”、“与同学经常发生冲突”、“不服从老师的管教”等不良行为。张某,女,15岁,初二学生。该生家庭属于421家庭,六个大人一个孩子的家庭构成使孩子从小在溺爱中长大,形成了娇气、自私、心胸狭窄的性格。在学校与同学很难友好相处,一有摩擦,就哭闹不止,认为同学都对不起她,从没有反思过自己。家长在孩子与同学的关系中始终以偏袒自己的孩子为主要态度,在这样的教育下,张某的性格更加偏激。在一次与同学的小摩擦中,她的霸道显现无遗,发生了流血事件,造成了很严重的后果,也让家长尝到了自己教育的苦果。如果在一开始家长就有意识地去灌输正确的思想,纠正孩子不良的行为习惯,这类事情是可以避免的。

单亲、离异家庭的学生因为亲情的缺失,极容易发生心理扭曲。在潜意识里,他们希望有父母陪伴在身边,能像正常家庭的孩子一样有父母的溺爱,能像其他孩子一样向父母撒娇、任性。但在现实生活中,他们又表现出对亲情的漠视,满不在乎,以此来掩盖对亲情的极度渴望。有的学生在学校故意违反纪律,有的学生在网络中寻求安慰,有的学生早恋,有的学生离家出走。他们都表现出了极端的行为,并以此来发泄对亲情缺失的不满。

孙某,13岁,初一学生,刚入学时就表现出对学习没有兴趣,不能按时完成作业,上课没精神,经常趴在课桌上睡觉。据其他同学反映,孙某放学经常去网吧,一呆就是一宿,第二天照常来学校上课,所以就有了他课堂上的种种不良表现。我找孙某谈话,了解到他的父母早在他8岁的时候就已经离异,各自又有了新的家庭,孙某随父亲生活。据孙某讲,母亲只是偶尔来看望他,买些吃的东西,没有过多的关爱。父亲整天忙于生计,很少与孙某交谈,也很少关心他的心理需求,更没有做好孙某与继母之间的交流。每一个孩子的内心都是脆弱的,每一个人都是渴望亲情的,更何况是一个孩子呢?在初二的下学期,孙某终于因为家庭、网络的问题离家出走,孙某的父母也追悔莫及。在离异家庭中,像孙某这样的孩子还有很多,家长们应该给予这样的孩子更多的关爱,更多的亲情,不要让他们脆弱的心灵再受到伤害,应该让他们在关爱中健康地成长。

也有很多后进生来自下岗职工家庭。这些孩子在学校表现为没有目标、没有理想、缺乏远见、缺少自信。李某,14岁,生于普通的工人家庭,父母都因单位效益不好双双下岗。因为没有特殊的技能,他父母两人只能靠一些临时的工作维持日常生活,过得很拮据。两人在家中时常抱怨生活的无奈,对生活的态度也很消极,家庭的氛围也很压抑。在这样的环境下,李某的心理受到了父母消极态度的暗示,对自己的前途也缺乏了信心,再加上自己的成绩不好,更失去了学习的主动性,逐渐与一些纪律不好的学生走到了一起。

从以上几个事例可以看出,因为家庭教育的失当,使学生思想受到压抑,心灵和心理受到一定程度的伤害,因而影响了学生的正常发展。

家庭教育中的另外一些方式也能使孩子养成一些不良的行为习惯,造成心理上的影响。如父母因为工作忙,而把教育的重担放在了祖父母这一代人身上,但因为长辈们的溺爱,孩子普遍缺乏生活经验,生活能力差,缺乏责任感,许多不良的生活和行为习惯,就在祖父母的溺爱下蔓延滋长。

还有很多家长反映,自己因为能力有限,不知如何去教育学生,不知如何下手,不知与孩子如何沟通,缺少正确的教育方法。

学生的功课分数是家长最关心、最敏感的话题。“学习至上,成绩至上”是学生的唯一目标。有的家长对孩子的成绩抓得很紧,很重视孩子的考试分数。倘若孩子考了好成绩,家长便笑逐颜开,重奖重赏;倘若孩子的成绩不好,家里就会阴云密布,甚至是对孩子呵斥打骂。他们有一种对孩子过高的估价和希望,常常用邻居或同事孩子的优点去评判自己孩子的成败,从而导致孩子的心理不平衡。试想,在这样的教育下,孩子的心灵如何会健康快乐?

孩子的学习无疑是每个家庭的头等大事。作为家长,对于孩子的学习如果只停留在对于分数的追求上就是一种误区,家长对孩子的学习要重视,更要重视对孩子学习习惯的养成教育。任何事情的完成应该看重的是过程,过程努力了,结果就不那么重要了。孩子是每个家庭的未来,对于自己的孩子,家长一定要摆正心态,不要一味地把孩子当成自己炫耀的工具,更不要在面对孩子的问题时选择逃避。也许你的孩子不是最好的,但是他是唯一的。家庭环境对孩子的成长至关重要,家长要关心孩子的成长,为孩子的成长创造幸福的环境,让孩子感到家的温暖,感到和爸爸妈妈在一起的幸福。

作者简介

张新红,女,本科学历,中学一级教师,秦皇岛市海港区第十五中学语文教师,从事语文教学二十年。