处理小事情需要大智慧

周忠敏

教育无小事,事事皆育人。孩子无大事,事事需用心。班主任是最小的官,管着最多的事,一位智慧的教师应该用智慧的双眼去看待孩子成长过程中发生的点滴小事。他是静静地站在圈外微笑着看着孩子们成长的那个人;他知晓孩子成长会发生什么事;知晓所有的发生都无比正常并且让人欣慰;知晓以怎样的姿态迎接这些事情的到来。

我带的学生已从一年级升到了三年级了,现在的孩子生活条件好,所以发育快;各种资讯通过多种媒介蜂拥而来,因此他们了解的也比我们小时候多得多,真正是人小鬼大。因此,三年级(或者更早)就开始听到“某某跟某某好”“某某喜欢某某”之类的话。我们班也不例外,该来的终于来了——

晚修前,我的科代表石灏过来找我,一副委屈样,但以往的文静与懂事还是挂在脸上。她说:“周老师,我们班有的小朋友笑我,说杨凌霄喜欢我。”

我轻轻把她拉到我身边,搂了搂,说:“你为这件事情生气是吗?”她说是。我问她:“你喜欢别人讨厌你还是喜欢你?”她说:“喜欢我。”我说:“是啊,如果现在有人在教室大声说‘某某讨厌石灏,某某也讨厌石灏,你喜欢这种被人不喜欢的感觉吗?”她好像有所悟。我说:“如果同学们跑进来对我说,周老师,有人说喜欢你,我不知多高兴呢!”她静静地听着,我接着说:“你那么优秀,成绩好,又懂事又孝顺,字写得好,文章写得好,工作干得好,别人不喜欢你才不正常呢!隔壁5班的班长谢妍你肯定认识,天哪,他们班没有一个不喜欢她的!特别是男生,那可是又喜欢又怕她,个个听她的话。多好啊!都是因为你们太优秀啊,难道优秀也要难过吗?换个角度来说,你也会欣赏敬佩喜欢那些优秀的人,这有错嘛?还有一点是,人家说谁喜欢你,根本没伤害到你一点点,没打到你没骂你没抢走你的东西,好像什么损失都没有嘛!”她听懂了,懂事地点点头。我说:“为自己感到高兴吧,这么优秀!去吧,待会儿我和班上小朋友讲讲。”

快上晚修了,我走到教室,对大家说:“周老师用几分钟时间给大家说件事,请大家好好听,金玉良言,终身受用哦!”他们停下了手头的事情,渐渐安静。

我说:“刚才我们班上发生了一件小小的事情,有人笑霄霄喜欢石灏。石灏听了觉得很委屈很不开心。我只想说,一切都是非常正常的。”我把对石灏讲的话又在班上大致讲了一遍。最后我说:“送给大家三句话。”我转身在黑板上写下了这样的话:

1.喜欢别人没有错,见贤思齐最实际!

2.被人喜欢也没有错,要让自己更优秀!

3.喜不喜欢放在心里,像种子埋在土里,等待发芽。

然后,我接着说:“我非常希望刚才参与这件事给石灏和霄霄带来困扰的小朋友能真诚地对他们鞠一躬,向他们说声对不起。”说完我先深深地给他们鞠了一躬,说:“对不起,因为周老师事先没有敏锐地察觉到这些事情,没及时对大家进行心灵的引导。对不起。”

不知谁牵了个头,站起来五六个,离开座位来到他们身边,真诚地对他们说了对不起,有人的九十度鞠躬还真标准呢,他们在做这件事的时候是虔诚的,用心的,没有不情愿或嬉皮笑脸。

我被他们感动,我说:“感谢你们带给我的感动,当你们的腰弯下去以后,你们就像清水洗过的一样干净了,你们的心灵将因此而澄澈透明。”

处理完这件事,他们开始上晚修,我不知道我这颗爱的种子种得怎么样,但我发现,我讲完后,石灏和霄霄是自豪的,至少是如释重负的。才三年级的孩子,多么纯洁的喜欢,我希望我没有扼杀他们“喜欢”的能力和热情,我希望全班小朋友都能有一份正确的对“喜欢”的认识,长大后大大方方地去爱。

作者单位:广东省中山市纪中三鑫双语学校