字理教学法
2009-11-02徐慧林
小学教学研究 2009年7期
徐慧林
策划人语
字理识字教学法是建国以来小学语文众多识字教学法中的一朵奇葩。它依据汉字表意性的特点和构形规律,运用汉字形与义的关系进行识字教学,使抽象的汉字变得形象、生动,有利于学生提高兴趣、增强记忆和发展思维,受到中华传统优秀文化的熏陶。目前字理识字和字理析词在教学中被广泛运用。本刊关注了这一教学法,特邀全国字理识字教学研究中心理事长黄亢美、秘书长薛晓光等专家和实验教师撰写相关文章,为广大教师的字词教学提供指导和借鉴。