论节目主持人的应变思维能力

摘要:在主持节目的过程中,会遇到各种各样的突发事件和临场考验。在这种情形下,一个优秀的主持人应当发挥他特有的才智,来沉着应对,化解主持过程中遭遇的“危机”,顺利完成主持任务。较强的应变思维能力能够帮助主持人在节目进行中,无论出现什么样的意外变化,都能相对而动,出口成章、出口成趣,巧语解围,妙语服人。因此,平时注重和培养主持人的应变思维能力,居安思危、未雨绸缪至关重要。

关键词:主持人 意外变化 应变思维能力 培养

直播节目的增多,必然会遇到各种各样的突发事件和临场考验。访谈形式及广播热线、短信互动的频繁采用,以及综艺、娱乐、益智类节目中主持人与嘉宾、受众大量的语言互动,都需要临场即兴鲜活的思维和语言反应。应变思维能力是节目主持人必须具备的素质,它体现了传播者有效地感知言语信息并在第一时间作出反应的能力,是人的多种智能、多种素养的综合反映。较强的应变思维能力能够帮助主持人在节目进行中,无论出现什么意想不到的突发情况,都能相对而动,出口成章、出口成趣,巧语解围,妙语服人。

一、主持人在工作中遇到的意外变化

(一)非主观性的人为意外变化,即由于人员的疏忽大意对节目造成干扰,既可以是其他人,也可以是主持人本身,如嘉宾做错了位置,主持人被绊倒等。

例如,杨澜曾经在广州担任过一场文艺晚会的主持人,上场的时候却发生了她踩空台阶,滚落到台下的意外事件,顿时观众哗然,有的观众还吹起了口哨。然而,杨澜镇定自若,重新上台后开口说道:“真是人有失足,马有失蹄啊,我刚才的‘狮子滚绣球滚得还不够熟练吧?看来今天的台阶不那么好下哩,但台上的节目更精彩。不信,你瞧他们……”很显然这是主持人杨澜自己不小心造成的意外。面临如此尴尬的场面,杨澜没有慌张,说诸如“对不起,我刚才不小心摔了一跤”之类的废话,也没有灰溜溜匆忙下场,而是镇定自若,依旧灿烂的笑容和欢快的语调,解除了观众的忧虑。同时,用自嘲的口吻很巧妙地把话题引向下一个节目,也使“这一摔”成为经典瞬间。

(二)非人为因素造成的对节目的干扰,特别是机械故障,如话筒走音,信号传输中断,现场灯光熄灭,计分屏幕出现差错,以及道具发生损坏等。

例如,在湖南人民广播电台交通频道的某一期热线点播节目中,有一位听众为自己的女朋友点播了《知心爱人》这首歌曲,然而在主持人的祝福话语结束,送出歌曲的时候,突然发生了卡带的现象,无法正常进行节目。此刻,主持人的反应相当机智,她说:看来这位知心爱人还有些羞涩,要我们“千呼万唤始出来”。该主持人借助联想,把歌声播送中途的戛然而止和恋人诉说心声的欲说还羞做了合理的对比,道出了“看来这位知心爱人还有些羞涩”,赋予一次播出事故人性化的味道,恰到好处地维系了节目的氛围。

(三)主观性的人为意外变化,指主持人本身。如忘词、错词,纽扣系错,主持搭档抢词,节目顺序报错等等。这些情况的突然出现,增加了主持人驾驭场面的难度,主持人必须借助机智得体的应对化解尴尬的局面。

上海东方电视台袁鸣一次在海南主持节目,她“望文生义”把一位“南新燕”先生误说成了“小姐”。当这位白发苍苍的老教授走上舞台时,台下一片哗然。主持人嫣然一笑,非常真诚地说:“:对不起,我这是望文生义了。不过,南教授的名字实在是太有诗意了。一见到‘南新燕三个字,让我想起兩句古诗:‘旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家这南飞的新燕是一幅多么美丽的图画!同样,国粹京剧作为宫廷艺术,一直在北方盛行,如今随着海南狮子楼京剧团的成立,古老的京剧也首次飞过琼州海峡,到海南安家落户,这不也是一幅美妙的图画吗?”由此例可以看到,女主持人展现的是“骏马跃栏不失蹄”的灵动和机敏,让人们看到她错得聪明,也纠得精彩,她用厚积薄发的“神来之笔”终于力挽狂澜。

从这些实例中我们可以看出主持人的应变思维能力对意外突发事件的补救起到了非常重要的作用。然而良好的应变思维能力需要知识和经验的积累作为依靠。因此,平时要做好各方面的储备,做到有备无患,对场上可能用到的词语、典故、故事、相关的人物等要事先弄清楚明白,以便随时调用。主持人应对节目的全过程有总体的把握,同时对细节要认真对待,对可能出现的问题要考虑周全。

二、培养主持人应变思维能力的途径

(一)要增加知识积累,丰富生活阅历

知识是指人在改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和,节目主持人需要的知识是多方面的。主持人节目可能涉及某一部文学作品,某一种艺术样式,可能涉及天文地理、史料传记、宗教信仰、风土人情、名人轶事等,这就要求主持人多读、多看、多听、多记,从知识的海洋中汲取养料,有了这些养料,才能使节目主持人的语言左右逢源,丰富生动。

节目主持人不仅需要运用书本知识,还要将自己的人生体验渗透其中。热爱生活,热爱生命,一生的酸甜苦辣都会成为一笔财富,这是主持人与受众交流沟通的心桥。因此,丰富生活阅历是主持人的财富,是知识构成的一个重要部分,是增加主持人的真实感、可信度的重要因素。

(二)学会幽默

幽默型的主持人,看起来似乎不苟言笑,却富有智慧的火花,以其个性的魅力,将人们带入一个风趣的,活泼的,又具有思想深度的境界,崔永元做“实话实说”节目就是如此。他思维敏捷,善于搞笑,精于提问,他风趣幽默的本色,也体现了他的个性魅力。不仅如此,主持人的幽默还可以消除节目过程中出现的尴尬,使节目现场活跃起来从而调动受众的情绪。学会幽默除了要学习一些幽默的基本技巧外,培养幽默感也很重要。培养幽默感,一方面要放松心态,纵然泰山压顶,我自岿然不动。另一方面,在生活中要注意培养积极乐观的人生态度,宽厚豁达的胸怀,笑对人生,笑傲坎坷,藐视困难和挫折。

(三)掌握应变思维的对策

主持人需要掌握一些快速应对技巧,如找出对方谈话中不合理的前提或结论以及破绽作为突破口提出反问;面对对方凌厉的攻势直接简明快速地回答;顺着对方话语的内在线索往下说;先顺承对方的某些观点将自己的观点与当时的语境作一番调适,再转入自己的见解;绕开话题焦点,用曲折迁移的方式巧避话锋等等。

总之,作为主持人要充分全面地掌握电视艺术规律、了解主持手段和多种表现手法。通过不断创新和学习,熟悉各类艺术形式,使自己具备深厚的文化积淀,有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。从而沉着应对突发事件,才能掌握主持活动的主动权。如果主持人对意外变化处理得好,节目会顿生精彩,处理得不好,整个节目都会被尴尬与郁闷所笼罩。因此,作为主持人平时要注重和培养自己的应变思维能力,做到居安思危、未雨绸缪。

参考文献:

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[5] 廖声武.节目主持人的应急能力养成[J].中国广播电视学刊,2005(8) .

作者:

廖颂举 临沂师范学院传媒学院