港口装卸司机技能培训的新思路

韦　燕

摘要:由于港口装卸机械设备不断的发展更新,对操作司机提出了新的技能要求。为了适应当今港口生产运行的需要,文章探讨了装卸司机应具备的新的知识结构和相应的培训要点,以及新型教学方法的运用。

关键词:港口装卸设备;操作司机;技能培训

中图分类号:G712文献标识码:A

文章编号:1674-1145(2009)23-0083-02

港口装卸设备司机是港口设备的主要操作者和监护者。近些年来,随着科技的不断发展,港口设备也在不断进步更新,设备形式发生了很大变化。港口设备不断向大型化、智能化的方向发展,其中自动控制系统的发展和更新最为迅猛。

港口设备的发展对司机的操作技能提出了更高的要求,港口运行上对这一工种所应具备的技能要求也越来越高,因此相关的技能培训也显的越来越重要。因此如何适应设备的发展趋势,做好司机的职业技能培训工作,提高港口装卸司机的技能水平是本文所讨论的课题。

一、港口装卸机械的发展变化

近些年来港口行业装卸设备发展的明显趋势是设备故障检测和自我诊断功能的不断完善,设备操控自动化程度的不断提高。港口装卸设备电气系统的结构方式,由最早的按钮、指示灯、继电器逻辑控制的形式,逐步向自动化和智能化演变,发展至今已形成由PLC为主控制器,采用分布式远程I/O站,通过各种现场总线连接变频器、编码器、限位开关等各类设备的智能控制系统,司机通过触摸屏等HMI上位设备操作设备、观察设备状态、了解故障信息,并且通过控制网络与中控室等进行远程通讯,进行生产调度工作。

二、装卸司机工作内容的发展变化

当今司机操作模式与原先相比有很大变化,当前司机的操作的主要方式为:在司机室内,通过上位计算机的各个画面了解设备和流程情况,通过司机室窗户观察外界情况,通过对讲机或控制网络与中控调度室和巡视人员联系,通过上位机或操作手柄来操作设备的各种运行动作。

从司机的工作内容上来看,司机的体力劳动量越来越小,同时工作环境也越来越舒适。但是随着生产流程的逐渐复杂、设备运行工艺的不断提高,司机所需要处理的信息越来越多,比如各种故障报警信息、各种设备状态信息等,同时需要进行的判断和分析也越来越复杂。

三、对装卸司机技能培训的新要求

随着港口机械设备自动化程度的不断提高,这一方面便于司机了解大机的运行状况,另一方面由于电控系统的复杂化也对司机的操作技能和知识水平提出了更高的要求,在职工培训中对司机技能要求的结构体系也应做相应调整。

(一)应熟悉装卸设备的基本机械知识

司机对组成装卸设备的各个机械机构,例如走行机构、回转机构、俯仰机构等的设备构成、工作原理等都应熟悉,这是对司机的基本技能要求。

目前各港口的设备管理中逐步重视司机的日检工作的重要性,这就要求司机的机械知识水平应能满足进行日检的要求。所以应把司机能否达到独立有效的进行设备的日检工作作为技能培训的一个新的标准。

(二)应熟悉设备的配电系统的基本知识

供配电是设备的动力之源,尤其由于设备的不断大型化,许多港口设备都采用高压供电和使用高压驱动设备,港口设备中高压和低压线路同时存在,再加上变频器的广泛使用使得设备的供电线路更加复杂。

因此装卸司机的技能培训中应加强供配电方面的内容,使司机熟悉所操作设备的供电线路的走向结构,具备对供电系统故障进行基本判断的能力。

(三)应熟悉设备控制系统的相关知识

港口设备的控制系统是近些年来发展变化最快的部分,司机在操作设备时与控制系统接触紧密,对控制系统的掌握程度直接影响到司机操作水平的高低。

在职工培训中,司机对控制系统知识的掌握不必有过高的要求,但应该了解设备控制系统所能实现的各项功能,这样在操作设备过程中如果控制功能出现异常能及时发现。

同时要求司机对HMI(上位计算机)的操作具备一定程度的技能水平。现今对设备的许多操作和故障报警都是通过HMI来完成的,因此司机应掌握上位机操作的基础知识,具备熟练操作各个应用界面和使用各种功能的能力。

(四)应熟悉基本故障的判断处理方法

目前随着设备自我检测能力的加强,控制系统对故障的检测越来越细节化,所能检测的故障类型越来越多。当设备出现故障报警时,司机是第一个发现者和处理者。司机需要对这些故障进行准确判断,分析故障产生的原因。

司机对故障的判断越准确,则相关维修人员所做的维修越迅速、越少走弯路,维修效率越高。因此司机对故障的判断能力直接影响到设备故障处理和恢复的速度以及生产效率,这也是职工培训的一个新的重点内容。

四、新的教学形式在司机培训中的运用

由于对司机操作技能多样化的发展需要,以往旧有的黑板加讲台的教学方式对培训效果产生了制约,因此应该在培训中注入新的教学元素,以提高培训效果。

(一)充分利用视频和动画的教学方式

视频和动画教学课件,在讲授机械系统和控制系统的运行原理方面有着独特的优势,比在黑板讲授收到事半功倍的效果。因此应多开发和制作同装卸设备结合紧密的视频和动画教学课件,在培训过程中进行运用。

(二)充分利用模拟训练设备

目前已有很多模拟实际装卸设备的教学产品,其中优秀的产品可以达到模拟真实设备的效果。模拟训练设备具有教学方便、认识直观等优点,合理利用模拟设备进行培训,可以及时发现司机操作中的具体问题,培养正确的操作习惯。并且相比于实际设备,具有多人同时进行培训、整体观察操作效果、及时掌握培训进度、不存在安全隐患等优点,在培训中应该充分发挥模拟教学设备的作用。

(三)充分利用实际上机考核的形式

利用当今港口设备的控制系统功能强大的优点,在设备的控制程序中编写实现考核评比功能的程序。这样控制系统可在司机运行作业的同时对司机的实际操作水平进行评比和记录,管理人员可定期对司机的操作水平进行评价,找出司机操作方面的不足,使司机的操作技能不断完善。

五、结论

港口装卸设备司机的技能培训工作,是广大港口企业都面临的一项任务。本文通过港口装卸设备的发展变化,分析了装卸设备司机工作内容的变化,进而分析了对其技能培训所应做的调整,以及相应的新型教学方法的采用,最终满足设备技术不断更新的需求和港口生产运行不断提升的需求。