配乐诗朗诵《春》课件制作思路

安　静

朱自清的散文诗《春》,作者妙笔生花,用美妙的语言描写春的美景、春的气息、春的声响。这篇精美的散文,不知拨动过多少人的心弦!每每朗诵之,就一定能将人带入那美妙的境界。如果为其配上优雅的背景音乐和相应图片,将其制作成配乐诗朗诵课件进行教学,就能更加提升文章的感染力,使学生获得文学的熏陶、美的享受。笔者现将该课件的制作方法介绍如下。

素材的准备

音频素材从网上下载有关朱自清《春》的标准普通话的配乐诗朗诵音频文件,格式为“.mp3”或“.wav”都可以,保存备用。

图像素材从网下载文章《春》中涉及的图片,如:反映春天的绿草地,开满花的桃树、梨树、杏树,遍地的野花,放风筝孩子,雨中农夫,吹笛的牧童、花枝招展的小姑娘,健壮的小伙,雨中房屋,蝴蝶,蜜蜂等图片。

课件的制作过程

新建一个Flash文档,文档大小设置为640 px×480 px;背景色设置为“黑色”。执行“文件”“导入”“导入到库”命令,将准备的音频素材和图像素材全部导入到“库”中。

场景布局

1)插入5个新图层,自下而上依次命名为“背景”“遮布”“图像”“文字”“声音”“动画”。

2)在“背景”层绘制2个640 px×80 px矩形,填充适当的颜色,将其分别置于“舞台”的顶端和底端。

3)在“遮布”层,用“矩形工具”绘制2个无填充色的矩形,大小分别为640 px×480 px、1 000 px×800 px,将二者置于“舞台”中央,在两矩形框之间填充“黑色”。

4)在“声音”层的“属性”面板中选择导入的声音文件,“同步”选择“数据流”;在该层的“时间轴”面板上,延长帧至声音波形结束位置(本课件为3 250帧),将其他层也延长到该帧,为该帧添加“stop();”命令。

5)将播放指针置于第1帧,按一下“Enter”键聆听声音的播放,当将第一句播放完时,立即按一下“Enter”键,停止播放,播放指针停留在某一帧,在“文字”层的该位置单击鼠标右键插入空白关键帧,并在“属性”面板上输入“帧标签”:“a2”。以此类推,每播放完一句,在“文字”层就插入空白关键帧,并在“属性”面板上输入一个“帧标签”:“a3”“a4”……

6)在“文字”层的第1帧用“文本工具”输入课文第一句文字“盼望着,盼望着……”;在“a2”帧输入课文第二句文字,以此类推……

7)将“图像”层的“时间轴”上插入一些空白关键帧(与“文字”层的关键帧相对应),分别单击每个空白关键帧,从“库”中找出与该诗句相对应的图片拖动到“舞台”,对图片进行适当缩放,使其与舞台布置相吻合。场景布局如图1所示。

“影片剪辑”元件的制作为了增强课件的动态效果,需要制作几个动态的影片剪辑元件,由于篇幅所限,各元件的制作过程不作详细介绍。

1)利用“遮罩”功能制作:画轴逐渐展开,显示标题文字“春 朱自清”的影片剪辑,将该元件放在主场景“动画”层的第248～276 帧上。2)利用“逐帧动画”功能制作蝴蝶在花丛间飞舞的影片剪辑,将该元件放在主场景“动画”层的第1 115～1 290 帧上。3)利用“运动补间动画”及“引导线”功能制作牧童吹着笛子骑在牛背上行走的影片剪辑,将该元件放在“动画”层的第1 875～1 970 帧上。4)利用Flash自带的“ActionScript”动作脚本制作下雨的影片剪辑,将它放在主场景“动画”层的第1 975～2 180 帧上。

保存发布文件,观看课件效果,全部操作结束。

(作者单位:河北省玉田县鸦鸿桥镇中学)