高校数字化校园建设探讨

李西明　章潜才

概述

随着信息技术的飞速发展和全球经济一体化步伐的加快，信息化水平不仅成为衡量一个国家和地区竞争力、现代化程度、综合实力和经济成长力的重要标志，也成为高校提高核心竞争能力的重要技术支撑。

很多高校通过引入数字化解决方案，促进了高校教学科研和管理体制的变革和体制创新。但是也有人经常提出这样的疑问：高校信息化的意义到底是什么?学校每年投入几百上千万做信息化建设，除了为师生提供上网服务外，对学校的日常业务到底会有哪些帮助?

数字化校园建设的必要性

1教学科研的需要

随着科学技术的迅猛发展，知识的更新速度越来越快，各个领域各门学科的知识积累越来越庞大，传统的教育教学方法也越来越不能适应现代教学科研的需要。信息技术与教学科研的结合越来越紧密，可以说，没有了信息技术的支撑，现代的教学和科研就不存在了。

建设数字化校园是推进教育信息化的根本手段，而实现教育信息化是全面推进素质教育服务的重要支撑。教育信息化为提高整体的教育质量，提高全民族的创新能力而服务。

2学校管理的需要

如何进行科学而高效的管理，是摆在高校各级管理层面前的一项非常重要、非常现实、同时也是非常紧迫的问题。以高性能校园网为基础，实现教务管理、教学资源管理、科研管理、后勤与服务管理的全面整合，实现信息化增值服务是高等院校发展的大势所趋，也是学校构建现代大学管理模式的必经之路。

数字化校园建设需要注意的问题

数字化校园的建设不仅是一项长期而艰巨的任务，还是一项技术性、系统性很强的工程。同时，数字化校园建设的过程中还应考虑技术可行性、资金可行性、拓展可行性等诸多因素。

1数字化校园建设的原则

数字化校园建设是一个庞大的系统工程，建设过程中应遵循以下几条原则：

(1)实用性：应考虑利用和保护现有的资源，充分发挥现有设备效益。

(2)开放性：整体设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组建和开放用户接口，以利于系统的维护、扩展升级以及与外界信息的沟通。

(3)灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建设原则，使系统具有强大的可增长性。

(4)经济性：保证投资合理，有良好的性价比。

(5)可靠性：系统应具有容错功能，管理、维护方便；对系统的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。

2进行有针对性的调研和规划

数字化校园网的建设，要适应学校的中长期发展规划，可依据具体情况采取统一规划，分阶段实施，逐步到位的建网原则。

详细的需求调研是建设一个好的数字化校园的基础。没有详细调研的为数字化而数字化的数字化校园建设只能是一个花架子，不可能是一个实用的系统，不可能达到提升教学科研水平的目的，甚至会造成不便。

3全体参与，建设动态数字化校园

数字化校园是一个动态的概念，是一个逐渐变化的系统，不是一下子就可以建成的，也不是建成后就一成不变的。学校要有长效机制，使得数字化校园建设有长期的人务财力投入，从面使得数字化校园保持长久活力。

4专职部门负责数字化校园工作

高校大多数已经成立了信息化工作领导小组，但大多数学校的信息化工作领导小组的职能分配还不完善，还不能对信息化建设的发展提供强有力的支持。总的来说缺少有力的组织机构，从这点上看学校也迫切需要进行数字化建设。

在建和已建数字化校园项目，从学校到各部门院系都应设专门人员，负责系统的日常运行、维护和管理工作。学校层面更应设置专门的部门进行统筹安排，协调各部门的建设进度，促进各部门的数据融合，监督相关子系统的运行情况，并定期考核各系统的应用成效。

结束语

总的来看，用业务管理软件来代替各部门的手工操作是数字化校园的基础；以既有的业务系统的数据为基础形成数据中心，提供广泛的查询和数据报表服务，是数字化校园建设的落脚点；以数据中心为基础进行数据的分析，进而形成决策支撑系统是数字化校园建设的核心。

本文对学校数字化校园建设的需求作了简单分析，说明了学校的数字化校园建设的重要性。笔者认为高校应该利用现代信息技术将教学、科研、学科建设、管理、服务等活动移植到一个数字网络空间环境下，从而达到提高教职员工的工作效率、人才培养质量、教学质量、科研实力和管理水平的目的，并最终构造一个数字空间下的虚拟大学。